優(yōu)秀作文素材（常用15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的優(yōu)秀作文素材，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文素材1
今天，爸爸媽媽要帶我去中山公園網(wǎng)金魚。
來到網(wǎng)金魚的地方，我很快就網(wǎng)到了兩條金魚，我們就帶著金魚回家了。
到了家，我把金魚放進(jìn)桌上的金魚缸里，仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)小金魚身體的`兩側(cè)有劃傷的痕跡，我很心疼，但又不知道該怎么辦。
第二天早上，我起床的第一件事就是看金魚。我看見金魚寶寶在吐泡泡，不知是怎么回事。我就拿了一些魚食放進(jìn)缸里，它們都不吐泡泡了，原來是肚子餓了呀！
我又仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)浴缸底部有很多細(xì)細(xì)的黑黑的東西，我不知這是些什么，爸爸告訴我，這是金魚拉的屎。
第三天，我發(fā)現(xiàn)小金魚很無聊，我就去逗它們玩。我找來一個(gè)玩具小貓，放到魚缸前面，金魚嚇得轉(zhuǎn)身就逃，我笑得前仰后合，真好玩！哈哈！小金魚好像生氣了，盯著我看了老半天，嘻嘻。
優(yōu)秀作文素材2
挫折，是我們難以避免的，也是我們成長(zhǎng)的必需品。挫折既能使人產(chǎn)生消極的情緒，也能讓我們的生活變得更多姿多彩。面對(duì)挫折，懦弱的人會(huì)選擇逃避，勇敢的人會(huì)勇往直前。曾經(jīng)，我也是一個(gè)逃避的懦弱者，可最后，我還是勇敢地站了起來。
小時(shí)候由于我的任性和懦弱使我比平常人少讀了幾年書，因?yàn)槲也]上幼兒園�？傻搅诵W(xué)后，我后悔不已��！因?yàn)闊o論做什么，我都比別人差。別人在讀書，我不會(huì)；別人做算術(shù)題，我也不會(huì)；老師提問，別人都會(huì)，而我卻迷迷糊糊的，什么都不會(huì)。面對(duì)著這么一個(gè)挫折，我選擇了逃避，我選擇了消極。當(dāng)老師提問題時(shí)，我不聽也不想；同學(xué)交作業(yè)時(shí)，我不做也不交；老師講課時(shí)，我早已神游太空了……就這樣，我的成績(jī)像瀑布一樣迅速下滑……
當(dāng)老師和父母發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁時(shí)，我的成績(jī)已是“名列后茅”了。那時(shí)的我，視知識(shí)、成績(jī)?nèi)缂S土��！就更不用說站起來了�？蓭滋旌螅业谋憩F(xiàn)卻有了明顯的變化……
那是一個(gè)月朗星稀的晚上，我正坐在電視前津津樂道地看著動(dòng)畫片。突然，從門外傳來了哥哥叫喚我的聲音，出于好奇，我便急匆匆地跑了出去看是什么回事。出去后才知道，原來哥哥是在玩螞蟻啊。只見他用木板一次又一次地?fù)踝×宋浵伒娜ヂ�，又一次次地用木板弄斷螞蟻的腳，可那只螞蟻仍不放棄，一次又一次地突破“防線”，希望能逃出哥哥的“魔掌”……
看到了這一切，我若有所思地跑回了房間。坐在椅子上的我，不禁想起這段時(shí)間老師和父母對(duì)我的'教育、鼓勵(lì)，不知不覺間拿起了作業(yè)做了起來……最后的結(jié)果相信大家都應(yīng)該知道了吧！那就是我付出了比平常人多幾倍的努力，搖身一變成了今天的我。
人生難免有挫折，重要的是我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折，讓我們的生命因挫折而邊得更精彩。
……
優(yōu)秀作文素材3
在世界上，有許許多多的人幫助過我，但改變了我的生活的還是在施工工地上作的那位不知名字的好伯伯。
五年級(jí)期末考試的最后一場(chǎng)考試，我外公騎著“小電驢”送我去考試。當(dāng)時(shí)，天氣是十分的寒冷，哪怕你穿的再多，“颼颼”的冷風(fēng)很容易就可以鉆進(jìn)你的身體里。只聽見“喀嘣”的一聲，“小電驢”也冷得“罷”了，任憑外公怎么使勁，它也不動(dòng)了。我看著這輛“小電驢”，十分著急，又是跺腳，又是唉聲嘆氣，恨不得自己突然之間飛了起來，但是，事實(shí)還是事實(shí)��！我看了看時(shí)間，時(shí)間正在一分一秒的過去。雖是寒冬臘月的天氣，但我急得冒汗。我著急地對(duì)外公說道：“外公，我考試要來不及了�！薄澳敲矗覀兇蜉v出租車�！笨墒�，我們盼了很久，也沒盼到一輛出租車。施地的守門人看我和我外公十分著急，便立刻問我們?cè)�。�?dāng)他知道了原因后，也是無能為力。這時(shí)，一位老伯伯向我們走了過來。他問道：“發(fā)生什么事情？”“我孩子今天要考試，馬上就要來不及了，而我們的‘小電驢’卻又壞掉了，出租車又打不到，真急死人了！”這位伯伯想了想說道：“我看你們不像是一個(gè)壞人，我就將我的‘小電驢’借給你吧。”外公連忙說道：“這怎么可以哪？”“沒關(guān)系。如果你放心的.話，就將你的‘小電驢’放在我這�！蔽覀兟牶筮B聲說：“謝謝！謝謝！”說著外公便飛也似的送我去參加考試。
考試時(shí)，我十分認(rèn)真的考，我想：我應(yīng)該考出一個(gè)好成績(jī)，來報(bào)答幫助我的好人。
回家后，聽說外公已經(jīng)將車還了回去，并且再三感謝了他，而我因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)當(dāng)面向他道謝而感到失望。成績(jī)出來后，我知道我考到了三a，進(jìn)入了文來中學(xué)。從此以后，每當(dāng)我走過那家建筑地時(shí)，我便想起了他。我曾經(jīng)向別人打聽過他，聽說那個(gè)人已經(jīng)不在那干了。
就是這位不知名的老伯伯，他用他那博大的愛，改變了我的生活。
……
優(yōu)秀作文素材4
醉 打 金 枝
醉打金枝是“酒壯慫人膽”的典型例子。與醉打金枝相關(guān)的酒局實(shí)際上是一次家宴。郭子儀的兒子郭暖在家宴后，借酒壯膽而痛打老婆升平公主的故事。
升平公主嫁到郭家后，不改往日金枝玉葉的做派，在郭子儀的壽宴上拒不行禮喝高了的`郭暖借著酒勁，施以老拳，郭子儀連忙把兒子捆起來送到皇宮請(qǐng)罪。最后，在皇帝和郭子儀的調(diào)停下，小夫妻才和好如初，升平公主從此變得賢淑無比。
優(yōu)秀作文素材5
我們每個(gè)人心中都有著像狄奧哲尼斯的木桶一樣的，自身心靈的棲息之地，可是，隨著年歲的增長(zhǎng)，財(cái)富的積累，地位的提升，很多人漸漸迷失了自身，將心靈的棲息地一點(diǎn)一點(diǎn)讓位給了浮躁、繁華。而還有少部分的人，能堅(jiān)守住自身的木桶，從而擁有了與眾不同、美好的人生。
“當(dāng)我們疲于奔命的時(shí)候，生活已經(jīng)離我們而去�！奔s翰列儂曾這樣說。而我們當(dāng)下的很多人，正是每天疲于奔命，即使賺得錢完全可以養(yǎng)家糊口，卻仍不滿足，在生命的行程中，總是搭乘高速鐵路，窗外的景色一閃而過，從來來不及欣賞，生命匆匆而過，到頭來，才發(fā)現(xiàn)，雙手緊握的，只是滿滿的空。
很多人都像亞歷山大一樣，羨慕著狄奧哲尼斯那樣擁有內(nèi)心木桶的人，面對(duì)著權(quán)力、地位、繁華，卻無法舍棄。很少有人，能像狄奧哲尼斯那樣，幾次決絕地將繁華拒之“桶”外，只專注于享受桶外的陽光。
與其帶著面具，十分痛苦地為別人而活，出賣自身的靈魂和原則，倒不如安靜地棲息在自身內(nèi)心的木桶，享受溫暖的陽光。當(dāng)高爾基為了自身晚年的繁華、舒適，不惜屈身于自身最痛恨的人，放棄了自身堅(jiān)守的信仰時(shí)，依然還有沈從文那樣的人，為了堅(jiān)守自身內(nèi)心的木桶，放棄了榮華富貴的前程，專心投入到學(xué)術(shù)研究中去。高爾基的晚年無疑是舒適、安逸的，但只有他自身知道，出賣了靈魂的痛苦。相反的，沈從文的晚年雖然清貧，但依然有著“每日看船搖櫓掛帆來去，看落日同水鳥”的閑情逸致。
因此，在我們?cè)O(shè)個(gè)匆匆忙忙的時(shí)代，有時(shí)堅(jiān)守內(nèi)心的木桶，意味著我們要放棄很多，當(dāng)然，也不必所有人都做一個(gè)呆在木桶里的.哲學(xué)家，但至少，我們應(yīng)該為自身繁忙的生活留下一點(diǎn)空閑的時(shí)間，追求心靈更高的境界。就像愿意用自身所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個(gè)下午的喬布斯一樣，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)舍棄一些看似重要的東西，去換取更將豐富的人生。
“我不要謀生，我要生活�！蓖鯛柕氯缡钦f。是啊，我們每天疲于奔命，又有幾人享受過真正的生活？堅(jiān)守自身內(nèi)心的木桶，為自身的心靈留下一塊安靜的棲息之地吧，也許這樣，生活會(huì)變得更有意義。
簡(jiǎn)單生活，詩意棲居
在這個(gè)信仰失落，情感縮水，文化粗鄙的時(shí)代，太多物質(zhì)化的追求，太過復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，被無視契約牽絆住的人們很少能如同詩人荷爾德林所說般“詩意地棲居于大地”。屈從于他人的意志，人們多了一分世故，多了一分機(jī)智，卻少了一分優(yōu)雅。
古希臘注明哲學(xué)家狄奧哲尼斯視富貴如浮云，是尊卑如敝屣。他拒絕了征服了希臘的亞歷山大，帝王的許諾于他而言不如一只木桶一縷陽光。不同于執(zhí)著于在社會(huì)立足實(shí)現(xiàn)功名的智者學(xué)派，狄奧哲尼斯認(rèn)為世界上的權(quán)威補(bǔ)貨時(shí)可笑的錯(cuò)覺，他漠視世俗的習(xí)慣于形式，崇尚原始而簡(jiǎn)單的生活。
在其短暫而絢麗的一生中，梵高是世界上少數(shù)幾個(gè)活得簡(jiǎn)單的人之一。在其帶有濃厚悲劇性色彩的一生中，梵高始終對(duì)藝術(shù)抱著一種堪稱為固執(zhí)的簡(jiǎn)單執(zhí)著。出生于神職人員世家，不顧親友的反對(duì)，他放棄了蒼白無力的上帝，用最濃重的色彩涂抹出心中的理想國——那里有旋轉(zhuǎn)的星空，被風(fēng)吹亂的柏樹，露天咖啡店的座椅，和火焰般燃燒的向日葵。經(jīng)濟(jì)上的窘迫絲毫沒有影響他心頭的快樂和幸福感，避開世俗撲面而來的單一審美，他在郊外的阿爾潛心于油彩的世界，巴黎的紙醉金迷與他格格不入。他太簡(jiǎn)單，太執(zhí)著，太固執(zhí)，以至于寧愿餓死在畫板前，也不愿放下周中的畫筆。當(dāng)夜空中流光閃爍，這位瘋狂般重視自身的時(shí)世棄兒展現(xiàn)給世界的，是一個(gè)更富有創(chuàng)造力于無限激情的全新世界。
優(yōu)秀作文素材6
以前，民間有這樣一個(gè)故事，三個(gè)入門的和尚向主持求取法號(hào)，主持沒說什么，只是給他們每人一石米讓他們數(shù)清有多少米粒。在當(dāng)天夜里，老大要求老二老三一起干，然而老二“獨(dú)行俠”的性格使他拒絕了提議，三日后，三人一同來到大殿，主持問米數(shù)，三人皆答160，主持問老二如何得到的，他說“我取他們的平均數(shù)�！敝鞒贮c(diǎn)點(diǎn)頭“老大老三知道如何合作，也就掌握了生存的守則，老二會(huì)利用人，但也會(huì)被他人利用�！�
因此在社會(huì)中，合作互利同樣是重要的，他不亞于尖端的科技和社會(huì)地位，同樣是生存的必須物，生存與合作就如同魚和水一樣，就如同火場(chǎng)中的瘸子與瞎子一樣，是緊緊的聯(lián)系著的，任何事成功的背后一定跟著一對(duì)合作的影子，美國的首富，比爾、蓋茨，最初的他只不過是一個(gè)只對(duì)電腦感性趣卻不受老師重視的孩子，他的成名和上億元的身價(jià)只是因?yàn)樗靼兹绾魏献髦嫦氯�，幼年，他與伙伴亨利一同合作完成了一個(gè)公司急需的電子數(shù)據(jù)的編排從而一舉成名，成年后，他為了建立一個(gè)公司的企業(yè)與他人合作創(chuàng)造了第一個(gè)Windows企業(yè)，從而也因此得到了過億的收入。
從而我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，生存靠的不僅是過硬的打拼，而是背后生存下來的.合作關(guān)系，一個(gè)企業(yè)不可能獨(dú)立于世界企業(yè)之林而不倒，可設(shè)想，如果比爾、蓋茨沒有對(duì)于生存與合作的領(lǐng)悟，那么他現(xiàn)在還可能是知名世界的國際首富嗎？也許也就不在會(huì)出現(xiàn)各家電腦上的Windows系統(tǒng)了。
生存需要與人合作，只有合作才可能在兩人之間形成互利，兩個(gè)人才能生存在不斷日新月異的充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，因此，我們要記住，要在社會(huì)中生存下去，就要不斷的與人合作。合作共贏的作文素材3：
生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，互助互援是各種動(dòng)物戰(zhàn)勝強(qiáng)敵的最銳利的武器。一個(gè)單獨(dú)生活的昆蟲、野獸，很難逃脫徹底毀滅的命運(yùn)。螞蟻有許多天敵，它的卵和幼蟲是許多動(dòng)物的美食，一只螞蟻的防御沒有多大價(jià)值，但成千上萬的螞蟻并沒有受到鳥類或食蟻獸的太大摧殘，而且為許多蟲、獸所畏懼。蜜蜂由于實(shí)行了集體生活、共同工作，使它們的個(gè)體力量、安全系數(shù)都增加了若干倍。鸚鵡是極其合群的鳥，它們互相依戀，患難與共，除了人以外幾乎沒有其他的敵人，很少有猛禽或哺乳動(dòng)物去攻擊它。草原狼常常二三十只結(jié)成一群去追逐偶爾離群的野牛。成群結(jié)隊(duì)的野狗能夠戰(zhàn)勝熊和老虎，一匹馬只要不離群，無論熊、虎或獅子都不能傷害它�；ブ鷪F(tuán)結(jié)的合群生活能使動(dòng)物由弱變強(qiáng)由愚變智有利于抵御強(qiáng)敵和適應(yīng)各種惡劣的自然環(huán)境。
優(yōu)秀作文素材7
話說在一個(gè)周日的晚上，我躺在床上休息，就在眼睛一睜一閉間，一片漆黑向我聚攏來，一股奇異的力量將我托起……
飄忽了一陣之后，像是有一種超強(qiáng)的吸引力，將我牢牢地抓住，唰的`一聲，我落在了一個(gè)座位上。
龍。（這座位好奇怪——它是用24k黃金做成的——摸上去手感很好哦，椅背上還雕刻著兩條栩栩如生的龍�。�
龍？龍可是皇帝的象征！
我……？
我仔細(xì)地打量了一下四周，桌子、地面、臺(tái)階，連我穿的衣服，也都和我的座位一樣——金燦燦的，我的衣袖好長(zhǎng)呀。
我正在納悶，突然耳邊傳來眾人的大聲呼喊，向下一看，一群古代穿著的人正跪在地上，齊聲高喊“吾皇萬歲萬歲萬萬歲”！
看來我真的成了皇帝，而眼前的景象，正是皇帝上朝時(shí)的情景。
想到這，我連忙調(diào)整狀態(tài)，回想電視中的景象，學(xué)著電視中皇帝的樣子大喊：“請(qǐng)起！”
眾人大聲回應(yīng)“謝皇上”，隨即站立起來，在大廳中自覺地站成兩列。
眾人起立后，我開始端詳眾人：右側(cè)為首的那個(gè)人很有些領(lǐng)導(dǎo)的膜樣，只是長(zhǎng)相有些奇怪�。核p耳垂肩，雙手過膝。
難道他，是劉備？天哪，我現(xiàn)在是漢獻(xiàn)帝！現(xiàn)在是三國時(shí)代。
“這位，莫非是劉玄德乎？”話一出口，我立刻感覺有些不禮貌，馬上改口： “原來是叔叔呀，我這幾天有些不舒服，叔叔要幫我�！�
就這樣，我渾渾噩噩地，上完了早朝，回到后宮�？蓜傋拢皇鈪s又把我托起，這時(shí)，我忽忽悠悠地來到了宮殿頂燈旁……
預(yù)知本人性命如何，且聽下篇分解。
……
優(yōu)秀作文素材8
在我的家鄉(xiāng)，街上到處可以看見小吃店：有的門前掛著燈籠，有的擺放著招牌，還有的干脆一個(gè)人站門前，招客的。這樣的家鄉(xiāng)，怎能不讓人垂涎欲滴？是的，家鄉(xiāng)就在那里，三明永安。
早晨起來，活動(dòng)一下筋骨，下樓就去吃小吃做早餐吧。清晨的.永安，到處都彌漫著炊煙，那是一大早做小吃的大爺們。走進(jìn)一家粿條店，要了一碗拌粿條和兩塊酥油餅。不久，菜上了。老大爺幫我在白色的粿條上倒好"秘制"的醬油，便躬著背走開了。我拿起筷子，夾上一根粿條，它在筷子中間滑來滑去，乳白色的表面透著亮。我把它放進(jìn)嘴里，一股子冰涼的味道化在口中。先是咸咸的，又變得有一絲甜味，醞釀在嘴巴里。我把它咽下去，霎那間，感覺整個(gè)胸口都是冰冰涼的，好爽！
轉(zhuǎn)眼間，中午到了。此時(shí)的永安，空氣中散發(fā)著一股香味：有點(diǎn)像麥子，也有點(diǎn)像其他東西——總之，把你的食欲吊了起來。我走進(jìn)另一家小門面，招呼了一碗扁食。一碗熱氣騰騰的扁食就上來了。扁食有點(diǎn)像混沌，不過比混沌更小，餡更足。這是一碗雞湯扁食，所以先別急，先品嘗一口雞湯。雞汁在嘴巴里回蕩，好燙。我舀起一塊扁食，送進(jìn)嘴里。咬一下，藏在皮里的汁兒溢了出來，香濃的味道立刻彌漫在整個(gè)口腔里。
永安的夜宵是很出名的，因?yàn)榘司劈c(diǎn)鐘的時(shí)候，你走在大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)聞到一股牛肉湯的味道。我尋著味道走進(jìn)這家牛肉湯店，老板給我搬了張凳子坐在外面，我在里面望了望，看到里頭有口大鍋，老板從那里吆喝著盛了碗肉湯，端到桌子上。我往湯里加了些醋和蔥，端起碗晃了幾下，開始品嘗。我先吮了口湯汁，混著蔥的清香、醋的酸香，牛肉醇厚的味道進(jìn)了嘴。這味道一下把我俘虜。暖和的肉湯從喉嚨滑到心里，嘴里又留有余味無窮。我夾起一塊嫩嫩的，泛著油光的牛肉咀嚼起來，隨著每一次牙齒的開合，就有一股肉香溢出，使我大呼過癮。在永安的日子總是那么令人留戀，可惜的是，出了永安等小城市所獨(dú)有的"小"小吃街，在其他繁華些的城市，已很難找到類似于"彭城一碗湯，不叫神醫(yī)開藥方"的影子了。隨午后慵懶的陽光，捧一本不老的金庸武俠，愜意地喝上一碗牛肉湯，這曾是我父親最享受的事情。如果把時(shí)間再推后三十年，小吃，會(huì)不會(huì)消失，誰知呢？
優(yōu)秀作文素材9
1、生活明朗，萬物可愛。人間值得，未來可期。
2、學(xué)習(xí)，是治愈一切的良藥。
3、玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知�！獪赝ン�
4、愿往事清零，未來可期！不為往事擾，余生只愿笑！
5、有了自己的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無需敷衍別人；有自己的力氣與洋車，睜開眼就可以吃飯。
6、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
7、未來，就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊，充滿好奇心，憧憬這對(duì)海那邊的向往，正是對(duì)未知的不了解與向往，所以才有了去追逐未來的勇氣。
8、千載難逢、與眾不同、一聲不響。
9、他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
10、輕描淡寫、任勞任怨、南腔北調(diào)、
11、夜還很黑，空中有些濕冷的霧氣，心中更覺得渺茫。
12、歲月如歌，愿你如詩；未來可期，愿你盡興。
13、生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。
14、沒有什么過不去的坎，未來可期，請(qǐng)別放棄，送給正在拼搏的你。
15、看見了人馬的忙亂，聽見了復(fù)雜刺耳的聲音，聞見了干臭的味道，踏上了細(xì)軟污濁的灰土，祥子想爬下去吻一吻那個(gè)灰臭的地，可愛的地，生長(zhǎng)洋錢的地！
16、她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。
17、我愿意執(zhí)著相信，未來依然可期，加油！
18、一個(gè)人思慮的太多，就會(huì)失去做人的樂趣。
19、愿你余生前程似錦平安喜樂，萬事勝意未來可期。
20、老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘�？此帜闷鹨粓F(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會(huì)兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
21、早晨的陽光普照著大地，我起床伸了伸懶腰，馬上換好了衣服，飛快地跑到離家不遠(yuǎn)的郵箱旁焦急地等待。過了一會(huì)兒，我的等待終于有了結(jié)果。一個(gè)衣著綠色工作服的郵遞員向我迎面走來，從郵包里抽出一份郵件，一邊遞給我一邊說：“這是您向某某書店購買的一本書，現(xiàn)在交給您�！蔽医舆^書，見他滿頭大汗，就主動(dòng)提出幫他送信的要求，幾經(jīng)推辭，郵遞員只好給了我?guī)追膺@村的郵件，讓我送去。
22、祥子在海甸的一家小店里躺了三天，身上忽冷忽熱，心中迷迷忽忽，牙床上起了一熘紫泡，只想喝水，不想吃什么。餓了三天，火氣降下去，身上軟得像皮糖似的。
23、千載難逢、與眾不同、一聲不響、輕描淡寫、任勞任怨
24、何物情長(zhǎng)最相思。南國紅豆情亦癡。何如兒女問情長(zhǎng)。唯羨男耕對(duì)女織�！�
25、來日方長(zhǎng)，未來可期。不負(fù)遇見，不談虧欠！
26、愿你如詩，未來可期，愿你盡興。不為難自己，不辜負(fù)生活！
27、流年笑擲，未來可期，不念過往，不懼將來，二零二一，再接再厲！
28、執(zhí)之之手，未來可期。人間煙火，山河闊遠(yuǎn)，無一是你，無一不是你。
29、陽光正好，微風(fēng)不燥，生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期！
30、人生幾種最好的狀態(tài)，不期而遇，來日可期，不言而喻，如約而至。
31、夜深了，多日的疲乏，與逃走的驚懼，使他身心全不舒服。
32、愿你一生長(zhǎng)安，未來可期，所有的日子明艷而生動(dòng)。
33、滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
34、與世無爭(zhēng)、自有專長(zhǎng)、省吃儉用、
35、不忘初心，砥礪前行，長(zhǎng)路漫漫，未來可期。
36、白茫茫、一簇簇、笑盈盈、紅彤彤、金燦燦、葡萄灰、茄子紫、揉一揉、隱蔽所、海岸線、地質(zhì)界、告示牌、板著臉、興沖沖、毛茸茸、笑嘻嘻、火辣辣、罐頭筒、摔跟頭、一撮兒、了望口、琉璃瓦、佛香風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
37、春夏秋冬，看流年漫漫，未來可期，不負(fù)韶華，少年加油！
38、早晨，太陽像個(gè)剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個(gè)臉來。
39、以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華…流年笑擲，未來可期。
40、以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，流年笑擲，未來可期，每個(gè)人青春一去不復(fù)返。
41、世界上有一千種等待，最好的那種叫“未來可期”。
42、長(zhǎng)夜將盡，未來可期，世人萬千，再難遇我！
43、千言萬語、甘居人后、隨機(jī)應(yīng)變、
44、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
45、刨根問底，廢寢忘食，垂頭喪氣氣急敗壞，愁眉苦臉，沒精打采若無其事，料事如神。
46、情只是一個(gè)字，但卻沒有誰真正能真正把它讀懂的
47、他這個(gè)調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
48、桃花是大地上的傷口，紅豆才是大地的纏綿。
49、人至中年，閑事隨緣，但盡己力，未來可期。
50、又是一年的離去，越走越遠(yuǎn)的回憶
51、不知道是往前走呢，還是已經(jīng)站住了，心中只覺得一浪一浪的.波動(dòng)，似一片波動(dòng)的黑海，黑暗與心接成一氣，都渺茫，都起落，都恍惚。祥子像被一口風(fēng)哽住，往下連咽了好幾口氣。
52、愛錢如銘、禮尚往來、莫名其妙、
53、秋天到了，樹上金紅的
54、奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進(jìn)去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框，將左腳輕輕抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。
55、其實(shí)生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。
56、生活向前，辛苦與磨礪，都將成為深刻的體會(huì)與印記，苦心勵(lì)志，心懷感恩，未來可期�？傆酗L(fēng)雨，也總有花開。
57、時(shí)光終要翻過，未來歲月值得期待。
58、每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀高峰�！�
59、最美人間四月天，春已來，城已開，萬物明朗，生活可愛，未來可期。
60、我懷念你昨天拿走的我心的另一半
61、是晚風(fēng)，是余暉，是一道曙光，是未來可期。
62、看透人生，歷經(jīng)世事，更知人間值得，未來可期。
63、我很自信，自己的未來將絢麗多彩。我對(duì)未來也充滿了希望。
64、感情的戲，我演的支離破碎。
65、想一想，他覺得車夫這個(gè)行當(dāng)不錯(cuò)，挺適合自己干的，自己有的是力氣。
66、太陽落山了，它那分外的強(qiáng)光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。
67、相思豆，意味相思；相思鏈，乃相思豆所穿，顏色如血，仿若那段刻骨銘心的愛情，生生世世不曾相忘�！�
68、聚于生活，離散于時(shí)光，未來可期，于撫平感傷。
69、年輕力壯、腿腳靈力、微嘆、目不旁視、敷衍、紅撲撲、健壯、哆嗦、沉默、貧嘴惡舌、朦朧、干凈利落、催押、老弱殘兵、墮落、楞頭磕腦、膽怯
優(yōu)秀作文素材10
“不求甚解”這則成語的原意是讀書只領(lǐng)會(huì)精神，不在一字一句的解釋上多花工夫。現(xiàn)在則指學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不會(huì)深刻理解或指不深入了解情況。
這個(gè)成語來源于晉。陶潛《五柳先生傳》，好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。
陶淵明又名潛，是我國最早的田園詩人。他所開創(chuàng)的田園詩體，為古典詩歌開辟了一個(gè)新的境界。
陶淵明的家鄉(xiāng)潯陽一帶水旱災(zāi)害連年不斷。陶淵明靠著微薄的田產(chǎn)，維持著一家老小的生活，過著非常艱難的日子。
盡管如此，陶淵明不羨慕榮華富貴，喜愛清靜閑散的田園生活。他一面耕田，一面讀書寫詩，不僅不覺得苦，反而覺得十分自在。大概二十八歲那年，陶淵明為自己寫了一篇文章，取名《五柳先生傳》。文章的開頭是這樣的：先生不知道是何等樣人，也不清楚他的姓名。他的住宅旁邊有五棵柳樹，因而就以“五柳”作為自己的號(hào)了。先生喜愛閑靜，不多說話，也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書，似對(duì)所讀的.書不執(zhí)著于字句的解釋;每當(dāng)對(duì)書中的意義有一些體會(huì)的時(shí)候，便高興得忘了吃飯。生性愛喝酒，可是因?yàn)榧依镓毟F，不能常得到酒喝。親戚朋友知道我這個(gè)情況，所以時(shí)常備了酒邀我去喝。而我呢，到那里去總是把他們備的酒喝光……
優(yōu)秀作文素材11
語文課上，老師拋出了這樣一個(gè)問題：“‘在錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)，認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤的人，是一種悲哀；而在錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)，認(rèn)識(shí)正確的人，是一種憂傷�！隳苷页鲞@句話中的錯(cuò)誤嗎？”
看到這道題，我第一反應(yīng)就是老師想讓我們找出這句話的語病。于是，我趕緊逐字逐字地尋找，逐字逐句地分析�？煞治隽苏宸昼�，壓根就沒有發(fā)現(xiàn)這題是哪里錯(cuò)了。我非常著急，要知道平時(shí)做這種題，我不僅做得快，而且正確率高。難道是我腦子短路了嗎？
我百思不得其解，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)舉手了。老師點(diǎn)了其中一個(gè)同學(xué)的名字，那個(gè)同學(xué)站起來說出了他的答案。但他說了幾個(gè)根本就不存在的.語病，很明顯錯(cuò)了。老師又點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)，他們也都是挑語法上的錯(cuò)誤，老師聽后，臉上依舊帶著笑容，卻仍舊不置可否。
無奈，老師點(diǎn)了一個(gè)不起眼的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)站起來說：“這句話有五處錯(cuò)誤�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)檫@句話出現(xiàn)了五次‘錯(cuò)誤’這個(gè)詞，而且題目也是這樣問的�！薄疤炷�！這樣簡(jiǎn)單？！”我瞪大了眼睛，猛地拍了一下桌子，這難道是腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？怎么能這么解答呢？
老師卻笑瞇瞇地對(duì)我們說：“這位同學(xué)真不錯(cuò)，你答對(duì)了�！笨粗覀兂泽@的神情，老師微笑著說：“你們一定很吃驚。不是題目很難，而是你們的慣性思維把問題弄復(fù)雜了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)從一個(gè)角度考慮問題行不通時(shí)，就應(yīng)該換一個(gè)角度去思考。做這題，大家習(xí)慣往挑語病的牛角尖里死鉆，跳出不這個(gè)圈子，不知道變通”“原來，換個(gè)角度思考問題，我居然都沒想到！”“我差點(diǎn)想到了，但一想，不可能這么簡(jiǎn)單啊，于是”同學(xué)們議論紛紛。
這時(shí)，我的腦海里突然浮現(xiàn)一個(gè)故事。
一位作家在家里寫稿，四歲的兒子吵著要他陪。這位作家很煩，隨手將一本雜志的封底撕碎，對(duì)他兒子說：“你先將這上面的世界地圖拼完整，爸爸就陪你玩�！边^了不到五分鐘，兒子又來拖他的手說：“爸爸，我拼好了，陪我玩！”作家很生氣：“小孩子要玩是可以理解的，但如果說謊話就不好了。你怎么可能這么快就拼好世界地圖！”兒子非常委屈，“可是我真的拼好了呀！”作家一看，果然如此。難道家里出現(xiàn)了神童？他非常好奇地問：“你是怎么做到的？”兒子說：“世界地圖的背面是一個(gè)人的頭像。我反過來拼，只要把這個(gè)人頭像拼好了，世界地圖就完整了�！�
僅僅是打破常規(guī)，換個(gè)角度，從背面的人頭像來拼湊世界地圖，小孩居然輕松地解決了大人要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才能解決的問題。
生活中，我們要學(xué)會(huì)打破常規(guī)，換個(gè)角度思考問題。很多事都不止有一個(gè)角度，須知一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。只要換個(gè)角度想，人生一定會(huì)更精彩。
優(yōu)秀作文素材12
空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開陽臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們?cè)谀莾簛辛⒅�，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似呼在側(cè)耳聆聽。對(duì)，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時(shí)光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識(shí)的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友……
然而，高二的我們?cè)谖目粕c理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢(mèng)想。
......
聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位，卻總會(huì)走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。
此時(shí)，轉(zhuǎn)到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚(yáng)的青春，從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的'，他們卻自得其樂。喜歡做化學(xué)和生物試驗(yàn)，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào)，單調(diào)到簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到快樂，快樂到喜歡。
我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的餓花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識(shí)的積淀，情感色積淀，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
……
你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的餓將來，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的校園。
優(yōu)秀作文素材13
�。ㄒ唬�
還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學(xué)的六年時(shí)光說快不快，說慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺得萬分留戀，萬分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是那么快樂。
老師們：
馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開你們，離開這個(gè)校園，我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn)，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因?yàn)槲抑�，你們帶過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學(xué)都要記住名字的話，那么對(duì)你們來說，肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們?cè)谖倚W(xué)生涯中的教育，我們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo)，把你們說的話深深刻在心底�；蛟S，在某一年的某一天，我們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到，那時(shí)候的我會(huì)跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦�；厥帲銈兡请p寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”
同學(xué)們：
或許有些同學(xué)我們相處并不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但我們還是同學(xué)不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的同學(xué)，能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛？在剩下的僅存的這一個(gè)月的時(shí)間里，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對(duì)、唇槍舌劍，而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：
即將畢業(yè)，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以后會(huì)見到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長(zhǎng)久的友誼，就像我姐的同學(xué)和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應(yīng)我，我們也像他們一樣好嗎？
（二）
畢業(yè)之旅是幸福旅程，每個(gè)人都在畢業(yè)后，都希望有幸福快樂的事情值得回想。三年前的種種回憶，種種快樂，幾乎都存在在畢旅中，和同學(xué)住在一起，與同學(xué)連續(xù)玩三天，這些事情都使我特別的興奮，在初中的生涯中，最渴望默默回想的旅程就要開始啦！
夢(mèng)幻游樂世界是以希臘情境為主題建造，共分為”大衛(wèi)城”、”圣托里尼山城”和”特洛伊城”三大區(qū)域，呈現(xiàn)了古典、現(xiàn)代和傳奇的希臘風(fēng)情。夢(mèng)幻皇家劇場(chǎng)有大型秀場(chǎng)，還有精彩的街頭表演和難得的花車游行呢！我玩了許多設(shè)施，包括魔幻馴水師、旋轉(zhuǎn)森巴、地心歷險(xiǎn)……等，魔幻馴水師是由一間黑漆漆的場(chǎng)地、水柱和舞者合起來表演的。舞臺(tái)上有許多洞口，不時(shí)噴出許多水柱，有位穿著鮮艷紅舞衣的舞者，隨著音樂起舞，手輕輕一揮，清澈的水柱就聽話的往上噴，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾驚呼不已。
我和自己的小隊(duì)來到一個(gè)叫”地心歷險(xiǎn)”的游樂設(shè)施，當(dāng)時(shí)我并不知道那是什么，陳楷翔告訴我，那只是速度較慢的云霄飛車。聽完這番話，讓我放心許多，坐上去時(shí)，一個(gè)不留神，整臺(tái)車不知道以每秒幾公里在算，速度實(shí)在快得不得了，我的眼睛被恐懼蒙蔽，從頭到尾沒有睜開眼睛，心中不斷想著，什么時(shí)候會(huì)結(jié)束？超強(qiáng)離心力讓我手足無措，很快的結(jié)束了，但是有種想在玩一次的'沖動(dòng)呢！由于一中、慈恩和宜均坐了海盜船后，就”不行”了，我只好和家萱一起跟著子揚(yáng)、孟蓉、唯鳴、皇宇他們那一組去玩。旋轉(zhuǎn)森巴令我印象深刻，一臺(tái)只能載四個(gè)人，唯鳴因?yàn)轭^暈，被子揚(yáng)他們整個(gè)半死，真可憐！
在歷史博物館里，我學(xué)到了許多史前的文化，還有看到世界上第一個(gè)發(fā)明出的棒球手套，讓我的眼睛為之一亮！七股湖最可惜的是，沒有看到黑面琵鷺，只有看到一些候鳥；自然科學(xué)博物館，里面有許多生物，大家都開心的在長(zhǎng)毛象骨頭前大合照呢！玻璃博物館最讓我贊嘆不已，每件作品都非常精致，燈光打下去，外表顯得閃閃發(fā)光。老街最出名的就是鳳眼糕、牛舌餅等其他古早味，很多人見到后都愛不釋手，婆婆媽媽團(tuán)出現(xiàn)啦！
我最想回憶的地方是營火晚會(huì)，當(dāng)大家把蠟燭舉高，許下自己的愿望，那時(shí)的氣氛非常凝重，很多人都感動(dòng)得落淚，希望新的學(xué)校、新的同學(xué)、新的老師都可以開心地與我們一同度過往后更艱難的三年。
�。ㄈ�
我坐在六（4）班的教室里，心里美滋滋的，我終于成為畢業(yè)生了！
我是畢業(yè)生了，我感到非常自豪。(.)五年的學(xué)習(xí)，我掌握了很多新奇的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多老師和同學(xué)。當(dāng)我還是低年級(jí)學(xué)生的時(shí)候，就天天盼著有一天能上六年級(jí)，那該是多么威風(fēng)��！現(xiàn)在現(xiàn)在的那些年齡比我小的學(xué)弟學(xué)妹們，應(yīng)該也是這樣想的吧？
我是畢業(yè)生了，我感到責(zé)任重大。六年級(jí)是小學(xué)的最后一年，也是最關(guān)鍵的一年，在這一年里，無論是學(xué)習(xí)方面還是體育方面，都不應(yīng)該落下。我的體育本來就比較差，還有什么籃球、乒乓球我都不會(huì)，看來要加把勁了。學(xué)習(xí)方面雖說沒什么太大的問題，但是
還要復(fù)習(xí)一到五年級(jí)的知識(shí)，不努力怎么行？
我是畢業(yè)生了，我還感到有點(diǎn)遺憾。馬上就要告別小學(xué)生涯了，就連小學(xué)的最后一個(gè)暑假，來得快，去得也快。如果讀初中了，學(xué)習(xí)就更緊了，玩的時(shí)間還不是更少了，我實(shí)在舍不得�。�
我是畢業(yè)生了，不管怎么說，要相信自己，充實(shí)每一天，做好自己份內(nèi)的事，為那些或許還向往著上六年級(jí)的弟妹們樹立一個(gè)好榜樣！
我是畢業(yè)生了，加油！
優(yōu)秀作文素材14
今天，我村里有位老人去世了。死，對(duì)我來說很恐懼，它比一切殘酷的東西還殘酷，面對(duì)這位年事已高的老人走了，我悲痛而憂傷；同時(shí)，也恐懼了，我的確恐懼了。
這位年事己高的老人九十多歲了，九十多歲。我以后會(huì)有九十多歲嗎？我害怕起來。我仿佛覺得時(shí)間如過眼煙云似的無情地從我眼前飄過。時(shí)間，人生命的有機(jī)整體，時(shí)間，人從生到死的倒計(jì)時(shí)，時(shí)間，人生命中最重要最寶貴的東西，時(shí)間，一分鐘，一天，一年，人們恐懼又不恐懼的數(shù)字。時(shí)間，我的生命還有多少時(shí)間？我渾然不知，我愕然了
在憂傷的悲痛中，面對(duì)春天還在凋零的樹葉，面對(duì)遠(yuǎn)山曠野的荒涼孤寂；獨(dú)自坐在冷清而又寂寞的屋中�；貞洠绶卑銢坝烤韥�。我畏懼了。三十年的生活中根本找不到真實(shí)的自己。
回憶，使人憶起往昔，難以忘懷。因?yàn)槟X海里早潛藏好了自己的故事。在回憶中，有些人后悔、悲傷、失望......因?yàn)樗チ撕玫臋C(jī)會(huì)與追求，有些人會(huì)振奮，快樂，滿足，因?yàn)樗盐樟撕枚鄷r(shí)光與追求。的確，在回憶中我看出自己孑然一身，倒有三分暗然傷神，但我還有七分志骨諍諍，于是我這樣對(duì)自己說
難怪你總出洋相？難怪很多人說你沒出息？難怪自己從頭到腳都空虛......你不懂得珍惜時(shí)間，你嘵得一寸光陰一寸金，卻每天在蹉跎中過；有些哲理，你也白懂了。在學(xué)校從不肯用心學(xué)校，走入社會(huì)十多年，從不去學(xué)點(diǎn)生活技能和經(jīng)驗(yàn)。老是淺嘗輒止，對(duì)待任何事都吊兒郎當(dāng)不當(dāng)回事。剛理出點(diǎn)頭緒，整個(gè)人都飄飄然不知去那兒了。你這樣浪費(fèi)時(shí)間生命怎么行呢？
你己經(jīng)三十歲了，人到三十半老人。你腦子為何還這般蒼白簡(jiǎn)單？對(duì)待任何事都滿不在乎。表面上，別人認(rèn)為你有才華，你自己其實(shí)肚明心知，你無知裝有知，這副德性真讓人討厭，你是個(gè)口是心非，口若懸河夸夸其談的'家伙。你有理想，想做名作家詩人，你從上學(xué)起，制訂了一大批計(jì)劃，效仿了一大批名人，結(jié)果一事無成，你管不住自己，是個(gè)可憐蟲。
你胸?zé)o點(diǎn)墨，卻嫉妒別人。一天到晚碌碌無為，只求回報(bào)，不權(quán)耕耘。不知上進(jìn)，不懂真情。你生活在空虛無聊之中，事實(shí)上你也知道不對(duì)，可你還是義反無顧下去，以至陷入其中無法自拔。你不愿懸崖勒馬，迷返途知，你說你該怎么辦？
你那點(diǎn)尊嚴(yán)似泰山，其實(shí)輕如鴻毛，面子難道這么重要嗎？你不要總是幻想那些渺茫的東西好不好？你不必寡言少語故作深沉好不好？這不能說明你成熟，相反，更多暴露你幼稚膚淺。
有句話說：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。如果你胸?zé)o點(diǎn)志，沒有奮斗目標(biāo)和計(jì)劃，沒有思想的話，那么，你總會(huì)被眼前雞毛蒜皮的小事而困擾。時(shí)間一長(zhǎng)，你就會(huì)覺得自己干什么事都不順心，看什么人都不順眼，你就感覺不到生活的輕，看不到花的美，看不到希望與未來，只覺得眼前紛繁復(fù)雜，茫茫一片。
悲凋隨風(fēng)一起一伏，這位老人悄悄地離開了這個(gè)美好世界。哎！時(shí)間，對(duì)個(gè)人生命是無情的，你三十了，不少了。你想重新活過一次是不可能的。你要從小事做起，現(xiàn)在做起。不要手高眼低，悲觀失望。也不要話說做巨人，行動(dòng)的矮子。要以真誠努力描繪，醒醒吧！肯付出的人生是美好的。
優(yōu)秀作文素材15
從我記事的那時(shí)起，您就拉著我的手，緊緊的拉著，生怕我飛了似的，從來都不曾放開我。等到上中學(xué)時(shí)，您那緊緊的手終于放開了。
那是初二時(shí)的期末考試前，我原以為您會(huì)跟往常一樣陪著我一塊復(fù)習(xí)，可是您卻說初二了，許多知識(shí)我都已經(jīng)不會(huì)了，更何況你都這么大了，應(yīng)該知道怎樣去學(xué)，怎樣去復(fù)習(xí)了，“路是自己走出來的”，方法是自己總結(jié)出來的，不能只想著靠別人幫你。您的`話就像一盆冷水潑在我身上。于是我只好自己復(fù)習(xí)，那次我考得比以往都要好。我相信您不是不會(huì)，而是想放開我的手，讓我能夠自主學(xué)習(xí)。從那以后，學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)就成了我一個(gè)人的事。
一次去上補(bǔ)習(xí)課，您說有重要的事，得回一趟單位，于是我只能自己去上補(bǔ)習(xí)課。去補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)需要換乘好幾輛車，但我什么話都沒有說，馬上答應(yīng)了下來，自己到了學(xué)校。那時(shí)已經(jīng)上課了。我第一次認(rèn)識(shí)到來到這里上課是多么不容易。于是，我認(rèn)真聽了整節(jié)課，別讓自己的辛苦化作輕煙飄走。回到家，您早就做好了飯，等著我。我對(duì)您說：“我以后就自己去自己回來吧，不用您再接了�！蹦α耍⑺斓拇饝�(yīng)了我。
以前，我總是想要這要那的，而您總是在這個(gè)時(shí)候緊緊地抓住我的手，使勁往回拽，并說這個(gè)危險(xiǎn)，那個(gè)沒用，要么就用別的方式使我放棄這個(gè)想法。那次放學(xué)，我因?yàn)榉浅Ｏ矚g一個(gè)東西，于是便花錢買下了它。剛到家，就被眼尖的您發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我非常害怕，以至于在吃飯的時(shí)候，每吃兩口就要看看您的臉色，還沒吃飽，就飛速跑回屋開始做作業(yè)。一會(huì)兒，您進(jìn)來了，可是并沒有說我什么，只是看到我心驚肉跳，惶恐不安的樣子覺得非常對(duì)不起我，你說可以買，只是希望我能買些有用的，對(duì)學(xué)習(xí)幫助的東西，大了，能夠辨別是非了，不應(yīng)該再像小時(shí)候那樣不懂事了。當(dāng)時(shí)聽了，覺得非常感動(dòng)，并向您保證一定夠做到不亂花錢。
感謝您，松開我的手，讓我能夠自由的成長(zhǎng)，讓我養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，讓我敢于獨(dú)自行走在社會(huì)上。放心吧！媽媽，我一定
不讓您失望，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明我自己的！
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