《花兒為什么這樣紅》練習設計
一、基礎知識
1、 給加粗的字注音。
充沛( ) 芙蓉( ) 花蕊( ) 分泌( )
裸露( ) 繁殖( ) 并蒂( ) 三棱鏡( )
2、下列句中劃線詞語詞性判斷正確的一項是
(1) 一般的花,大都初開時濃艷,后來漸漸褪色。
(2) 太陽光經過三棱鏡或水滴的折射,會分成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色。
(3) 花的組織,尤其是花瓣,一般都比較柔嫩。
A、形容詞 動詞 名詞 B形容詞 動詞 動詞
C、動詞 動詞 名詞 D 動詞 動詞 動詞
3、判斷下列說法的正誤。
(1)《花兒為什么這樣紅》是一篇事理說明文。( )
(2)“再如大麗花,原產墨西哥,只有8個紅色花瓣。”本句只用了列數字的說明方法。
(3)“為了防止這類事故不再發生,我們必須采取有效措施。”這個句子是病句。
4仿照例句寫兩個句子。
紅紫爛漫的春天,活力充沛,生氣蓬勃。
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5、花兒為什么這樣紅?請結合課文簡要說明原因。
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二、閱讀理解
花朵的紅色是熱情的色彩,它強烈,奔放,令人精神振奮。紅紫爛漫的春天,活力充沛,生氣蓬勃。花兒為什么這樣紅?人們一邊贊嘆,一邊不免提出疑問,尋求科學煌解釋。
花兒為什么這樣紅?首先有它的物質基礎。不論是紅花還是紅葉,它們的細胞液里都含有由葡萄糖變成的花青素。當細胞液是酸性時,花青素呈紅色,酸性愈強,顏色愈紅。細胞液是堿性時,花青素呈藍色,堿性較強,就成為藍黑色,如墨菊、黑牡丹等便是。而當細胞是中性時,則呈紫色。萬紫千紅,紅藍交輝,都是花青素在不同的酸堿反應中所顯示出來的。
除了紅花以外,還有黃色、橙色的花。橙色與柑橘、南瓜等果實的色彩相似,而最典型的是胡蘿卜,所以表現這種色彩的色素,就被稱為胡蘿卜素。
6 以花兒為么這樣紅設疑的作用是_________________________________________________________________________________________________。
7 文短中運用的說明順序是[邏輯]順序,具體一些,即從_________到_________,這樣安排的作用是__________________________________________________________________。
8、第二小節的結構關系是( )
A. 先總分后分述 B 先分述后總述 C 先總提后分述再總結
9、根據第二段,簡要說明花青素與花的顏色的關系。
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10、“首先有它的'物質基礎”中“首先”二字能否刪去?為什么?
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11從這段文字的內容看:“花兒為什么這樣紅”是指紅色還是指“多彩”為什么?
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花兒為什么這樣紅?從達爾文的自然選擇學說來看,昆蟲起到了重要的作用。億萬年前,裸子植物在地球上出現的時候,昆蟲還不多。花色素淡,傳粉授精,依靠風力,全部是風媒花。后來出現了被子植物,昆蟲也繁生起來。被子植物的花有了花被,更分化為萼和花冠(花被和花冠通稱花瓣)。花瓣不再是綠色,而是比較顯眼的黃色、白色或其他顏色。形狀也大了,有的生有蜜腺,分泌蜜汁,有的散發芳香,這就成為蟲媒花。“蜂爭粉蕊蝶分香”,昆蟲給花完成傳粉授精的任務。
12.本段的說明重點是___________________________________________
13.對本段內容理解有誤的一項是( )
A.億萬年前的裸子植物全都是風媒花。
B.隨著昆蟲的繁生,裸子植物變成了被子植物。
C.被子植物的花瓣是比較顯眼的黃色、白色或其他顏色。形狀大了,有的生有蜜腺,分泌蜜汁,有的散發香味。這樣可以吸引昆蟲。
D.裸子植物依靠風力傳粉受精,被子植物主要依靠昆蟲傳粉受精。
14.文段最后引用唐代詩人溫庭筠的一句詩,你認為有什么作用?
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花兒為什么這樣紅?首先有它的物質基礎。不論是紅花還是紅葉,它們的細胞液里都含有由葡萄糖變成的花青素。當細胞液是酸性時,花青素呈紅色,酸性愈強,顏色愈紅。細胞液是堿性時,花青素呈藍色,堿性較強,就成為藍黑色,如墨菊、黑牡丹等便是。而當細胞液是中性時,則呈紫色。萬紫千紅,紅藍交輝,都是花青素在不同的酸堿反應中所顯示出來的。
除了紅花以外,還有黃色、橙色的花。橙色與柑橘、南瓜等果實的色彩相似,而最典型的是胡蘿卜,所以表現這種色彩的色素,就被稱為胡蘿卜素。
至于白花,那是因為細胞液里不含色素的緣故。有些白花,例如菊花,萎謝之前就呈紅色,表示它這時也含有少量的花青素了。變色的一個特殊例子是添色木芙蓉,早晨初開的時候是白色,中午變成淡紅色,下午變成深紅色,一日三變,愈開愈美麗。一般的花,大都初開時濃艷,后來漸漸褪色。
15. 用一句話概括選文的內容。
16. 選文第1段運用了什么說明方法?說明什么內容呢?
17. 選文第2、3段運用了什么說明方法呢?這兩段內容照應了第1段的哪句話呢?
18. 為什么要把“添色木芙蓉”放在說明紅色、黃色和橙色、白色的三類花的物質基礎之后說明呢?為什么把“添色木芙蓉”放在白色一節中講呢?
【課外閱讀】
荷花之迷
荷花何以出淤泥而不染?是因為它的表面十分光滑,污垢難以停留?不是。科學家用掃描電子顯微鏡觀察,發現荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙,凈是20微米大小的“疙瘩”。這一被稱為“荷花效應”的發現給人意外的啟示。它啟發人們去研制涂料和油漆,使墻面像荷花一樣不受污染,永葆鮮艷色彩。荷花能自身加熱,即使外界溫度降到10℃,它也能保持花朵內35℃的溫度,一株盛開的荷花可提供1瓦的功率。這一能量來自荷花細胞內能發熱的線粒體——細胞的“動力機構”。荷花的自身加熱有利于花粉傳播。荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力。科學家用一顆1288年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的蓮子竟然在4天后長出嫩綠的新芽。科學家從千年古蓮中離析出一種酶,發現是這種酶在修理細胞本身的蛋白質損壞造成的缺陷。倘若能從蓮子中分離出負責修理“衰老損壞”的基因,不也可以把這種基因移植到其他植物乃至人身上,讓人類的不老夢想成真嗎?
19.荷花體內的細胞的“動力機構”指的是什么?它有什么作用?
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20.荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力,其原因是什么?
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21.文中加粗的“竟然”,具有怎樣的表達作用?
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22.這段文章說明了荷花的哪幾個特點?請概括回答。
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23.下列對文章內容的理解,錯誤的兩項是( )
A.荷花之所以能出淤泥而不染,是因為它花瓣表面十分光滑,污垢難以停留。
B.因為荷花細胞內有能發熱的線粒體,所以一株盛開的荷花可提供l瓦的功率。
C.文章用“古蓮發芽”這一例子,說明荷花具有旺盛的生命力。
D.負責修理“衰老損壞”的基因,就是指能修理細胞本身蛋白質損壞造成的缺陷的“酶”。
十五、花兒為什么這樣紅
1 pěi fǘ róng ruǐ mì luǒ zhí dì léng 2、A 3 對 錯 對
4、略
5、首先有它的物質基礎;需要用物理學原理來解釋;用進化的觀點來考察,它有一個發展的過程;昆蟲起到了重要的作用;要歸功于人工選擇。
6、引用人們喜愛歌詞為題,激發起讀者的興趣。7、現象 本質、 符合人們探索自然科學的知識過程 8 C 9花青素決定花的顏色10不能,“首先”表示最主要的意思,從而清楚的說明花兒物質基礎的重要性,去掉后就不能突出它的主要原因。11答:指“多彩 ”。因為這段文字中到了多種色彩的花。所以這里紅指多彩。
12.昆蟲在自然選擇中起到了重要的作用。
13.B(昆蟲的繁生并不是裸子植物變成被子植物的原因。而且“裸子植物變成被子植物”,這種表述本身也不準確。)
14.在這里引用這句詩,既形象地說明了昆蟲起到了傳粉受精的作用,又增加了語言的文學性,使讀者在明白事理時,又能獲得美的感受。
15. 從花兒的物質基礎的角度說明花兒為什么這樣紅。
16. 運用作比較的說明方法,具體說明花青素這一物質基礎,對花朵呈現紅色所起的決定作用。
17. 舉例子、作比較。照應了第一段的“首先有它的物質基礎”。
18. 顯示了說明的周密,將變色花“添色木芙蓉”放在白色一節中講,是因為這在初開放時是白色的,從大范圍可列入白花。
19.荷花體內的細胞的“動力機構”指的是細胞內能發熱的線粒體,它的作用是有利于花粉傳播。
20.蓮子中有一種酶,能修理細胞本身的蛋白質損壞造成的缺陷。
21.“竟然”表示出乎意料,強調荷花具有旺盛的生命力。
22.三個特點:不受污染、能自身加熱、有旺盛的生命力。
23.AD