五年級上冊《陶校長的演講》教學反思
《陶校長的演講》教學反思1
讀題便知這篇課文是一篇演講稿，粗粗一讀便覺課文像一篇通俗易懂的思想品德教育教材。那么這樣的課文該如何上出“語文味”來?
細細品讀課文后，我感覺到僅僅把課文當成“演講稿”來教還不足以發揮出課文的“例子”的價值，教育資源的利用率還未達到最大化。因為這篇課文還可以當作說明性文體來教。開頭開門見山地提出觀點“每天四問”。然后具體闡述，陶先生的每一“問”都講了三層意思。第一層通過設問的方式引出了“問什么”;第二層簡明扼要地闡述了“為什么要問”;第三層提出了“怎么做”。結尾總結全文、首尾呼應，提出希望。層次分明，條理清晰。可謂言之有序，言之有理。這是寫作的基本要求，課文為我們提供了鮮活的文字實例。所以，能否也讓學生著眼于更細小、更具體的事情來寫一寫“每日×問”，比如說“今天我讀書了嗎?讀了多少?有什么收獲。”等等。
課后第五題:陶行知先生為什么要談這些問題?實際是希望同學們能養成習慣，這樣才能在各方面有長足的進步。
《陶校長的演講》教學反思2
《陶校長的演講》是蘇教版小學語文教材第九冊中的一篇課文。本文是著名教育家陶行知先生的一篇演講稿，要求學生每天從健康，學問，工作，道德四個方面問一問自己，以此激勵和鞭策自己不斷進步。演講稿言真意切，充分體現了老一輩教育家對學生的關懷和愛護。
首先，我讓學生讀題質疑，學生問“陶校長是誰?”“陶校長演講的主題是什么?”接著，我對學生說:“同學們的問題也是我們今天的學習重點，下面讓我們聽聽陶校長是怎么說的吧。”
接著， 我請學生結合課外閱讀資料，了解了陶行知校長對同學的關愛以及讓學生說說陶校長的演講主要講了什么。學生讀書后很快回答:“講了每天四問。”學生找到了“四問”，文章的段落也就很清晰了，學生很容易理清了課文的脈絡。本文結構嚴謹，渾然一體，所以我覺得不宜打亂原有順序進行教學。文章第二、三、四、五這四個自然段的結構很相似，都是按照“問的是什么-為什么問-怎么辦”的順序安排材料的。我主要是重點引導學生閱讀第二自然段，第三、四、五這四個自然段以學生自主讀悟、相互交流為主。在理解“四問”中的“怎么辦”時，由于小學生抽象思維能力不夠強，因此我主要用一些鮮活的實例來幫助學生理解課文中所說明的道理，效果較好。比如在引導理解“健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學合理的生活和作息”時，我組織學生討論:你覺得怎樣是科學合理的生活和作息?學生能從生活實際出發談得很多，也很好。
在這一課的教學過程中，我也存在了一些不足，比如對教材的挖掘不深，因此在教學過程中每個環節講解的不夠深入;此外，還有我的教態不夠親切，使用的語言不恰當，不符合兒童的`語言要求。
《陶校長的演講》教學反思3
對于學生來說《陶校長的演講》一課，他們并不特別感興趣。細細品讀課文后，我感覺到僅僅把課文當成“演講稿”來教還不足以發揮出課文的“例子”的價值，教育資源的利用率還未達到最大化。因為這篇課文還可以當作說明性文體來教，你們看，陶先生的每一“問”不都講了三層意思嗎?第一層通過設問的方式引出了“問什么”;第二層簡明扼要地闡述了“為什么要問”;第三層提出了“怎么做”--層次分明，條理清晰。可謂言之有序，言之有理。如果真正能讀懂讀透，對學生有很大的幫助。“每天四問”，自己的身體有沒有進步?自己的學問有沒有進步?自己擔任的工作有沒有進步?自己的道德有沒有進步?若學生真能每天這樣問問自己，以此激勵和鞭策自己，一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。在教學第一問時，我引導學生抓住兩個“離不開”，并結合桑蘭的事例，讓學生通過身邊熟悉的事例，認識健康的重要性。總結出陶校長每一問都按照“問的什么”、“為什么要問”、“希望怎么辦”的層次進行演講，由扶到放，分組合作學習第二、三、四問。采用聽華羅庚故事“以勤奮為起點”、請班干部談協助班主任老師做工作也是一種學習。在讀中體會，在讀中提高認識，同學們紛紛表示在今后的學習中要專心致志、堅忍不拔，要刻苦勤奮、樂于進取，要踏實認真、一絲不茍，爭做遵守社會公德、具有良好品德修養、個人人格健全、真誠不虛偽的人。“每天四問”是陶行知希望我們養成的好習慣，但對于每個學生來說，又各有各的區別，能否也讓學生著眼于更細小、更具體的事情來寫一寫“每天×問”，比如說“今天我讀書了嗎?讀了多少?有什么收獲。”等等。于是，我又試著激發學生每天有第五問，甚至第六問，把它以小練筆的形式寫在小作文上，從而不斷地鞭策、鼓勵自己，讓自己真正成為新世紀的合格接班人。
【五年級上冊《陶校長的演講》教學反思】相關文章：
《陶校長的演講》教學反思08-16
五年級上冊《陶校長的演講》課后反思06-23
小學語文《陶校長的演講》教學設計及反思06-27
《陶校長的演講》教學設計04-15
語文陶校長的演講教后反思01-10
《陶校長的演講》教后反思三則06-13
五年級語文上冊《陶校長的演講》ppt06-09
《陶校長的演講》教學設計參考08-16
蘇教版語文五年級上冊《陶校長的演講》教案02-22