- 相關推薦
《我們的知識是有限的》同步習題和答案
A 基礎儲備卷
時間(30分鐘) 分值(50分)
1.下列詞語中加粗的字注音全都正確的一項是( )(4分)
A.穎慧(yǐn)驚詫(chà)門樞(shū)B.牛犢(dú)一幢(tóng)匣子(xiá)
C.驚愕(è)嗣后(sì)窒息(zhì) D.折斷(zhé)厚薄(bǎo)篤信(dú)
2.下列詞語書寫全都正確的一項是( )(4分)
A.婉然 猥褻 拂曉 匣子 B.繃帶 梧桐 驚鄂 詼諧
C.啁啾 匍匐 驚咤 窒息 D.牛犢 嗣后 毋寧 倜儻
3.下列文字括號中依次填入詞語正確的一項是( )(4分)
他喂養了許多鳥雀,( )地欣賞其啁啾,聊以自娛。他極為驚異地發現,那些鳥兒運用( ),借助( ),能( )地叫出各種聲音,皆好聽極了。
A.饒有情趣 巧妙之技 呼吸之氣 隨心所欲
B.隨心所欲 呼吸之氣 巧妙之技 饒有興趣
C.饒有興味 呼吸之氣 巧妙之技 隨心所欲
D.饒有興味 巧妙之技 呼吸之氣 隨心所欲
4.為下列句子依次填入關聯詞語,正確的一項是( )(4分)
( )說他的好奇心越發強烈了,( )說他在如何產生聲音的學問方面變得茫昧了,( )他的全部閱歷俱不足以使他理解或相信:蟋蟀( )不會飛,( )卻能用振翅而非氣息發出那般和諧而響亮的聲音。
A.與其 因為 毋寧 不但 而且 B.與其 毋寧 但是 因為 所以
C.與其 毋寧 因為 盡管 但 D.與其 毋寧 可是 盡管 但
5.本文作者 ,出生于意大利西北部比薩,意大利的 、
和 ,他的著作有 和 。(6分)
6.給下列多音字注音并組詞(14分)
薄 ( ) 殼 ( ) 繃 ( )
( ) ( ) ( )
( )
7.解釋下列句中的加點詞語。 (10分)
知識欲淺薄的人,愈欲夸夸其談;相反,學識豐富倒使人在判斷某些新事物時,變得甚為優柔寡斷。
夸夸其談:
優柔寡斷:
他喂養了許多鳥雀,饒有興味地欣賞其啁啾,聊以自娛。
饒有興味:
聊以自娛:
翌日,當他經過一幢茅舍時,聽見里面響著一種樂音,為了弄清是支笛子還是只烏鴉,他信步而入。
信步而入:
8.下列說法有誤的一項是( )(4分)
A.《我們的知識是有限的》大量運用了舉例子的說明方法。
B.伽利略在《我們的知識是有限的》一文主要是介紹各種發聲的方法。
C.伽利略用自己的生命捍衛了哥白尼的日心說的正確理論。
D.《沙漠里的奇怪現象》和《我們的知識是有限的》都是事理性說明文。
B 綜合提升卷
時間(45分鐘) 分值(50分)
1.仿照例句,再寫出三個你對“語文”理解的比喻句。(6分)
例句:語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。
語文是 ,讓人
語文是 ,讓人
語文是 ,讓人
2.將文后句子回填文中橫線上,順序恰當的是( )(4分)
________________,比如,早晨的露珠玲瓏晶瑩,不過,一旦把他們采集下來,那珍珠般的光澤就會立刻蕩然無存。_________________,比如,遠山如黛,美麗而且神奇,可當你真的走近它,才發現那不過是一大堆冷漠的石頭。______________,比如,水中清亮的月影,你要伸手一碰,那美麗的明媚就會立刻碎掉!
(1)美,有時是不能近觀的(2)美,有時是不能觸摸的(3)美,有時是不能采摘的
A. (3)(1)(2)B. (1)(2)(3)C. (2)(3)(1) D. (3)(2)(1)
3.與其它三句意思不一樣的是:( )(4分)
A. 我是要去西雙版納的。 B. 我不得不去西雙版納
C. 誰也阻擋不了我去西雙版納 D. 我說過我去西雙版納嗎?
4.閱讀下文 回答問題
(一)
①我還可以試舉另外許多例子,來闡釋大自然在生成其事物中的豐富性,其方式在感覺與經驗尚未向我們啟示之時,都是我們無法設想的,即使經驗有時仍不足以彌補我們的無能。②故此,( )我不能準確地斷定彗星的形成之因,那么我是應當受到寬宥的;③( )我從未聲言能夠做到這一點,( )我懂得它會以某種不同于我們任何臆度的方式形成。④對于握在我們手心的蟬兒,都難以弄明白其鳴聲生自何處,因而對于處在遙遠無際的恒星,不了解其成因何在,更應予以諒解了。
①在文中空格處的關聯詞語依次填寫正確的一項是( )(4分)
A.即便 故此 倘若 因此 況且 因為
B.即便 所以 因為 故此 況且 因為
C.即使 所以 倘若 那么 況且 因為
D.即使 故此 倘若 那么 況且 因為
②概括劃線部分的主要觀點是____________________________________。(4分)
③將本段分層,劃分正確的一項是( )(4分)
A.①|②③|④ B.①②|③|④ C.①|②③④ D.①|②|③④
④本節表達的主要內容是__________________________________________。(4分)
(二)
昆明為什么會四季如春呢?這是由昆明的地理位置和地形特點決定的。昆明處在北緯30度以南的地區,終年接受太陽光熱較多,而且均勻。夏季受西南風和東南風的暖濕氣流的影響,陰雨天多,日照少,地面溫度不易上升;加上地處海拔1000多米的云貴高原,氣溫隨高度而降低,所以夏季溫度不會很高。冬季昆明等地上空盛行西風。這股____________的氣流把附近印度半島的干暖空氣引導過來。另外,昆明地處云南東部,云南北部和東部的高大山脈又能____________北方冷空氣南下,因而晴天多,空氣干燥,日照充足,氣溫較高。夏季不熱,冬季不冷,四季的氣溫也就均勻了。
①文中空缺處應填詞語是( )(2分)
A.強勁 阻塞 B.強健 阻擋
C.強勁 阻擋 D.強健 阻塞
②能準確概括本文內容的一項是( )(4分)
A.昆明四季如春。 B.昆明夏季不熱,冬季不冷。
C.昆明地理位置和地形特點。 D.昆明四季如春的原因。
③文中“(昆明)地處海拔1000多米的云貴高原”這句話運用了____________的說明方法,目的是為了說明________________________________________________。(4分)
④昆明的什么地形特點使得冬天不冷?請劃出。(4分)
⑤文中畫括號部分的說明順序是( )(4分)
A.從主要到次要 B.從概括到具體
C.從本質到現象 D.從部分到整體
⑥從內容上看,本文屬____________說明文。(2分)
C 新穎考題集萃卷
時間(45分鐘) 分值(50分)
1.班里的“小書法家”!小麗正在書寫一幅參賽的書法作品。大功即將告咸。毛手毛腳的小映突然湊上來碰到了她的手,一幅藝術作品立刻慘不忍睹。小麗氣惱地瞪了小映一眼。小映趕忙道歉,見小麗還在氣頭上,又莞爾一笑,說:“微笑是人類最好看的表情。”(6分)
①小映這句話的意思是:___________________________________________________。
②假如你產小麗,你將會對小映說:_________________________________________。
2.今年5月下旬,我市舉辦了中國鹽城首屆茉莉花節暨經貿洽談會。假如你是興鹽中學的小記者鄭成,在活動期間給你一次向下列對象提問的機會,你應當問什么?(4分)
(1)對象一 市委書記、市人大常委會主任張九漢________________________________
(2)對象二 韓國客商、現代汽車集團會長鄭夢九________________________________
3.用“燈火 靜悄悄 悅耳”三個詞語(詞語順序可以調換),擴展成一段話,不超過60字。(6分)
4.讀下面語句任選其中三句,根據你的理解把想到的詩句填寫在下面橫線上。(3分)
李白的云帆點綴了滄浪之水;辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影;范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發;陸游的夢鄉回蕩著鐵騎錚錚;蘇軾的華發張揚了少年意氣。
① _________________________________________________________
②_________________________________________________________
③_________________________________________________________
5.把下列句子組成語意連貫的一段話。(在橫線上寫出表示正確語序的序號)
①這在江南古鎮的私家花園中是創意獨具的。
②退思園的建筑格局可以歸結為西宅東園。
③如此巧妙的布局,
④西邊的廳堂樓館皆坐北朝南,從而造成橫逸的形勢。
⑤一是可使家居生活充分享受陽光,
⑥東園的亭橋廊榭皆錯落有致地環池而列,諸般景物貼水成園、園水成趣。
⑦二是置身園中隨處都可從不同的角度欣賞到全景。
排序:____________________________________(4分)
一、人體內的“夜班”工作
你是否想過,當你夜間進入夢鄉時,在你自己的機體內還有大量的器官在“值夜班”呢?
“心臟在值‘夜班’。”你一定會不假思索地回答。確實如此。據記載,心臟停跳又復活的世界記錄為3小時24分,但在睡眼環境下,心臟恐怕一分鐘也不能停止跳動。不過心臟并不是一刻不停地工作,它也在抽空休息。它收縮時在工作,它舒張時是在休息。每分鐘心跳75次時,每一次心跳,心房和 心室的收縮時間分別為0.l秒和0.3秒、而舒張時間分別為0.7秒和0.5秒,休息時間倒比工作時間長。
“肺臟也在值‘夜班’。”此話不假。人在夜間睡眠時,生命之火還在燃燒,肺臟就像一臺鼓風機,不停地把富含氧氣的空氣吸入體內“助燃”,把富含二氧化碳的廢氣排出。科學家們認為這臺鼓風機停止工作5分鐘,人就會“斷氣”。當然肺臟也要休息,它的7.5億個基層單位——肺泡采用輪休制,每次呼吸只有部分肺泡在工作。
說到值“夜班”,也別忘記了消化系統。據試驗,玉米在胃內消化停留3.48小時,在小腸內吸收停留5小時,在結腸內停留16.24小時,經過21.2小時開始由“環衛部門”直腸排出, 38. 4小時后才排完。照此算來人在夜間睡眠時,消化系統的“夜班工人 ”還在對昨天早餐到今天晚餐的食物作一系列處理。
人們大概不太清楚,許多調節人體功能的內分泌腺體也堅守在“夜班”崗位上。實踐證明,有大約1/3到一半的激素在夜間達到最高值。例如腺垂體分泌一種生長激素,它能促進蛋白質合成,加速軟骨與骨頭生長,使人長高,這種對發育極端重要的激素在人熟睡后五小時達到最大分泌峰。至于神經系統這個人體活動的“總司令部”,在夜間當然是“燈火通明”。例如值“夜班”的交感神經系統與副交感神經系統在指揮內臟的活動,丘腦在調節著人的體溫、水平衡、內分泌,腦子中的睡眠中樞產生的去甲腎上腺素在清晨把人喚醒,否則人就要無休止地睡下去。甚至主管思維的大腦也安排有“夜班”——做夢。感謝這些“夜班工人”,它們使我們的生命能平穩地延續。
①結合語境解釋下面詞句的含義(3分)
心臟在值“夜班”:_____________________________________________________
生命之火還在燃燒:___________________________________________________
肺泡采用輪休制:_____________________________________________________
在夜間當然是“燈火通明”:_____________________________________________
②標出下面句中用得準確的限制性詞語。(4分)
當你夜間進入夢鄉時,在你自己的機體內還有大量的器官在“值夜班”呢。
每次呼吸只有部分肺泡在工作。
據試驗,玉米在冒內消化停留3.48小時,在小腸內吸收停留5小時……
這種對發育極端重要的激素在人熟睡后1小時達到最大分泌峰。
③找出第二段中點明了心臟能堅持工作的原因的一句話。(4分)
④寫出第三段中點明人的生命之火所以能夠“燃燒”的原因的語句。(4分)
⑤寫出全文的總說句。(4分)
⑥指出全文的結構特點。(4分)
⑦指出全文說明內容是如何排列的。(4分)
答案
A卷:1. C(A“穎慧”的“穎”應讀yǐng,B“一幢”的“幢”應讀zhuàng,D“厚薄”的“薄”應讀báo,D“篤信”的“篤”應讀dǔ)2. D(A“婉然”應寫作“宛然”,B“驚鄂”應寫作“驚愕”,C“驚咤”應寫作“驚詫”。)3. D 4. C 5. 伽利略(1564~1642)數學家物理學家天文學家
6.
7. 說話或寫文章浮夸,不切實際。 辦事遲疑,沒有決斷。 形容人的興致很高。 饒:豐富。 姑且用來自我娛樂。 隨意走進。8. B(主要是說明我們的知識是有限的。)
B卷:1. 我們可以將其比喻為清涼可口的泉水,清甜解渴;芳香濃郁的咖啡,溫馨浪漫;新鮮味美的果汁,滋心潤肺,這樣自然更容易讓人產生愉悅的生理和心理感受。2. A3.D4.(一)①D②說明在未經感覺和實驗之前,我們難以弄清大自然生成和生成的主要方式,說明世間萬物還有許多我們未知的東西需要我們去探索③A④進一步說明知識無限,認識有限(二)①C②D③列數字 夏季溫度不會很高的原因④昆明的地理……北方冷空氣南下⑤B⑥事理
C卷:1. ①圍繞“請不要生氣”的意思作答即可。例如:請別生氣;請你用微笑來對待這件不愉快的事情;生氣(發火)會損壞你美好的形象;生氣(發火)會破壞同學問友好的關系。②從順意化解方面回答。如:謝謝你的提醒,我重寫一幅好了;為了人類更好看,我接受你的微笑。2. 示例:(1)(張書記)您認為舉辦這次活動,對鹽城經濟文化的發展有什么重要意義?(2)(鄭先生)您決覺得我們鹽城的投資環境怎么樣?3. 例如:夜幕降臨,燈火閃爍,我獨自一人漫步在校園的林蔭道上,四周靜悄悄。忽然,不遠處傳來悅耳的歌聲,令人陶醉。4. 直掛云帆濟滄海 醉里挑燈看劍 將軍白發征夫淚 鐵馬冰河入夢來 老夫聊發少年狂5.②④⑥③⑤⑦①或②④⑥①③⑤⑦6. ①心臟在夜間還在工作 生命在繼續著 每次呼吸只有部分肺泡在工作 神經系統在人睡覺時仍在緊張地工作②大量 部分 據試驗 極端重要最大歷.③心臟休息時間倒比工作時間長④肺臟就像一臺鼓風機,不停地把富含氧氣的空氣吸入體內“助燃”,把富含二氧化碳的廢氣排出⑤文中第一句話⑥全文呈總分式結構⑦循環系統十呼吸系統十消化系統一調節系統十神經系統 。
【《我們的知識是有限的》同步習題和答案】相關文章:
《松鼠》同步練習題和答案10-28
高中《哈姆雷特》同步練習題及答案10-12
《我們的知識是有限的》教學設計05-29
《荊軻刺秦王》同步練習題及答案01-15
七年級語文基礎知識習題和答案10-26
《臺階》同步練習及答案04-01
七年級語文《春》同步練習題及答案07-05
高二語文《竇娥冤》同步練習題及參考答案07-29
關于灰雀課文同步習題12-07
暮江吟課文同步習題11-01