我的爺爺小學生作文素材
（一）
我的爺爺，是個熱愛書法的人。特別是毛筆字，自從他教師職位退休后，每天都堅持練1——3張大宣紙的毛筆字。他寫的字雖然沒有像那些大書法家寫得那樣剛勁有力，卻寫出了他自己的風格，把草書寫得那樣不受拘束，那樣工工整整。所以，在他從前生活的村子里，每當春節時，都有一大群的人站在爺爺家門口，讓爺爺幫忙寫春聯。爺爺呢？不管是誰，他都照寫不誤，而且如果有人要送禮物給爺爺，爺爺也堅決不收！
爺爺也非常重視我的書法。每當爺爺來到我的新家，第一件事情就是看我的書法練得怎么樣。如果我進步了，他就直點頭夸獎我，還叫我要繼續努力。如我看到我退步，爺爺也沒生氣，只是和藹可親地和我說一大堆我在課外書上不知看過幾百遍的書法家的故事，要我好好學習他們，絕對不能偷懶。我每次聽了，總是似懂非懂地點點頭，也想要學他們過。可是，懶惰，總讓我不想去練字，這可怎么對得起爺爺呢？怎么對得起爺爺對我的殷殷期望？怎么對得起……如果真是這樣，那爺爺送給我的三十多支上好毛筆豈不也浪費了嗎？不行，絕對不能這樣！從今往后，我一定要好好地練字！
我的爺爺很關心我，對書法也很有很大的興趣。就是因為他關心我，我和他之間的感情才那么那么的深厚。我愛我的爺爺！我愛熱愛書法的爺爺！我愛關心我、時時刻刻呵護我的爺爺！
（二）
我有一位和藹可親的爺爺，他是一位自學成才的小學教師。他雖然已經退休了，可是仍然默默無聞地做一些力所能及的事，毫不吝惜地奉獻著自己的余熱。
爺爺曾經多次為樓里的居民們摸黑去接斷了的保險絲；在刺骨的寒風中，為維護社會治安去巡邏放哨；在烈日炙烤下，爬上樓頂去修公用天線……是他精力過人嗎？不，他身體瘦弱，曾做過胃切除手術，體重還不滿80斤，并經常疾病纏身，但他卻樂于為別人服務。
隆冬的一天早上，樓道里傳來“冬……冬……”的聲音，把我從睡夢中驚醒。怎么回事？我馬上穿好衣服出去察看。原來是有人在捅垃圾道。這背景好熟呀！是我那瘦得弱不禁風的爺爺，爺爺回頭一看我：“喲，外面這么冷，怎么不睡了。
“您，這兩天感冒了，怎么能捅垃圾道呢？“我心疼地說。
“沒事”，爺爺說著，又拿起棍子，用足力氣繼續使勁地往上戳起來。他一棍接著一棍，可垃圾連動也沒動。我一看勸不住爺爺，就連忙跑回家把表弟叫來，替下了爺爺，并勸爺爺道：“您回去歇會兒，我們倆來捅。”爺爺同意了，緩緩地走下樓去。我們正干得起勁，忽然樓下又傳來了“冬……冬……”的聲音。我頓時明白了，是爺爺又跑到樓下捅垃圾去了，這樣好讓垃圾道上忙暢通。我吩咐吩咐表弟接著捅，然后便迅速奔下樓。只見爺爺一邊捅著，一邊喘著粗氣，還不時地用袖子擦著汗。我走上前一把將棍子奪了過來，望著爺爺滿臉的灰塵和汗水，還有那憔悴的面容，我的鼻子一酸，眼睛模糊了。透過晶瑩的淚花，我仿佛看到爺爺那瘦小的身軀變得漸漸高大……
我愛我的爺爺。爺爺的身上有一種閃閃發光的，東西，那便是樸實、勤勞，以及當今時代所提倡的雷鋒精神，它將永遠鞭策我前進。
（三）
我的`爺爺快80了，頭發花白花白的，(.)小小的眼睛，長長的耳朵，臉上的皺紋顯的他年齡大了，但是他很健康。我很愛我的爺爺，我最喜歡聽爺爺講故事和笑話。
暑假的一個晚上，我們在外面坐著聊天，爺爺給我們講了一個笑話。
古時候，有一戶人家，過年的時候自己寫了一副對聯，上聯寫著：人多病少財富。左聯寫著：釀酒缸缸好做醋甕甕酸。右聯寫著：養豬大于山老鼠頭頭死。他開開心心的把對聯貼在門上，有一些沒多少文化的人經過他門前，看見對聯上寫的字笑得前俯后仰，原來他們把對聯看成：人多病少財富。釀酒剛剛好做醋甕甕酸。養豬大于山老鼠頭頭死。
我們聽了這個故事后也笑到前俯后仰。
這個故事告訴我們，不管是現代還是古代，對文字的充分理解是很重要的，不然就會鬧笑話。
我的爺爺真了不起，講的笑話都有這么大的學問。我愛我的爺爺。
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