小學四年級下冊語文第五單元經典試題
一、根據拼音寫詞語。
1.我有很多wǔ cǎi bīn fēn 的夢想，最想能夠像鳥兒一樣fēi xiánɡ ，在空中飛出美麗的hú xiàn 。
2.人的生命是yǒu xiàn 的，但是為人民服務是wú xiàn 的。
3.2008年，中國遇到了不少的kē kē bàn bàn ，但是，中國沒有被困難嚇倒，反而正在zhuó zhuànɡ 地成長。
二、按要求完成下列各題。
1.選擇正確的答案，在上面打“√”。
(1)只要我的手指稍一用力，它就不能動彈(dàn tán)了。
(2)我可以好好地使用它，也可以白白地糟(塌、蹋)它。
(3)在這個清香裊裊(nǎo niǎo)的早晨，安靜告訴我這個道理。
2.在下列括號中填上合適的成語，使語句通順，語意連貫。
二十多年的改革開放，家鄉的面貌( )，一座座( )的高樓大廈( )，一條條高等級公路( )，與二十年前相比，，真是( )的變化呀!
3.在括號里填上合適的詞語。
濃郁的 ( ) 神奇的 ( ) 全新的 ( ) 茁壯的 ( )
( )的力量 ( )的外殼 ( )的價值 ( )的故事
4.請下列乘客對號入座。
瞟 盯 瞧 瞪
(1)明明的眼睛一動不動地( )著那個精致的汽車模型。
(2)( )，那只漂亮的風箏飛得又高又遠，真像一架小飛機。
(3)媽媽得知我剛才撒了謊，生氣地( )了我一眼。
(4)我偷偷地用眼睛( )著他，生怕他發現我。
三、句子對對碰。
想象之星。
“當然，你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎!”想想那些盲人是多么的痛苦，因為他們看不見五顏六色的鮮花，看不見__________ ___，看不見____________________，也看不見___________________________……
2.精美書簽我來做。下面的書簽你會做嗎?想一想，填一填。
(1)生命因______________________而精彩。
(2)仿照下面兩句話的含義和形式續寫兩句話：
如果你是一朵鮮花，就給人們帶來一分溫馨;
如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色。
______________，___________ _____ ___;
______________，_____________ ______ 。
四、讀下面的新聞，發表你的看法。
在我們的社會調查中，發現只有少數人愿意捐獻角膜或其他器官，多數人都表示不愿意捐獻自己的角膜或其他器官。
資料一：據衛生部統計，我國目前約有400萬因角膜病致盲的患者，其中70%可以通過角膜移植手術復明，但由于供體角膜匱乏，我國每年僅實施3 000例角膜移植手術，數百萬的患者還在黑暗中苦苦地等待。
資料二：目前美國有超過84 000多名患者登記等待器官移植，而且每13分鐘就會有一個新的登記等待患者。2004年僅有30%的等待者獲得了器官移植，而剩余的70%的等待者必須繼續等待他們迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16個人會因為無法等到器官移植而喪失生命。
1.看了這些數據，你想說些什么?
2.你以后愿意捐獻你身體的某一器官嗎?為什么?
五、口語交際。
福娃歡歡想上網查找杏林子的一些資料，你能告訴他怎么上網搜索嗎?
六、課文鏈接歡迎你。
1.安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。
“神奇的靈性”我是這樣理解的：
2.“誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。”結合課文和生活實際，說說你對這句話的理解。
3.“在這一刻，我真正領悟到了父親留下的遠非一幅角膜!”琳達覺得父親還留下了_____________________________________________。課文為什么用《永生的眼睛》作題目?
4.《生命 生命》一文從三個事例入手，寫了作者對生命的思考，這三個事例是：一、 ;二、 ;三、
七、仔細閱讀短文，然后回答問題。
在2005年央視春晚中，人們熟記了一張美麗的面孔，也記住了一個名字——邰麗華……
孤獨的無聲世界
當邰麗華呱呱墜地時，醫生護士們便贊嘆這個女嬰的美麗——如果有天使，她算一個。然而，一切在他兩歲時發生了改變，一場高燒使她墜入了無聲的世界，甜美的聲音也隨之消失了。
7歲那年邰麗華走進了聾啞學校。從此，她愛上了跳舞，她要用舞蹈來表達她的夢想。邰麗華每天都擠出時間進行練習，身上總是青一塊紫一塊的，新傷摞舊傷，媽媽常常心疼得掉眼淚。15歲時，她想接受正式的專業舞蹈訓練，但得過老師考查這一關。當她在武漢歌舞團的排練廳里跳得頭上汗水直往下掉，身上衣服也濕透了時，老師還皺著眉頭。但是，這沒有擊倒邰麗華。此后的半個月，24小時，除了基本的吃飯睡覺，其他時候她都在練習。開始的時候，她只能原地轉幾個圈，半個月后，就能轉到二三百圈了。她只用了半個月就點燃了老師的希望。
那時天氣很冷，好幾次老師都由于失望，摔門就走了，把她一個人留在空蕩蕩的練功房里，邰麗華的'信心頓時碎成了無數片。在寂靜中沉默一段時間之后，鏡子里她瘦小而孤單的身影就開始繼續舞動。為了練習舞蹈中高難度的旋轉動作，她要重復上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上。記不清有多少個日子，她猶如一只圣潔而柔弱的孔雀，在那里不停地旋轉、旋轉……有時她會怕黑，更怕舞停下來的瞬間，懈怠的神經會讓她放棄，所以，稍有松懈，她就在心里對自己大喊：你要爭氣!
一個舞蹈演員的藝術生命是有限的，對邰麗華來說，人生就是一支最大的舞，不懈的努力是一個個跳動的音符，內心的召喚是激情澎湃的源泉。
1. 給短文取個題目。
2.邰麗華遭遇到了什么挫折?是什么原因造成的?
3.在寂靜中沉默一段時間之后，鏡子里她瘦小而孤單的身影就開始繼續舞動。讀了這句話，你有什么感想?
4.你還知道哪些像邰麗華這樣身殘志堅的人?
5.我知道世界助殘日是： 在助殘日這天，你準備為你身邊的殘疾人做些什么?
八、快樂動筆。
我的眼淚在飛
流淚是人與生俱來的生理反映，嬰兒饑餓時會含淚啼哭;小朋友失去心愛的玩具會傷心流淚;我們為委屈而流淚，為痛苦而流淚，為驚懼恐慌而流淚，也會興奮、感動而流淚……請以“我的眼淚在飛”記錄一次童年成長過程中的流淚經歷。注意把事情寫清楚，把主要意思表達明白，要有真情實感。
參考答案：
一、五彩繽紛 飛翔 弧線 有限 無限 磕磕絆絆 茁壯
二、1.dàn 蹋 niǎo
2.煥然一新 摩天接踵 鱗次櫛比 縱橫交錯 日新月異
3.花香 經歷 生活 樹木 偉大 堅硬 實用 有趣
4.盯瞧瞪瞟
三、1.一望無際的大海，看不見美麗的景色，也看不見父母慈祥的面容。
2.奉獻 如果你是一棵小樹，就給人們帶來一片陰涼。如果你是一縷陽光，就給人們帶來一絲溫暖。
四、略
五、略
六、1.我們可有過捉蝴蝶或者蜻蜓的經歷?同樣也是屏住呼吸，悄然而行，可就在你要捉住它的一剎那，它飛走了……我們同樣做著安靜所做的動作，而且我們還有一雙明亮的眼睛，可我們卻捉不到，為什么?所以說她有神奇的靈性。
2.一個盲女孩都能這么坦然地面對自己的失明，也能這么的熱愛自己的生活，這是一種多么讓人欽佩的人生觀呀!這個八歲的小女孩在面臨災難來臨時，她是多么的從容面對。雖然她的眼睛失去了光明，但是她還是在用她的心靈，在努力地尋找那份屬于她的精彩人生。我們常人都以為在這個小女孩的世界里，出現的都是帶灰的色調，但小女孩以她五彩的色系告訴我們她的生活照樣是精彩的。
七、
1.用生命舞蹈的聾啞人
2.變成聾啞人 高燒
3.邰麗華堅強，不放棄，遇到困難不灰心。
4.桑蘭 海倫 凱樂 張海迪
5.5月21日
八、略
【小學四年級下冊語文第五單元經典試題】相關文章：
小學四年級語文下冊第五單元試題03-30
小學語文五年級下冊單元試題（第五單元）05-09
小學四年級下冊語文第五單元試題「新編」05-06
小學一年級下冊語文單元試題（第五單元）05-06
初二語文下冊第五單元單元測試題及答案03-20
2017年四年級語文下冊第五單元試題05-09
四年級語文下冊測試題第五單元03-31
語文四年級下冊第五單元考試題04-25