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中考語文作文素材
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的中考語文作文素材,歡迎閱讀與收藏。
中考語文作文素材1
1、最美媽媽:指在杭州濱江區的聞濤社區中勇于救人的吳菊萍。20xx年7月2日下午1點半,一個2歲女童從10樓墜落,吳菊萍奮不顧身地沖過去用左臂接住孩子。后女童經搶救脫離危險。救人的年輕媽媽吳菊萍,其手臂骨折,受傷較重,被網友稱為最美媽媽。
2、最美奶奶:20xx年8月12日下午,河南南陽市內鄉縣趙店鄉紅堰村69歲農村老太太柴小女在河邊洗衣服時,看到外村的`4個孩子不慎落水,便不顧安危,跳入湍急的河水中救人。當她救出3個孩子后又跳入水中去救第4個孩子時,卻再也沒有出來。她被網友稱為最美奶奶。
3、最美姐姐:在弟弟身患重病的13年里,無論生活多么艱辛,張穎始終不離不棄,演繹著一個平凡卻感人的親情故事,被網友稱為最美姐姐。
……
關鍵詞:最美
擴展題目舉隅:最美的姿態;站在美麗面前;人世間最美的花朵;等等。
中考語文作文素材2
名言
她的性格中有一個可怕的優點,就是當她的女性虛榮心、自尊心、可能還有她的美德不被賞識,隱隱地受到傷害以后她永遠不會饒恕這種冒犯。--巴爾扎克《十三人故事》
在激動的時候,一種盲目的自尊心蒙蔽了我們的頭腦,可是當行動果實一個一個成熟的時候,我們忍受這些行動后果的力量卻消失了。--泰戈爾《戈拉》
只要有生命的愿望和對自身力量的自信,那么整個一生將會一座壯麗的時鐘,一座洋溢著精神力量,并以其崇高的業績使人震驚的、偉大的時鐘。--高爾基《時鐘》
有了信心,你就會在你嚴肅的獻身生活中找到樂趣。--泰戈爾《戈拉》
放棄獨立思考,是一切不幸的核心。--羅曼·羅蘭《托爾斯泰:自由精神》
只要他的意志被人尊重,他就是一個寬仁慈愛的人,他有為憐憫而流的眼淚,也有濟弱扶貧的慷慨的手;可是誰不要緊激怒了他,他就會變成一塊燧石,像嚴冬一般陰沉,像春朝的冰雪一般翻臉無情。--莎士比亞《亨利四世下篇》
如果還有點自尊心,就不應該由于疏懶或者忠厚而置人身侮辱和誹謗于不顧。--普希金《試駁某些非文學性指責》
給我幸福,我不拒絕,但要我去祈求,那我不干!--高爾基《母親》
痛苦是免不了的;可是我必須用盡我一切的力量,把自己從一種自我折磨中挽救出來;我決不能認為我的生命受到了什么人的忽視,便失去了它的價值。--泰戈爾《家庭與世界》
人們之所以常常感到煩惱,就是因為他們總是尋求自我。力求成為自我,在任何時候都忠于自我。力求達到內心的和諧。--高爾基《克里姆·薩姆金的一生》
一個人應該在自己靈魂深處樹立一根標桿,從而把自己個性中與眾人不同的東西匯集在它的周圍,顯出自己鮮明的特點。--高爾基《克里姆·薩姆金的`一生》
一個不能他自己負責的人,那就是說,他害怕他自己,那說是說,他一文不值。--高爾基《福馬·高爾杰耶夫》
人的價值,決定于他自己。——高爾基《母親》
事例
孩子當自強
康熙年間,貴州巡撫劉蔭樞告老回鄉后,想用一生的積蓄為家鄉建一座橋。但是子女卻反對他:“您當了一輩子高官,我們卻沒沾到一點光,好容易盼到您回家,你卻如此不顧我們。”劉蔭樞很傷心,他覺得自己雖然一身清白,但忽視了對子女的教育。于是,他用盡積蓄,歷時五年,修成大橋,取名“毓秀橋”。橋修好后,他對子女說:“我之所以用全部積蓄修橋,就想用事實告訴你們,自己的路自己走,自己的生活自己創,靠天、靠地、不如靠自己。”為了徹底消除孩子們依賴父母的心理,他以十五兩白銀的價錢把橋賣給了官府。
劉蔭樞的所作所為深深地打動了他的子女。他的孩子日后都成了國家的棟梁之材。
應該說,劉蔭樞注重孩子自強精神的培養是具有遠見卓識的,而他用畢生的積蓄來教育孩子,可謂用心良苦。古人尚且如此,今日的父母應該怎樣看待孩子的自強精神的培養,父母應該從中扮演怎樣的角色呢?還是先讓我們來看兩個故事吧。
我必須創造自己,讓我自己的憂愁變得甜蜜,我把自己的痛苦化為幸福,我帶著這憂愁和痛苦表現自己。--《家庭中的泰戈爾》
最好的光榮應該來自我們自己的行動,而不是倚恃家門。--莎士比亞《終成眷屬》
一片用努力換來的面包皮比一桌承繼來的酒席好吃得多。--狄更斯《大衛·科波菲爾》
靠別人的恩惠而安排的成名不值得驕傲。--《羅曼·羅蘭回憶錄》
仰仗別人的智慧,反倒會束縛住自己。--《回憶普希金》
中考語文作文素材3
只要一個馬鈴薯
午餐時,我去打菜,有很多好吃的,我都想選。但是我聽到周圍的學生在抱怨一名叫家皓的男生。
“吃不了,就別要那么多呀!這樣浪費糧食,你難道一點兒都沒有內疚嗎?浪費了,會扣我們班的整體品德分!”
家皓這個學期剛轉學來,打菜沒有經驗,怕自己吃不飽,總是打很多,但是每次又都真的吃不了。學校有值日生,專門管浪費糧食的,只要你有一點的東西沒有吃完,都要被記了名字,會影響整個班級的聲譽,難怪大家會群起攻之。
聽著稚嫩的童聲在譴責他,但一聲聲都落在了我的心上,堂堂的教師,在孩子們的言語中竟然抬不起頭來。因為我和家皓何其相似。我老打那么多的菜,吃不了就倒掉,值日生管不了老師,但老師自己如果管不了自己的話,是何等的可憐呀。
我看到家皓低著頭,紅著臉,他肯定覺得自己錯了。我就摟著他的肩膀說:“我們以后改正,好嗎?”這話是對他說的,也是對自己說的。
走著,選著,我打的.數量很少。當我看到馬鈴薯的時候,就只夾了一個。旁邊的同事說:“別客氣,多打一些呀!”我微笑著抬頭說:“我只能吃一個馬鈴薯!”
除了馬鈴薯,還有很多菜,但我只選自己喜歡的、能吃的東西。生活中很多的事情也是這樣,有時候,人面臨著選擇,明智的人知道自己想要什么,要多少,而貪心的人,才把那滿滿一大盤馬鈴薯據為己有,而又無法消化。
中考語文作文素材4
提分點一:亮出題目
題目是文章的眼睛。題好一半文,一個亮麗的題目給人以悅目之感,給人以擊節之嘆,給人以回味之思。簡潔、清晰、生動、新穎是題目亮麗的要素。
談生命的價值,題為《把握生命的脈搏》、《與生命同行》;談社會的公德,題為《歸來吧,良心》、《同心靈一個共振》;談審美取向,題為《美,在于發現》、《美是一種透明的情懷》;談讀圖與讀文,題為《各得其所,各取所需》、《讀圖,大眾文化的需要》,如此等等。總之,題目是給人的第一印象,是你必須為之推敲再推敲的重要領域。
提分點二:亮出開頭
開頭是文章的臉面。萬事開頭難,也許正因為難,它才有價值值得我們去為之琢磨。簡潔地引述材料,準確地提出觀點,用題記點睛,用名言開門見山。
例如作文:《忘憂草人類的悲哀》的開頭:若世上真的有忘憂草,那將是一件多么可怕的事!在輝煌世界文壇上,有多少璀璨的明珠都放在了“憂愁”這座偉岸的豐碑上,然而,僅僅一顆忘憂草就會令整座豐碑瞬間化為灰燼。沒有了仇恨,就不存在哈姆雷特的.復仇之劍;沒有了猜忌,也不會有奧賽羅可悲的命運;沒有煩惱,何來李白“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的感慨;沒有了痛苦,又怎能聽見李清照“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的呻吟?
提分點三:亮出語言
語言是文章的材料。準確、得體、生動、形象的語言材料,才能構建起漂亮的“高樓大廈”。同義詞、反義詞、俗語、成語的合理應用,多種修辭手法的靈活使用……都是亮語言的好方法。
例如作文《月遠,月近》的精彩語言:月光是月亮的長發,它長長地垂下,直垂到離人的窗臺,拉近了千山萬水的距離。月亦灑下冰冷的寒霜,薄薄地覆在漢節上,蘇武輕輕拂去它,仰見明月,想象既遙遠而又近在咫尺的故鄉。
提分點四:亮出層次
層次是文章的眉目。層次又是文章邏輯線索的外在體現:并列式、遞進式、總分分、總分總……總之,你的文章,要有你的思路標志,層次、段落。
提分點五:亮出材料
材料是文章的血肉。材料要做到典型性:必須是眾所周知的;必須是吻合觀點的;必須是“意料之外,情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而遠之。
例如作文《有志者事竟成》的材料:臨池洗墨,磨杵成針,斧鑿龍門,愚公移山;大禹過家門而不入,李冰胼手足而不息。大江東去,千古風流,有志者事竟成。
提分點六:亮出結尾
結尾是文章的帷幕。當帷幕拉上的瞬間,給讀者(閱卷教師)留下一個美好的印象,是文章結尾義不容辭的責任:與題目呼應,與觀點呼應,與開頭呼應……用短句結束,用哲理收尾,用抒情結語……
例如作文《面對大海》的結尾:大海神秘嗎?大海美麗嗎?大海歡快嗎?我不知道。但我想,我會知道的。
提分點七:亮出標點
標點是文章的呼吸。標點也是文章準確表情達意的工具。不要只是“一點到底”,不要只會單純地使用逗號、句號。一篇文章應該能夠準確、靈活、生動地使用六七種標點符號。
提分點八:亮出書寫
書寫是文章的服飾。盡最大的努力展示你的書寫水平:一要端正,二要清楚,三要美觀。
八個提分點,有的來自于平時的基礎和努力,有的可以考試前自我提醒,還有的可以考場急就。展示你的作文提分點吧,它是你獲得高分的基礎。
中考語文作文素材5
為官當“知惡能去”
東漢章帝時,竇憲倚仗皇后的.庇護而橫行無忌,甚至低價強奪沁水公主的田地,并威脅眾人緘口。章帝得知后,怒責竇憲,說他比指鹿為馬的趙高還要囂張。然而,章帝礙不住皇后說情,僅讓竇憲把田地還給公主,卻不治其罪。此后,竇憲更加無所忌憚,甚至圖謀篡權。司馬光對此評價:“知惡而不能去,人主之深戒也。
中考語文作文素材6
將軍和驢子:古羅馬皇帝哈德良曾經碰到過這樣一個問題。皇帝手下的一位將軍,覺得他應該得到提升,便在皇帝面前提到這件事,以他的.長久服役為理由。“我應該升更重要的領導崗位”,他報告,“因為,我的經驗豐富,參加過10次重要戰役。”哈德良皇帝是一個對人及才華有著高明判斷力的人,他不認為這位將軍有能力擔任更高的職務,于是他隨意指著綁在周圍的戰驢說:“親愛的將軍,好好看這些驢子,它們至少參加過20次戰役,可他們仍然是驢子。”
中考語文作文素材7
《王勃:睡中思》
“初唐四杰”之一的王勃,寫作之前先磨好墨,然后臥床引被覆蓋。起來后提筆就寫,而且不再改動。這種“睡中思”的方式,當時被人們稱為“打腹稿”。流傳至今的“腹稿”一詞就由此而來。宋代江西詩派代表人物的陳師道,每當外出游覽有了詩興,就急忙回家臥于榻上,以被蒙頭,稱之為“吟榻”。此時,全家不能有任何響聲,甚至連貓狗都得趕出去,直到他詩作完成,家中生活才能恢復正常。
《魯迅:坐中思》
魯迅先生在寫文章之前,常常在飯前或飯后半倚在藤椅上,雙目微閉,一言不發。據許廣平回憶說,只要見先生起身走動說話了,便是先生胸有成章了。當代著名的散文家郭風,寫文章必須坐在家里那張古老的木桌前構思。一坐到那兒,仿佛靈感就來了。因此,幾十年來,那張舊書桌一直陪伴著他,每天晚上八點鐘左右入睡,清晨四點起床寫作,成了多年不變的'習慣。
《石魯:話中思》
當代著名國畫家石魯,在構思作畫之前,經常找一些知心朋友擺“龍門陣”,一邊磨墨,一邊古今中外、海闊天空地和客人閑談;直至夜深人靜,客人告辭,構思也便成熟,這才揮筆作畫。往往一揮而就,達到“忽然興致風雨來,筆飛墨走精靈出。”的超然境界。
中考語文作文素材8
巧言令色”留心眼
史載,漢文帝劉恒有一次游上林苑,問陪同的上林尉:“你知道這苑里飛禽走獸共有多少種、多少只嗎?”上林尉一時答不上來。有個管理虎圈的嗇夫,此時賣弄伶牙俐齒,對答如流,說得文帝眉開眼笑,馬上就要封他為上林令。
廷尉張釋之勸道,周勃和張相如都是大家公認最稱職的官員,在回答皇上問題時,有時也答不上來,哪像這小吏夸夸其談呢?如果提拔這樣的人,只怕天下人效仿,都去耍嘴皮子了。所以,提拔這樣的人要慎重。
文帝聽后認為有理,取消了任命。要善于明是非、辨真偽,多聽諤諤之言,少聽溢美之詞,尤其是對那些懷有某種目的.的奉承、吹捧和贊美的話,那些明顯過頭的話,更要留一個心眼,保持高度警惕,在心中筑起一道有效防范的堅固堤壩。
中考語文作文素材9
1、人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構成的。列夫·托爾斯泰
2、人生的一切都是美好的,甚至連金錢也是一樣,因為它會給人們以教益。錢就好像琴一樣,誰不會演奏,它就只會讓他聽到刺耳的噪音。錢又像愛情一樣,誰吝嗇不肯把它給人,它會讓他死去;慷慨把它給予別人,它會使他新生。紀伯倫
3、人生的意義就在這個過程上。你要細細體味這過程中的每節,無論它是一節黃金或一節鐵;你要認識每節的充分價值。傅東華
4、人生的意義在理想的光輝中閃爍;生命的價值在創造的生活中閃現。佚名
5、人生的意志,不能受社會的壓力而軟弱,也不能受自然的壓力而萎縮,應當天天站得筆直的、軒昂的,但不是驕傲的。這就是我的人生。彭相山
6、人生的`意志和勞動將創造奇跡般的奇跡。(俄)涅克拉索夫
7、人生的閱歷像海洋——豐富,浩瀚,深廣;人生的追求像太陽——鮮亮,熾熱,閃光。佚名
8、人生的真正歡樂是致力于一個自己認為是偉大的目標。蕭伯納
中考語文作文素材10
《林則徐對聯立志》
這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧,兩次機會下,作了兩幅對聯,這兩幅對聯表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢于立志,而且讀書刻苦,長大后成就了一番大事業,受到了后世的敬仰。
《文天祥少年正氣》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦,在好心人的幫助下才有機會讀書。一次,文天祥被有錢的同學誤會是小偷,他據理力爭,不許別人踐踏自己的'尊嚴,終于證明了自己的清白,而且通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《葉天士拜師謙學》
葉天士自恃醫術高明,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他束手無策,多虧薛雪不計前嫌,治好了他母親的病。從此,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫,虛心求教,終于成了真正的江南第一名醫。
中考語文作文素材11
果斷:有一個6歲的小男孩,一天在外面玩耍時,發現了一個鳥巢被風從樹上吹掉在地,從里面滾出了一個嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家喂養。當他托著鳥巢走到家門口的時候,他突然想起媽媽不允許他在家里養小動物。于是,他輕輕地把小麻雀放在門口,急忙走進屋去請求媽媽。在他的`哀求下媽媽終于破例答應了。小男孩興奮地跑到門口,不料小麻雀已經不見了,他看見一只黑貓正在意猶未盡舔著嘴巴。小男孩為此傷心了很久。但從此他也記住了一個教訓:只要是自己認定的事情,決不可優柔寡斷。這個小男孩長大后成就了一番事業,他就是華裔電腦名人—王安博士。
中考語文作文素材12
屈原一生經歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期,而主要活動于楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現大一統的前夕,“橫則秦帝,縱則楚王”。屈原出身貴族,又明于治亂,嫻于辭令,故而早年深受楚懷王的寵信,位為左徒、三閭大夫。屈原為實現楚國的統一大業,對內積極輔佐懷王變法圖強,對外堅決主張聯齊抗秦,使楚國一度出現了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是在內政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發生了尖銳的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠。他被流放江南,輾轉流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(公元前278年),秦將白起攻破郢都,屈原悲憤難捱,遂自沉汨羅江,以身殉國。
分析:為了國家和人民的利益而獻出了自己的生命,崇高的品德和情操在屈原的身上體現得淋漓盡致。
蘇武北海牧羊
公元前100年,漢武帝派蘇武出使匈奴。由于“虞常事件”,蘇武受牽連被扣押。匈奴單于采用各種手段,軟硬兼施威逼蘇武投降。然而蘇武在刀劍下昂首不動,在甜言蜜語中側耳不應。他對前來勸降的匈奴官吏說:“以死報國,是我早就下定了的決心,只要能對國家有所貢獻,即使是受刀劍,下油鍋,肝腦涂地,我也心甘情愿。”不管匈奴人如何折磨他,他都沒有低下那顆高貴的`頭。匈奴首領單于最后無計可施,只好把他趕到荒無人煙的“北海”,與羊群為伴。19年后蘇武歸國時已是須發皆白的老人了。
分析:敢于以死報國,是蘇武忠貞的集中體現。正是如此,他才成為幾千年來愛國盡忠的典型代表,世人效仿的楷模。
中考語文作文素材13
1.美妙的家庭生活給我帶來了溫馨。在我家里,父母弟弟和我都是家里勞動踴躍分子的一員,每到禮拜六和星期天,倘若爸爸和媽媽不去上班,我家四員就在家里一起掃除衛生。爸爸抹窗戶,媽媽洗衣服,弟弟掃地,我拖地。這樣,我家的衛生就清潔極了。這個家庭生涯給我感想到了家庭本來是那樣的溫馨。你能感觸到嗎?
2.母親親手做的熱氣騰騰的可口紅豆粥;爸爸拿手的飯菜由于我們的歸來而擺上了餐桌;母親的嘮叨;爸爸的叮嚀;睡醒后自身兒時床頭明媚的陽光;小鳥在枝頭歡唱似乎歡送我們的歸來;母親一遍遍催自身起床的嗔怒;兒時可愛的玩具;夜已深,一家人還在吃著熱氣騰騰的餛飩湯,一起聊自身兒時的糗事。
3.那天,忽然很想吃魚了,放工就往家里跑,回到家,飯已經做好了。沒有提前告知媽我要回來,所以晚上不做魚。吃了晚飯,過了一下下,媽媽突然端了一盤魚給我,說:“剛做的,趁熱吃。”我瞪大了眼睛,才一會的工夫,我都猜忌媽媽是魔術師,然后父母著看我吃掉了八條鯽魚,他們始終笑,那一霎時,感到特殊幸福,特別幸福。第二天就要趕去上班了,一大早爸就去買了三條大鯽魚,他說:“中午讓你媽做給你吃了再去上班。”我笑老爸,笑他把我當貓養,真的,笑得眼淚都快出來了。
4.愛之花開放的地方,生命便能欣欣向榮。有人說:“母愛是閃耀著生命之光的.一株靈芝草,讓痛苦頓失消融”;有人說:“母愛是一陣清風,吹走了我心中的陰影”;有人說:“母愛是一本閃爍著智慧之光的一本書物,教會大家怎么樣做人”。在母愛的沐浴中行走,我從不感到無助,由于有一種力量始終支持著我,那就是那永不褪色的母愛。目前的日子里,我享受著母親的愛,在將來的日子里,我要學會愛母親。……
5.母愛是人間最圣潔最崇高最無私的愛,她沉浸于萬物之中,充盈于天地之間。文字賦予她太多的詮釋,也賦予她太多的內涵。沒有歷史詩歌的撼人心魄,沒有驚卷大海的風波逆轉,母愛就像一場春雨,潤物無聲,綿長深遠。母愛是潤澤兒女心靈的一眼清泉,是一生相伴的盈盈笑語,隨著著兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚眼中就融入了母愛的纏綿。母愛是燦爛的陽光,熾熱而光明。她能融化冰川凈化心靈蓬勃生機。她以博大的襟懷哺育生命呵護萬物。
中考語文作文素材14
在德國,有一個造紙工人在生產紙時,比小心弄錯了配方,生產出了一批不能書寫的廢紙。因而,他被老板解雇。正在他灰心喪氣、愁眉不展時,他的一位朋友勸他:“任何事情都有兩面性,你不妨變換一種思路看看,也許從錯誤中找到有用的東西來。”
于是,他發現,這批紙的`吸水性能相當好,可以吸干家庭器具上的水分。接著,他把紙切成小塊,取名“吸水紙”,拿到市場去賣,竟然十分暢銷。后來,他申請了專利,獨家生產吸水紙發了大財。
中考語文作文素材15
一、低碳生活
“低碳生活”(low-carbonlife),就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態惡化,主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。
養成低碳生活習慣
1.每天的淘米水可以用來洗手、洗臉、洗去含油污的餐具、擦家具、澆花等。干凈衛生,天然滋潤;
2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味;還可以擦洗玻璃,減少使用污染環境的玻璃清潔劑;
3.用過的面膜紙也不要扔掉,用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;
4.喝過的茶葉渣,把它曬干,做一個茶葉枕頭,既舒適,又能幫助改善睡眠;還可以用來洗碗、手工皂的原材、曬干后可吸異味;
5.出門購物,盡量自己帶環保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用;
6.出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子;
7.多用永久性的筷子、飯盒,盡量自帶餐具,避免使用一次性的餐具;
8.養成隨手關閉電器電源的習慣,避免浪費用電;
9.盡量不使用冰箱、空調、電風扇,熱時可用蒲扇或其他材質的扇子。
10.夏天開空調前,應先打開窗戶讓室內空氣自然更換,開電風扇讓室內先降溫,開空調后調至室溫25~26°之間,用小風,這樣既省電也低碳;
還有一些不容易注意的幾點:
1.每天使用傳統的發條鬧鐘,替代電子鬧鐘;
2.在午休和下班后關掉電腦電源;
3.一旦不用電燈、空調,隨手關掉;手機一旦充電完成,立即拔掉手機充電插頭;
5.用節能燈替換60瓦的燈泡;不開汽車而改騎自行車或步行;
6.使用電腦時,盡量使用低亮度,開啟程序少些。
7.盡量少看電視。建議多看書,既節電,又可以增長知識。
二、湯石
有一個裝扮像魔術師的人來到一個村莊,他向迎面而來的婦人說:“我有一顆湯石,如果將它放入燒開的水中,會立刻變出美味的湯來,我現在就煮給大家喝。”
這時,有人就找了一個大鍋子,也有人提了一桶水,并且架上爐子和木材,就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心地把湯石放入滾燙的鍋中,然后用湯匙嘗了一口,很興奮地說:“太美味了,如果再加入一點洋蔥就更好了。”立刻有人沖回家拿了一堆洋蔥。陌生人又嘗了一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了。”又一個婦人快速回家端了一盤肉來。“再有一些蔬菜就完美無缺了。”陌生人又建議道。在陌生人的指揮下,有人拿了鹽,有人拿了醬油,也有人捧來了其他材料,當大家一人一碗蹲在那里享用時,他們發現這真是天底下最美味好喝的湯。
分析:那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實只要我們愿意,每個人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當每個人都貢獻自己的一份力量時,眾志成城,成功也就近再咫尺。
適用話題:集體、團結、成功
三、快樂的啟示
偶然看到一篇文章說,在全球178個國家中,丹麥名列快樂國家的榜首。這引起我的好奇:丹麥有哪些地方哪個值得借鑒?
丹麥實行的是義務教育,公立學校從小學到大學學費全免,12歲以下的孩子,連單都沒有,也不評選模范學生。學校的學習是快樂的學習,因為“學習,是丹麥人快樂的秘密之一”。老師與家長主張孩子發展天賦,不鼓勵比較。
現任女王瑪格麗特二世去教堂祈禱,僅帶兩個隨從就夠了。她甚至自己上超市買東西。在丹麥,要不是交換名片,根本分不出誰是領導誰是部屬,因為所有的老板、領導都是自己伺候自己。
丹麥人職業也有分工,但農夫也好,工匠也好,部長也罷,都沒有明顯的區別。它的現任副總理是農校出身,部長不乏高中畢業者,但通過不斷學習,同樣可以擔當治國安邦的大任。
分析:如果孩子不再為學習而苦惱,職業不再有高低貴賤的區別,上司和下屬能平等地相待,人們的快樂感就會增加,就不會再有什么心理健康問題。
適用話題:幸福指數、快樂學習,發展天賦、平等
四、弱點的價值
英國肯特郡阿什福德市男子喬治·里普雷到美國佛羅里達州旅游時被一只致命的“黑寡婦”毒蜘蛛咬了一口,然而幸運的是,由于喬治體重超過127公斤,身上全是肥肉,蜘蛛的毒液無法迅速擴散,從而使喬治得以“蛛口逃生”,從死亡邊緣幸運地撿回了一條命。
據說,當時50歲的喬治·里普雷只感到腿部輕微一痛,并沒有當回事。然而沒有多久,他的左腿就開始腫脹,本人甚至一度發生昏厥。第二天,當喬治來到醫院時,護士才察覺喬治腿上可怕癥狀。醫生對喬治進行了血液檢測,證實他被一只“黑寡婦”毒蜘蛛咬傷了。醫生對喬治說,他能大難不死簡直就是一個奇跡。喬治說:“我的腳腫得就像廚房吹滿氣的橡皮手套一樣。”
醫生稱,喬治之所以被“黑寡婦”毒蜘蛛咬中后還能僥幸活命,是因為他太過肥胖,毒液沒法迅速滲透、彌漫他龐大的身軀。大難不死的喬治說:“我不希望任何人再對我說應該減肥這樣的話了。”不過,盡管喬治撿了一條命,但蛛毒卻在他身上引起了淋巴水腫,他在相當長的一段時間里根本無法外出。幸虧喬治沒有減肥,否則后果不堪設想。
分析:世間萬物沒有真正的'強弱之分,強弱在一定條件下可以相互轉換。這是自然給我們的啟示。
適用話題:轉化、價值、生命、強與弱
五、成龍:實力比幸運更持久
從演死人開始
我是從一個默默無聞的童星做起的。大約6歲的時候,爸爸把我幾乎是“賣”到了戲劇學校,從那以后就開始跟著師傅學京劇。那時候很苦,我只要有飯吃、有覺睡就很知足了。拍的第一部戲叫《梁山伯與祝英臺》。最開始的時候我只能演死人,第一次演的時候,導演狠狠地罵我,“不要動,你已經死了,肚子還動什么。”這時候我很沮喪,覺得自己居然連死人都演不好。后來我開始細心地琢磨,什么時候應該吸氣,什么時候應該閉氣,什么時候鏡頭會對準死人,該怎么死,這樣,一次又一次,我終于成了“死”得最好的人。
六、管寧割席
東漢時,管寧與華歆二人為同窗好友。有一天,二人同在園中鋤草,發現地里有塊金子,管寧對金子視如瓦片,揮鋤不止,而華歆則拾起金子放在一旁。又一次,兩人同席讀書,有達官顯貴乘車路過,管寧不受干擾,讀書如故而華歆卻出門觀看,羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友。便割席分坐。自此以后,再也不以華歆為友。
七、朋友比狀元重要
唐代政治家、文學家白敏中在青年時,與疏言灑脫的賀拔甚是好朋友,兩人一起去京城參加科舉考試。當時的主考官王起欣賞白敏中的才學,想取他為狀元,但不滿意于他與賀的交往。于是派人帶信給白敏中。白敏中很想考中,于是就拒絕賀的來信,但是事后他又后悔了,就跑出去追賀將事情告訴了他,然后說:“狀元有什么了不起,難道比朋友更重要嗎!”兩人于是開懷暢飲,王起知道后,反而一起錄取了他倆。
八、幫助別人
一頭馱著沉重貨物的驢,氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬:“幫我馱一點東西吧。對你來說,這不算什么;可對我來說,卻可以減輕不少負擔。”
馬不高興地回答:“你憑什么讓我幫你馱東西,我樂得輕松呢。”
不久,驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上,馬懊悔不已。
膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實,那就是:我們同在生活這條大船上,別人的好壞與我們休戚相關。別人的不幸不能給我們帶來快樂,相反,在幫助別人的時候,其實也是在幫助我們自己。
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