《環球城市,風行綠墻》練習題與答案
A 基礎儲備卷
時間(30分鐘) 分值(50分)
1.給加點字注音。(18分)
①鏤空( ) ②搖曳( ) ③雄踞( )
④柵欄( ) ⑤別墅( ) ⑥遠眺( )
⑦取締( ) ⑧擅自( ) ⑨盎然( )
2.按照提示默寫。(15分)
①晏殊《浣溪沙》中將自然現象與人的感受巧妙結合的句子是: ， 。
②蘇軾《密州出獵》中借典故表達自己立功報國的愿望的句子是: ， 。
③王維《使至塞上》中描寫塞外自然景色的句子是: ， 。
④歐陽修《醉翁亭記》中描寫山中春夏之景的句子是: ， 。
⑤寫出兩句你課外積累的思念家鄉或親人的古詩詞。
3.指出下面句子運用的說明方法，并簡析其表達效果。(8分)
①據不完全統計，我國公共單位(不含住宅)的圍墻總長500多萬千米，可繞地球125圈，占地面積1100多平方千米，加上兩側墻角不能利用的死角，共達3350平方千米。
②所謂“綠色圍墻”，就是利用植物代替磚、石或鋼筋水泥“砌墻”。
B 綜合提升卷
時間(45分鐘) 分值(50分)
閱讀《把“綠色”穿在身上》，回答問題。
①將綠色環保作為理念引入時裝，始于80年代。1997年2月，在德國杜塞爾多夫最新成衣展中，首次集中展示了環保服裝，并頒發時裝環保獎，將綠色環保理念提到了一個新的高度，使得環保、休閑、健康等開始成為一種世界性的語言。這股強勁的綠色時尚潮流，將引導我們走向21世紀。
②置身于被“文明”踐踏得千瘡百孔的地球，人們在飽嘗自己破壞環境的惡果之后，終于意識到保護環境的重要性。于是，80年代的藝術家們開始用自己的作品來警告社會。如不少服裝設計師在素色大T恤上，鮮明地寫著“拯救地球”的口號。這是最初的環保衛士們普通使用的方法。
③此后，回歸自然開始成為一種設計理念進入服裝設計師的視野。于是，80年代以來休閑風一直強吹不衰。設計師們紛紛從大自然中吸取藝術創作靈感，并使用天然纖維面料生產服裝。天然纖維的棉、麻、絲綢面料的設計及消費觀念日益深入人心。這是環保服裝發展的第二階段。到了環保服裝發展的第三階段，服裝設計師則更主動地將環保意識貫穿到服裝生產、面料開發等各方面。
④用“再生利用”法有效地減少生活垃圾，是環保最主要的手段。隨著消費形態的急劇擴張，帶來了飛速膨脹的垃圾。而占垃圾總量40%的廢塑料，只有3.7%可以重新利用，剩下的因難以分解而被稱為“永久性垃圾”。設計師們則根據環保法則開發出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年輕女服裝設計師夏洛特·尼爾森，在巴黎舉辦的“再生服飾”展示會上，利用冷凍食品包裝袋等“塑料垃圾”制作的時裝別出心裁;美國韋爾曼公司和戴爾斯伯格公司的科技人員，利用回收的廢舊聚酯飲料瓶制成餓毛織物;法國的兩家公司合作開發出30%羊毛、70%聚氯乙烯化纖線的套衣，因色澤鮮艷、蓬松、手感舒適、保暖而暢銷法國;日本東澤紡織公司正利用廢舊塑料瓶制作衣料，等等。
⑤由于環境保護是一個世界性的話題，現在，許多國家紛紛頒布相關法規，以順應環保服裝潮流。例如美國、日本、韓國已頒布了有利健康和環保的各種成衣進入市場的法規。
⑥據有關專家分析，環保服裝的特定含義是指經過毒理學測試并具有相應標志的服裝。環保服裝對服裝上所舍的有毒、有害物質范圍限制很廣，也很嚴，從pH值、染色牢度到特殊氣味等化學刺激因素和致病因素，到阻燃要求、安全性等都有明確規定。比如環保服裝面料的生產過程必須避免向環境排放含硫的有毒氣體、廢液;紡織生產中使用的溶劑可以百分之百回收再利用;合理、自覺地選用無害于人類健康的化學劑、色素，并控制有害物質，實現自然與人類、技術的良性循環，等等。
⑦環保、休閑、健康是21世紀最時尚、最持久的時裝主題。一個人類與自然能和諧共處的新世紀正悄然來臨。隨著環保意識的不斷增強，相信會有更多的企業投身到環保服裝的開發與生產中，會有更多功能獨特、保護環境的環保服裝問世。
⑧明天，你我都會把“綠色”穿在身上。(選自《穿越時空》，有改動)
1.閱讀第②③段，寫出環保服裝發展的三個階段。
第一階段:______________________________________________________。
第二階段:______________________________________________________。
第三階段:______________________________________________________。
2.第④段中畫線的句子說明了
3.第⑥段畫線部分從哪三個方面說明了環保服裝面料生產的要求?
(一)______________________________________________________________。
(二)______________________________________________________________。
(三)______________________________________________________________。
4.21世紀最時尚、最持久的時裝主題是_________________、___________________、
____________________。
5.本文運用了多種說明方法，寫出其中兩種。
6.簡要說說“明天，你我都會把‘綠色’穿在身上”的意思。
C 新穎考題集萃卷
時間(45分鐘) 分值(50分)
1.填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當的一項是( )。(10分)
那霏霏的春雨，像蠶絲兒那么柔和， ① ，給人一種清新、神爽、舒適之感。煙雨迷蒙，使所有的景色若隱若現，若幻若真， ② !
A.①飄在臉上，涼沁沁的 ②恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨
B.①涼沁沁的，飄在臉上 ②就像哪位國畫家畫出來的一幅優美的水彩畫
C.①軟綿綿的，飄在臉上 ②恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨
D.①飄在臉上，軟綿綿的 ②就像哪位國畫家畫出來的一幅優美的水彩畫
2.下面語段中畫線部分有四處語病，請選擇其中的兩處加以改正。
①愛因斯坦是杰出的20世紀科學家。②他生于德國，后遷居美國。作為一位可以同牛頓相媲美的科學巨匠，③他在物理學的許多領域內作出了重大貢獻，④其中最重要的是發現了“相對論”。英國大物理學家湯姆生激動地宣稱:⑤愛因斯坦是“人類思想史上最偉大的成就之一”。1921年，⑥愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學獎的殊榮。(10分)
第 處，改為
第 處，改為
3.閱讀下面的名言，說說“火炬”與“蠟燭”的寓意有什么不同。(10分)
人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。(蕭伯納)
閱讀《峭壁上的樹》，回答問題。
是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無可奈何地跳下懸崖?是為了免遭那被俘的恥辱，于彈盡糧絕之后你才義無反顧地投落這峭壁?
那一天你確實跳下來了，像俯沖搏獵的雄鷹，像劃破靜夜的流星。然而，你并沒有死，一道峭崖壁縫救助了你，一捧貧瘠的泥土養育了你。生根、發芽、長葉……從此，你就在這里安家落戶，日日夜夜，年年歲歲，終于頑強地活了下來，長成一簇令人刮目的風景。這便是故鄉那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。
它高不足尺，葉疏花遲。云纏它，霧迷它，雨抽它，風摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂。然而，酸棗樹并沒有被征服。它不低頭，不讓步，于數不盡的反擊和怒號中，煉就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。
一次次，它在風雨中抗爭吶喊:一回回，它把云霧撕扯成碎片;它以威嚴逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以剛毅驅逐雷電遠避他方……
它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長;它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。不像山前的桃樹，山后的梨樹，一個個嬌生慣養讓人伺候、撫慰，動輒就使性子給主人點顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們，一個個占據了水肥土美的好地方，便忘乎所以地搔首弄姿，輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹默默地兀立肴，不鄙位卑，不薄弱小，不懼孤獨。與春天緊緊握手，與日月親切交談，天光地色，盡納盡吮。從不需要誰的特別關照與愛撫，完全依靠自己的力量，長成了那堵峭壁上的生命，讓人領略那簇動人的風采。它真誠而沒有嫉妒，它純樸而從不貪婪;抬手向路人致意問候，俯首向勝利者恭賀祝福。
那一年秋天，于不知不覺中，它竟結出一粒小小的酸棗。只有一粒，而且幾乎小得為人們所不見。
那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈，是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的，紅紅的，像瑪瑙，像珍珠，像一團燃燒的火焰，像那萬仞峭壁的靈魂。見到它果實的那一刻，我陡地生出一個奇怪的想法:小酸棗，或許正是那顆酸棗樹苦修苦熬數十年而得到的一顆心吧!有了心，它便會有夢，便會更加熱烈地擁抱世界!
4.選文前四段從哪兩個方面寫了酸棗樹生存條件的惡劣?用簡潔的`語言概括出來。
5.從第五段中找出具體體現“不鄙位卑，不薄弱小”的語句，用橫線在原文上標出。
6.文中“像俯沖搏獵的雄鷹”，“長成一簇令人刮目的風景”，“像萬仞峭壁的靈魂”，其中加點的“雄鷹”、“風景”、“靈魂”分別指什么?
7.文中寫酸棗樹的同時，寫了桃李楊柳四種樹;課文《白楊禮贊》也在寫白楊樹的同時寫了楠木，兩篇文章在這里運用的共同寫法是________________，這樣寫的目的是突出白楊樹的______________________________，突出酸棗樹的____________________。
參考答案：
A 基礎儲備卷
1.①lòu;②yè;③jù;④zhà;⑤shù;⑥tiào;⑦dì;⑧shàn;⑨àng 2.①無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。②持節云中，何日遣馮唐。③大漠孤煙直，長河落日圓。④野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。⑤略 3.①列數字;介紹了我國圍墻建筑在浪費資源上的驚人數據，從而引出下文對“城市綠墻”這一新生事物的介紹。同時，也含蓄地表明本文的寫作是針對我國的國情有感而發的。②作詮釋;準確地說明了“綠色圍墻”的特質，表達準確，語言簡潔。 4.①示例:可憐天下父母心;如此愛子 ②示例:上學費用高，貧困家庭難以承受;②父母為了讓子女受到良好的教育不惜工本。
B 綜合提升卷
1.藝術家們開始用自己的作品來警告社會。服裝設計師從大自然中吸取創作靈感，使用天然纖維面料生產服裝。服裝設計師更主動地將環保意識貫穿到服裝生產，面料開發等方面。 2.設計師們根據環保法則開發出一系列“塑料制衣”(或答用“再生利用”法有效地減少生活垃圾，是環保最主要的手段。)。 3.①避免污染環境。②紡織生產中使用的溶劑可以百分之百回收、再利用。③選用無害于人類的化學劑、色素并控制有害物質。 4.環保;休閑;健康。 5.列數字;據例子。 6.不久的將來，我們都將穿上環保服裝。
C 新穎考題集萃卷
1.A 2.第①處:愛因斯坦是20世紀最杰出的科學家;第④處 其中最重要的是創立了“相對論”;第⑤處:愛因斯坦的相對論是“人類思想史上最偉大的成就之一”;第⑥處:愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學獎(或“愛因斯坦獲得了諾貝爾物理學獎的殊榮”) 3.要點:蠟燭比喻人生目標低，社會價值小;火炬比喻人生目標高，人生價值大，能夠奉獻社會，傳承文明。 4.酸棗樹生長在峭崖壁縫上的一捧貧瘠的泥土中;受到風雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。 5.它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長;它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。 6.酸棗樹的種子;故鄉峭壁上的酸棗樹;小酸棗。 7.對比;質樸、堅強，力求上進的精神;生命力頑強;不慕虛榮，甘于平淡的品格。
【《環球城市,風行綠墻》練習題與答案】相關文章：
環球城市,風行綠墻說課稿03-10
《環球城市,風行綠墻》教學實錄（有反思）05-29
《環球城市，風行綠墻》課文全文（蘇教版九上27課）04-06
蘇教版九年級語文上冊環球城市風行綠墻教案02-27
蘇教版九年級語文上冊《環球城市風行綠墻》說課設計范文11-27
《囚綠記》閱讀練習題及答案06-30
讀《綠墻的安妮》有感05-16
《綠墻的安妮》讀后感05-16
有《西湖的綠》的閱讀練習題（附答案）嗎？02-20