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初中課文《口技》閱讀練習與答案
無論是身處學校還是步入社會，我們都要用到閱讀答案，通過對照閱讀答案可以發現自己的知識盲區。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編精心整理的初中課文《口技》閱讀練習與答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中課文《口技》閱讀練習與答案 1
(一)
京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。
1、 解釋
善(通“擅”)會(恰逢，正趕上)施(擺放)但(只)滿坐(通“座”)遙(遠遠地)
既而(緊接著)婦撫兒乳(喂奶)兒含乳啼(奶頭)是時(這時候)夫叱(呵責)
以為(認為)妙絕(極點)
2、 翻譯
一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
譯：一張桌子，一把椅子，一把扇子，一塊醒木罷了。
滿坐寂然，無敢嘩者。
譯：全場靜悄悄的，沒有一個敢喧嘩的人。
婦撫兒乳，兒含乳啼。
譯：婦女安撫孩子喂奶，兒子含著乳頭啼哭。
一時齊發，眾妙畢備。
譯：同一時間一起發出，各種妙處都具備了。
滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。
譯：每個觀眾沒有一個不伸長脖子，微微的笑，默默地贊嘆，認為巧妙到了極點。
3、問答
(1)本文圍繞“善 ”字而展開描寫的。
(2)介紹“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。” 說明了什么?有何作用?
答：介紹道具的簡單。側面烘托表演者高超、精湛的技藝。
(3)“滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。”僅僅描寫觀眾的反映嗎?為什么?
答：不只是，也是側面描寫，烘托烘托表演者高超、精湛的技藝。
(二)
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。①于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。②撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
1、 解釋
意(神情)少(稍微)舒(松弛，舒展)稍稍(漸漸地)俄而(一會兒)中間(夾雜)曳屋(拉)雖(即使)手有百指(指頭)指其一端(指明)一端(種)名(說出)一處(地方)離席(座位)奮袖(揚起)兩股(大腿)幾欲(幾乎)先走(跑)群響(各種)畢(全、都)絕(消失)
2、 翻譯
賓客意少舒，稍稍正坐。
譯：觀眾的神情稍稍放松了一些，漸漸地坐正身子。
中間力拉崩倒之聲雖人有百手，手有百指，不能指其一端。
譯：其中夾雜房屋倒塌的.聲音。
于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
譯：于是觀眾沒有一個不嚇變了臉色，揚起袖子露出手臂，倆大腿發抖，幾乎想要爭先逃走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。
譯：忽然只聽醒木敲了一下，各種聲音都消失了。
3、 問答
(1)畫“ ”句是什么描寫?有何作用?
答：側面描寫。側面烘托口技模仿者達到以假亂真的程度。
(2)畫“ ”句在文章的結構與內容上有什么作用?
答：結構上首尾呼應，內容上再次突出表演者高超、精湛的技藝并非借助外物。
初中課文《口技》閱讀練習與答案 2
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿座賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為絕妙。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
1.給下列句中加粗的字注音。
（1）便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。（ ）
（2）未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。（ ）
（3）中間力拉崩倒之聲。（ ）
（4）曳屋許許聲（ ）
2.下列帶橫線的詞意思相同的一項是[ ]
A.當是時，婦手拍兒聲 不知木蘭是女郎
B.一時齊發，眾妙畢備 忽然撫尺一下，群響畢絕
C.婦撫兒乳，兒含乳啼 兒含乳啼聲
D.人有百口，口有百舌，不能名其一處也。 舉世聞名
3.下列句中有通假字的一項是[ ]
A.眾賓團坐。
B.施八尺屏障，口技人坐屏障中。
C.滿坐寂然，無敢嘩者。
D.賓客意少舒，稍稍正坐。
4.翻譯下列句子。
（1）未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。
譯文：
（2）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。
譯文：
5.文中帶橫線的句子描寫的是什么？寫這些的目的是什么？
6.“撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。”這句話突出了什么？這樣寫的作用是什么？
參考答案：
1.（1）yì（2）hōu（3）jiàn（4）hǔ
2. B
3. C
4.（1）不一會兒，丈夫打鼾的聲音響起來了，婦人拍兒子睡覺的`聲音也漸漸的停止了。
（2）忽然有一個人大叫：“起火了。”丈夫起來大叫，接著婦人也起來跟著大叫。
5.寫聽眾的反映。襯托口技表演的精妙。
6.突出了道具的簡單。襯托口技表演的精妙。
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