[精華]高考寫作素材
高考寫作素材1
“半身男孩”的故事超級勵志
20xx年11月20日,卡塔爾世界杯在海灣球場迎來開幕。開幕式上有一個這樣的環境:演員摩根·弗里曼飾演的.旅行者,和一名卡塔爾殘障男孩的對話。殘障男孩沒有下半身,對話時用手輔助行走,舉止從容自信,贏得了全場球迷的歡呼。據了解,該男孩名叫加尼姆·阿爾·穆夫塔,今年20歲。雖然天生殘疾,但他酷愛運動,喜歡滑板、潛水、攀巖,是今年的世界杯大使之一。
點評:作為尾部回歸綜合征患者,加尼姆一出生就沒有下半身,無疑是不幸的。然而,他最終接受了自己的殘軀,克服了常人難以想象的困難,學會了用手輔助走路,甚至還成為了運動達人。而這,無疑又是幸運的。當困難和挑戰來臨時,選擇退縮,就變成了懦夫;而選擇勇敢的面對困難和挑戰,就可以成為強者。如今,勇敢而又勵志的加尼姆,在社交平臺上擁有300多萬粉絲,是真正的網絡達人。他的事跡鼓舞了無數人,也告訴我們這樣一個道理:縱然世界讓我們遍體鱗傷,但只要你足夠堅強,傷口就可以長出翅膀,助你展翅翱翔!
高考寫作素材2
每逢過大年,從除夕之夜到正月十五,小輩要給長輩拜年,長輩給孩子壓歲錢。據記載,壓歲錢始于唐代。唐玄宗天寶年間,宮廷盛行春日撒錢。這錢除賀喜外,主要是長者為新生兒鎮邪驅魔。
后來,這個風俗逐漸傳到民間。到宋代,已經成為過節的主要風俗。宋后,正月初一取立春為春節而代之,原洗兒錢和春日撒錢的習俗融合在一起,演變為今天的壓歲錢。
但是在民間,有關壓歲錢的由來,還有一個傳說。傳說古代有一個叫“祟”的小妖,黑身白手,他每年除夕夜里都會出來,專門摸熟睡的小孩子的腦門。小孩被摸過后就會發高燒、說夢話,退燒后就會變成癡呆瘋癲的`傻子了。大人們怕“祟”來傷害孩子,常常在除夕整夜亮燈不睡來守護孩子,這也叫做“守祟”。
有一戶姓管的人家,夫妻老年得子,十分珍愛。在除夕夜,為了防止祟來害這個孩子,這對老夫妻不睡覺,為了小孩也不睡覺,就一直逗著孩子玩,他們用紅紙包了幾枚銅錢,包了拆,拆了包。但隨著夜漸漸深了,小孩子受不了,先睡著了。這對老夫妻便把包好的幾枚銅錢放在他的枕邊。老夫妻年歲大,久了他們也熬不住了,一看都已是四更天了,心想那“祟”應該不會來傷害他們的孩子了吧!可他們剛一睡著,一陣陰風吹過,小妖就進了屋,就在他要用手摸孩子頭的時候,突然孩子枕邊發出一道金光,“祟”尖叫著逃跑了。
很快,這件事就傳揚開來,大家紛紛效仿,在大年除夕夜里用紅紙包上錢給孩子,讓他們隨身帶著,“祟”就不敢再來侵擾了。因而人們把這種錢叫“壓祟錢”,“祟”與“歲”發音相同,日久天長,就被稱為“壓歲錢”了。
高考寫作素材3
寂寞年華,秋色依舊,芳草凄凄,微風如初
歲月不寒,情燃愛碧,微笑向暖,風和日麗
時光悠然,輕卷往昔斑斕的簾幔
思緒蕩旋,撩撥心海塵封的情懷
記憶在斑駁的阡陌蜿蜒潛行,穿透過往鏡像
情思于仄仄的心念匍匐游走,沉瀾光影入懷
惶惑的季節,紅楓滿地,孤影漫漫
蒼茫的光景,細雨飛花,絮語喃喃
紅塵深處,尋一襲軒昂身影,尋一抹優雅芳華
寂寞年華,尋一懷沉穩氣度,尋一段款款深情
遇見,總在不經意的瞬間,涵眸相對的霎那,掀起洶涌澎湃的潮
歲月,總是不起眼中回放,淡然相處的時光,慢慢喧囂轟然退卻
世界寂靜卻無聲,如水溫柔,喚醒了曾經荒蕪的如許纏綿
那一腔嫵媚愛意,彌漫眼底,欲斂還休才下眉頭卻上心頭
種下的依戀,任由唯美的相思破繭成蝶,醉意紅塵
許若的溫柔,霓裳羽衣輕裹繾綣的'醉意,曼舞長空
那一抹淺香,如蓮的足音,尋夢而來,相約今生
云雨霏霏間,娉婷芳幽處,十指緊扣,約言愛語
然,世事浮沉,情緣難料,縱使心相通,夢相同
但,結局依然,愛難相守,寂寞情依在,人不同
瓊樓玉宇,當三千繁華散盡誰能告訴我
塵埃落定,惟有紅塵中生生不息的牽掛
于時光腦海盤旋,你以明凈的眼眸,給我一汪深情凝視
你以寬懷的身心,予我一個幸福擁抱;你以憐愛的目光
贈我一世溫馨甜蜜,你用萬縷的柔情,共我一簾綺麗幽夢
讓我一生紅塵夢醒,輕柔微風里攜著,野菊淡雅的殊香來
雨,微寒,晶瑩中,裹著天空繾綣的憂傷
煙,朦朧,霧飄渺,小雨瀝瀝看竹海濤濤
醉語紅塵一夢,愛喚情燃,歲月漫長愛我所愿
抱臂踏花淺行,巷子窄窄,石徑幽幽情我所想
素手輕攏,撥雨弦絲絲,奏一曲清音繞繞
高考寫作素材4
一、理由:
改革進入深水區,需要奮斗的勇氣和跋涉的力量。
二、立意角度:
1、縫隙中尋找機遇
2、站在苦難里仰望幸福
3、向上看
4、打鐵還需自身硬
三、素材積累:
1、苦難如漆黑的深夜,伸手不見五指,但幸福卻如滿天高掛繁星,使我們知道,在苦難中仰望幸福,人生之路就在那里。待我們征戰苦難,在人生之路上留下完美的腳印。
一道身影獨走在求學之路上,一道身影漫游在廣無人煙的若爾蓋大草原,一道身影伏在書桌上傾注思想的精華,他就是阿來。一個擁有遠大理想的人在時間的流逝下一步步詮釋著理想的偉大,向世人昭示了平凡人中的不平凡,告訴我們,站在苦難中仰望幸福是最幸福的人生。
阿來的創作靈感跌入低谷,他決定去若爾蓋大草原尋找靈感。每日奔走,風餐露宿,唯有浩渺的星空如約而至。寒冷、饑餓纏繞著他,空虛、苦悶緊跟著他,他的心靈陷入苦海,浸泡腌漬。三個月的漫游,他始終在仰望,如在貧瘠的土地里撒下希望的種子,當《塵埃落定》昭示著苦難的落定,幸福的日子終于來臨了。
人生難免有苦難,讓我們在苦難中仰望幸福,奏出鏗鏘有力的生命禮贊!
2、社會是一個熔爐,讓人嘗盡冷暖酸甜,品盡雜陳五味,然而,他卻于苦難中仰望幸福,在鬼怪中尋求本真。
簡陋的聊齋中,昏暗的燭火下,你獨自享受與狐妖魂鬼的交談;人間冷暖,官場黑暗只是過眼云煙;云霧繚繞,魑魅魍魎于文房四寶中盡顯可愛;數十春秋融失意潦倒于仙幻夢境,嘆世態炎涼,感萬千惆悵。
你在一字一句中需求幸福,渴求溫暖與希望。你揮筆灑脫鋒利,似執一把利劍,努力劈開封建枷鎖,濃重的筆墨似溫柔凈水沖刷社會的黑暗;幽明相間中,你翩翩起舞,尋找內心的一片清明圣地,喧囂于你只是枉然,靈動才是召喚。在苦難中你仰望幸福,在黑暗中你等待黎明,你用實際行動書寫傳奇,用本身思想渴求曙光。
3、夜晚的蠅蟲曾看到他認真專注的面龐,冷寂的月光曾拂過他瘦弱殘破的身軀。孫幼悅,一個雙腿殘疾的作家,卻用她靈巧的雙手,寫下一個個雋秀的文字,串成一篇篇膾炙人口的文章。盡管雙腿殘疾讓他無法用雙足親吻大地,他卻用她的筆繪出天空的顏色,仰望幸福。
身殘志堅,那桌前瘦弱的身影,幻化成他筆下文字的靈動;那手中緊握的鋼筆,訴說著他內心對幸福的仰望。沒有哀傷,沒有悲嘆,更沒有淚痕,手中的筆帶她行走,帶她體味行走的幸福,帶她體味歷險的愉悅與驚奇。從狹窄的小屋看向寬廣的世界,望著如血的殘陽,如海的蒼山,他依舊微笑,依舊仰望。
坐在輪椅上仰望幸福,心存幸福,上帝為他打開的那扇窗必然送來光明。跨過厄運這道坎,走過了便是幸福。
4、有些人被流放到貧瘠的土地,她的靈魂卻愈加豐腴;有些人被禁錮在閉塞的林中,她的思想去可以飛越千山萬水。苦難縱使可以折磨肉體,信仰卻可以高傲的昂起頭顱,感受幸福。
命運給艾米利的寥寥無幾,生活中,只有一片隔絕人世的叢林,碌碌平庸的山莊,閉塞的周圍試圖一點點麻木她的追求。情感上,沒有親情的寵溺,沒有愛情的呵護,淡漠的人群試圖擊潰她對愛的希望。
是的,她仇視冷峻的現實,可她從未放棄對幸福的追逐,她的幸福在故事里傳播,在才情的爆發里,在心靈的滿足時。她用《呼嘯山莊》來批判社會,揭露人性,同時也寄托希望,尋求幸福。外部給予的幸福雖然實在卻只是一時的歡愉。內心的幸福雖然略顯飄渺,卻可以是一生的滿足。
當你背花團錦簇時是幸福的,只是這幸福狹小而平淡;只有當你站在苦難中,抬頭仰望到的幸福,才是博大的,遼闊的,是可以一生追求的。
5、撥地而起的摩天大樓里流淌著他們的汗水和心血,昏暗破敗的住宿棚里里飄蕩著他們的渺小與無奈。即使現實的利劍沾滿鮮血刺遍全身,他們也要找到個縫隙種下仰望幸福的種子,拖著疲憊不堪的身軀,呵護它生根發芽。
旭日陽剛,兩位普通的農村小伙,分別跟隨著滾滾而來的民工潮,被卷到了熙熙攘攘的城市。出身的卑微,文化水平的底下,使他承受著最大的工作強度。
當命運的繩索無情的縛住雙臂,當別人歧視的目光嘆息生命的悲哀,被潮水般的痛苦包圍著的他們,依然固執的為夢想插上翅膀,準備飛向那仰望已久的幸福。
生命渺小,終日辛勞,卻仍然只能螻蟻般存在;生命堅強,仰望幸福,便也能散發耀眼的光芒。苦難雖給他巨大的打擊,可對于幸福的堅持卻提供了更大的'能量。
當所有人都已無力抱怨生活的艱苦,他們靜靜的拿起了木吉他,談起對家鄉的思念,唱響對幸福的渴望。有人說,是音樂讓兩個年輕人緊緊的組合;而我說,站在苦難中對幸福的仰望,才是結結實實將他們連在一起的繩索,也是將數以億計的農民工連在一起的繩索。正如。也許他們中的大多數都要在鋼筋混凝土中結束一生,他們依然準備著用健碩的肩膀扛住一切苦難,也扛住仰望已久的幸福。
四、例文導引:
馳而不息
魯迅先生曾講:“不恥最后,即使慢,馳而不息,縱令落后,縱令失敗,但一定可以達到他所向往的目標。”馳而不息,是先生對人生態度的解讀,是他一生苦斗的令牌,是先生生命的注釋。
如果說人生是一段旅程,那么竹杖、芒鞋、一蓑煙雨只是沿途的點綴,而揚鞭奮進,策馬疾馳應該是人生的極致,雖荊棘,風雪、曝曬令人失敗,但是總有人策馬奔騰,馳而不息。
“我愿用微笑為你趕走這個世界的陰霾。”是熊頓生命的執著。
有些人被流放到貧瘠的土地,她的靈魂卻愈加豐腴;有些人被禁錮在閉塞的林中,她的思想去可以飛越千山萬水。苦難縱使可以折磨肉體,奔馳中卻可以高傲的昂起頭顱,感受幸福。
命運給予熊頓的寥寥無幾。熊頓,被癌癥纏繞的女孩,她是病痛中的一粒沙子,在波濤洶涌中翻騰,雖屢屢跌到生命的浪底,卻依然保持一顆最堅硬的心。一本《滾蛋吧,腫瘤君!》以幽默詼諧的筆觸記下了她病苦中的快樂,撕開了苦難的缺口。當別人以為命運的暴風雪已經掩蓋了她前行的路,她的一生注定要在荊棘中蹣跚、跋涉,她卻于眾人的嘆息中揚鞭策馬,奔馳在 的大道。她說:“我不想讓人們看見病床上的我,就看見快樂的我吧。”
“艱難困苦,玉汝于成。”雪萊說的“無論頭上是怎樣的天空,我都準備承受風雨”,熊頓,這個本被命運捉弄的 ,自己作了伯樂,得以馳行千里而不息。
黃興說:“人生以精神灌注而立,大事以一線到底而成。”精神灌注,一線到底,馳而不息。
他用并不標準的語言講述著真正的歷史,他用正義之筆點破黑暗,他奔走在一條看不見盡頭的維護人權的道路上,和他相伴的是一群愛他懂他的讀者。他不僅僅是在為現代“文字獄”的受害者討還公道,更是為整個人類賴以生存的大規則尋求支撐的力量,告訴世界該如何面對傷害,面對恥辱,面對罪惡,為人類如何繼承和延續歷史提供了注解。他奔馳在推動國人進步的道路上,馳而不息。
這就是柏楊,一位“不為君王唱贊歌,只為蒼生說人話”的無畏作家。他不會普通話,卻講述了一部人人都懂的歷史;他不曾學習寫作,卻用筆無情的戳穿了一個用謊言鑄就的江山。他甚至都沒有一張真正的大學文憑,卻憑執著和堅毅寫就了汪洋著作。他因言獲罪,入獄十年,但同樣也是因言,他被世人銘記。有商人為營救他奔走,有政客為他呼喚。他在獄中埋頭書寫,守望天上翻滾的云彩。身在獄中,筆行千里;奮力向前,馳而不息。
柏楊說,他是海邊的一粒沙子,在波濤洶涌中上下翻騰。他堅信,只要把目光投向遠方,心靈就一定能到達頂禮膜拜的圣地。
高考寫作素材5
南山和尚有兩名弟子。一天,大弟子外出化緣,得了一擔鮮桃,他挑著桃兒樂滋滋地往回趕。路過李家莊時,大弟子內急,就把桃子放在樹下,然后找地方方便去了。回來時,見一大群人正圍在樹下吃桃子,大弟子大喊:“那是我的桃子,不許吃。”聽到喊聲,人們“哄”的一聲散了。
回到寺里,大弟子向南山和尚抱怨:“李家莊的人太可惡了,居然偷吃桃子。”南山和尚慈祥地笑了:“不怪他們,愿佛祖保佑他們平安。”
過了一陣子,二弟子下山化緣,一不小心摔傷了腿,倒在了李家莊的村口。村民發現了,就把二弟子抬回家中,還請來醫生給他治療。傷好后,二弟子回到寺里,把經過告訴了南山和尚。
南山和尚笑了,他問大弟子:“你還說李家莊的人可惡嗎?”大弟子撓著頭,說:“上次是挺可惡的`,這次怎么友善了呢?”南山和尚說:“大善大惡的人,畢竟是少數。大多數人,都和這李家莊的村民一樣,是些普通人。既有小善,也有小惡。你給他一個善的契機,他就表現為善;你給他一個惡的契機,他就表現為惡。所以說,惡要原諒,善要引導。你把一擔桃子丟在樹下不管,還怪別人偷嗎?”
關于善惡的名言警句
1、善不可失,惡不可長。——左丘明
2、君子莫大乎與人為善——孟子
3、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——劉備
4、我認為善的定義就是有利于人類。——弗.培根
5、善惡的區別,在于行為的本身,不在于地位的有無。——莎士比亞
6、一個人必須要么做個好人,要么仿效好人。——德謨克利特
7、人格成熟的重要標志:寬容、忍讓、和善。——戴爾.卡耐基
8、對好人行善,會使他變得更好;對惡人行善,他就會變得更惡。——米開朗琪羅
9、人而好善,福雖未至,禍其遠矣。——曾子
10、君子好人之好,而忘己之好。——楊子
11、避免做壞事的最佳方式莫過于做好事,因為世上最困難的事情就是企圖不做任何事。——卡萊爾
12、在一切道德品質中,善良的本性在世界上是最重要的。——羅素
13、越是善良的人,越覺察不出別人的居心不良。——米列
14、對自然美抱有直接興趣……永遠是心地善良的標志。——康德
15、與其說是為了愛別人而行善,不如說是為了尊敬自己。——福樓拜
16、善不是一種學問,而是一種行為。——羅曼.羅蘭
17、行善比作惡明智;溫和比暴戾安全;理智比瘋狂適宜。——羅.勃郎寧
18、與善人行善會使其更善,與惡人行善會使其更惡。——羅曼.羅蘭
19、善良——人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的、人道的生活終將蘇生。——高爾基
20、善與惡是同一塊錢幣的正反面。——羅曼.羅蘭
高考寫作素材6
排名全球500強之首的美國零售帝國沃爾瑪,被管理界公認為最具文化特色的公司之一。《財富》雜志評價它“通過培訓方面花大錢和提升內部員工而贏得雇員的忠誠和熱情。管理人員中有60%的人是從小工做起的。”在沃爾瑪,很多員工都沒有接受過大學教育。擁有一張MBA文憑,并不見得能夠贏得高級主管的賞識,除非通過自己的'努力以杰出的工作業績來證明自己的實力。但這并不是說公司不重視員工的素質,相反,公司在各方面鼓勵員工積極進取,為每一位想提高自己的員工提供接受訓練和提升的機會。在一般零售公司,沒有十年以上工作經驗的人根本不會被考慮提升為經理,而在沃爾瑪,經過六個月的訓練后,如果表現良好,具有管理好員工、管理好商品銷售的潛力,公司就會給他們一試身手的機會。先做助理經理,或去協助開設新店,如果干得不錯,就會有機會管理一個分店。因此,今天的沃爾瑪公司的絕大多數經理人員,產生于公司的管理培訓計劃,是從公司內部提拔起來的。
高考寫作素材7
幸運與不幸
名言
一般而論,各個不相同的不幸造就幸福。因此,越是一次次不幸的頻繁發生,就越是好事一樁。——伏爾泰
在厄運中滿懷希望,在好運中不忘憂慮,這樣便能泰然擔待禍福。 ——賀拉斯《歌集》
不幸,天才的晉升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵。
黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。——顧城
只有經歷地獄般的磨練,才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱——泰戈爾
我堅信每一個人,都有屬于自己的喜悅和痛楚,幸運和不幸。只是有的人這一部分多些,有的人那一部分多些。正好一半對一半的人,絕對涇渭分明的人,很少。而且這兩部分是可以轉化的,就看你有沒有能力消化。——畢淑敏
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。
不幸有如一種鍛煉,一方面消耗了大量體能,另一方面卻又強身健骨。
事例
對待不幸有兩種態度,一種是主動迎接,一種是被動承受。古時的.斯巴達青年迫于風俗的壓力,每年都要在神壇上承受笞刑,以增強忍受痛苦的耐力,這同時具有主動和被動的兩種因素。
佳句
1、主動迎接不幸的人,在忍受不幸和痛苦時,內心多是坦然的,不幸使他好像刀劍磨出鋒芒;被動承受不幸的人,在為不幸所煎熬時,內心多充滿惶惑,不幸使他仿佛卵石愈見圓滑。
2、過多的不幸對于一個英雄來說,或許是件幸事,誠如孟子所言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”
3、就人生而言,總是從平坦中獲得的教益少,從不幸中獲得的教益多;從平坦中獲得的教益淺,從不幸中獲得教益深……因此,若想做一個非常平凡的人,則是不幸少一些更好;若想做一個出類拔萃的人,則不妨多經歷些不幸。
不幸能使人優秀。如果既想成為優秀,又想遠離不幸,這樣的事情幾乎是極少可能發生的。
高考寫作素材8
1、立志不堅,終不濟事。——朱熹
2、強者容易堅強,正如弱者容易軟弱(愛默生)
3、如果你足夠堅強,你就是史無前例的(司科特·菲茨杰拉德)
4、執著追求并從中得到最大快樂的人,才是成功者。——梭羅
5、人類的使命在于自強不息地追求完美。(列夫·托爾斯泰)
6、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
7、理解絕對是養育一切友情之果的土壤。——威爾遜
8、理解人的方法只有一個:判斷他們的時候不要急躁。——圣佩韋
9、余杰“真正愛我的人很多,而理解我的人呢?”
10、太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現出巍峨。
11、藍天無語,卻顯露出高遠;大地無語,卻展示出廣博。
12、鮮花無語,卻散發出芬芳;青春無語,卻散發出活力。
13、幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;
14、幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲;
15、幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;
16、幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求。
17、書是我的精神食糧,它重塑了我的`靈魂。
18、簡愛說過:“我們是平等的,我不是無感情的機器”,我懂得了作為女性的自尊。
19、白朗寧說過:“拿走愛,世界將變成一座墳墓”,我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要。
20、裴多菲說過:“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了自由的價值。
21、魯迅說過:“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡”,我懂得了反抗精神的可貴。
高考寫作素材9
能夠握緊的就別放了,能夠擁抱的就別拉扯,時間著急的沖刷著,剩下了什么,時間是一種令人措不及防的東西,原諒走過的那些曲折,留下的都是真的。光陰似箭,日月如梭,時光荏苒,白駒過隙,我們有不計其數的優雅詞匯來訴說時光的流逝,但卻沒有一種方法讓時間靜止。
仍記得,在一個停電的夜晚,剛剛學會走路的我,因為口渴便悄悄的在沒有得到你的允許的情況下,喝了放在桌子上的保溫杯里的水,結果因為水溫過高,導致小小的我的一定程度的燒傷,在當時12月份下著大雪的夜晚,驅車向最好的醫院趕去,而我好像明白了發生的事情,盡管醫生在治療時很疼,哪怕是成人都忍不了的治療過程,小小的我仍沒有流下一滴眼淚,在你和她沒日沒夜的細心照料下,新生的皮膚竟然和原來的皮膚沒有什么區別,這樣的結果似乎是對你們幾乎半年們有睡過一個好覺的最好的回報。
仍記得,我第一次在電視上看到你的身影,當時還小,還不懂這是一件十分值得驕傲的事情,小小的心中害怕的以為你被關在了那個黑黑的小盒子里,在媽媽的懷中掙扎著想要去救你,直到看到你出現在我的面前,激動的跑過去,只是為了確定你還在我身邊。
仍記得,你第一次送我上學的經歷,看著我哭紅的眼睛,你笑著對我訴說著學校的美好,但只有你自己知道你心里是多么的不舍,你笑著對我說等到我放學之后你一定會在諾大的人群中等我,我安心的朝著陌生的校園走去,看著我漸漸遠去的小小的背影似乎又有一種莫名的欣慰與滿足。
仍記得,我當時對上學有一種說不出的反感,我使出渾身解數就是不上學,走到門口時,死死地抓住桌腿就是不放手,在我媽異樣的眼神之下,你帶著我去公園瘋了整整一個上午。這樣做的結果就是,我一不上學,就想去公園玩,這個壞毛病,雖然讓你頭疼,但是仍不后悔當時的決定。
仍記得,當時正在陪我在幼兒園參加電子琴比賽的你,突然接到的那一個你一生都不會忘里的一個電話,臉色的突變以及聲音的急促,我盡管年齡小,但卻也預測到不是什么好的事情,直到我們到了醫院,看到了那個我們都十分敬愛的人兒的離去,看到你那傷心的模樣,雖然仍然沒有太搞清楚狀況的我也明白此時,默默的陪伴才是對你最好的慰藉。
仍記得,小時候,你在我心中簡直就是個神人,語、數、英、政、史、地簡直是樣樣精通,老師總是給我們留下了一堆不能用x來解的應用題,讓我們來共同解答,或許說是你一個人在戰斗,然后再順便替我寫好過程,等著給我仔細解釋,直到我徹底明白,盡管我有時我為了盡快和小伙伴玩耍,只是應付的聽聽。
仍記得,我們總有一些不能讓媽媽知道的秘密,例如培訓班沒上,小提琴沒練等等,你回來之后發現我沒去上課后,在我的軟磨硬泡之下,終于答應不告訴她,我激動的跑到門口小賣店給我們一人買了一根一塊的老冰棒,這就就是我們達成協議的見證,雖然用的是你口袋里的零錢,但你每次都幫我保守著這些老媽“不該知道的秘密”。
仍記得,每次和nn發生矛盾,哪怕不是我的錯,你都會責備我,我知道在這種情況下,你的處境真的很為難,但青春期的我似乎不怎么理解,依然和你對著干,就是這樣,從小到大都是在你的保護下不讓我媽打我的你,踹了我一腳,委屈的眼淚止不住的流下來,但現在回想起來,真的`是我的不對,真的想和你說一聲對不起。
仍記得,已經很晚了,你非要去nn家,我和媽媽都說不用去,這么晚了,估計都已經睡了,別再去打擾她,但你卻反問了了我一句“為什么你可以和你媽媽在一起?”這是我才知道,雖然在我面前你是一個超人一樣的角色,但實際上你仍是個需要時不時和媽媽在一起的孩子,至此之后,無論多晚,我會陪著你一起去看nn。
仍記得,每天在回家的時候,電視機總是固定不變的是法制欄目,其實心里有小小的反感,但只能默默的陪你看,每每問起你為何要看此類的節目時,你總是默默不語。除此之外,十多年的職業生涯,似乎使你得了職業病,總是持續關注著最新的法制信息,還時不時的給我普及,盡管我有時是真的不感興趣,但我任然堅持聽,因為這是你喜歡的,就像小時候你不厭其煩聽我講了一遍又一遍的《哪吒傳奇》。
仍記得,在高考的前幾天,家里的氛圍似乎有那么點緊張,但你和媽媽裝的一種不太像的云淡風輕的模樣把所有的好吃的全部堆在餐桌上,直到我吃不下,但我知道你比我還要緊張,生怕任何突發情況,導致我發揮失誤,考不上一個理想的大學,而沒心沒肺的我,仍然是吃嘛嘛嘛香,睡眠質量超好的度過了人生中第一個最重要的轉折,而你和媽媽卻擔心的晚晚都睡不好覺。
仍記得,當接收到大學錄取通知書的瞬間,你開心的模樣,小心的打開,仔細的取出里面的錄取通知書,一遍又一遍的看著,仿佛是你自己的似的,當我們坐著飛機來到了這個陌生的城市,向來心大的我,似乎漸漸體味到分離的傷感,當你們幫我打理好宿舍里的一切,軍訓的集合沒有讓我能和你們好好地道個別,回來是你們已經離去,但我的腦海里滿滿的都是你們。當第二天,你們為了給我送些吃的再次出現在我的面前,明明是一件很開心的事眼淚卻止不住的掉了下來,倔強的為了不讓你們擔心,悄悄的跑到樓道里把眼淚擦干,微笑著進來。舍不得你們每天早上叫我起床,舍不得你們每天早上給我做早餐,舍不得你們每天晚上無論自習到多晚總會給我留燈,舍不得你們給我的一切……
仍記得,剛剛進入大學有種種的不適應,從來沒有住過校的我要五個來自不同地區的性格迥異的姑娘相處,面對全新的教學模式,面對全新的班級人群,面對全新的一切,慢熱的我似乎一下子適應不了者如此多的變化,每天都過得不太開心,每天最大的樂趣就是和你視頻通話,雖然每天都是幾乎一樣的問題,但我能感覺到你就在我身邊。
時間一種讓人猝不及防的東西,晴時有風陰時有雨,爭不過朝夕,又念往昔,偷走了青絲卻留不住你。漸漸地,我長大了,盡管我從未做過任何讓你驕傲的事,你卻始終視我如寶,你沒有很多錢,也不是大領導,但你卻護著我,寵著我,給了我最好的一切,有一天仔細的觀察你,原來你一種肉眼看不到的速度慢慢的變成了一個老男人,突然好想抱抱你。也許含蓄是咱們家的傳統,但我仍欠你一句:爸爸,我愛你!
歲月是一場有去無回的旅行,好的壞的都是風景,別怪我貪心只是不愿醒,縱然似夢半醒著,哭著笑著都快活,因為你只為你,我們在一起,看云淡風輕……
高考寫作素材10
新年到了,我很高興,因為我又收到了很紅包,我每年的紅包都是我媽媽在保管,媽媽把我的紅包都存在銀行里等我上大學時用。小朋友,你們的`壓歲錢是怎么用的呢?說起壓歲錢呀,它還有一段傳說呢?
相傳,古時有一種怪獸叫“祟”,非常兇猛,每到年底它就來捉小孩吃,所以大家都很害怕,家家戶戶都把小孩照看的很緊,生怕被“祟”捉走了。有一戶人家有一個小孩還不到一歲,夫妻倆輪流地守護著孩子不敢出門,因沒有什么玩就拿了兩個銅板給孩子玩,晚上孩子睡了,就用一張紅紙把銅板包住,放在孩子枕頭邊,準備明天再玩。到了半夜“祟”來了,正當它準備捉走小孩的時候,小孩枕邊的銅板發出一道金光,把“祟”嚇跑了,于是大家都知道“祟”是怕紅紙和銅錢的,大人們都用紅紙包銅錢給孩子壓“祟”。從此以后“祟”再也不敢來了。因“祟”和“歲”是諧音,被后人稱謂“壓歲錢”,也簡稱“紅包”。所以,年三十時,大家都守“歲”。
高考寫作素材11
1。道聽途說 《論語。陽貨》道聽而途說,德之棄也。(隨便聽來的話,又隨便傳說出去,那是不能修德的事。)
2。患得患失 《論語。陽貨》其未得之也,患得之;既得之,患失之。茍患失之,無所不至矣。(未得到官位時,處心積慮謀取官位,得到官位則憂心失掉官位,那便什么事都做得出來。)
3。里仁為美 《論語。里仁》選擇風俗淳樸的居所,人才會如沐春風,德行才會有進步。
4。見賢思齊 《論語。里仁》遇到比自己賢能的人不應嫉妒,學習對方的優點,使自己改進向善,成為賢能的人。
6。先難后獲《論語。雍也》有仁德的人凡事總比別人先嘗苦頭,而對于應得的利益從不斤斤計較,這便是仁者的風度。
7。知者樂水《論語。雍也》有智慧的人欣賞流水悠然自得的姿態,他的心靈也如同水一般清瑩透澈。
8。仁者樂山《論語。雍也》仁者的心如同山岳的萬古堅貞,絕不因一時的利害和榮辱,而動搖自己的意志。
9。見義勇為 《論語。為政》見義不為,無勇也。(被利益所誘感或為保護自己而畏縮不前是沒有勇氣的人。)
10。既往不咎 《論語。八佾》對于己經成為過去的`事,不要再苦苦追究、或說些悔不當初的話。
11。不恥下問 《論語。公冶長》遇到困惑難解的事情,恭敬地請教比自己年輕或地位比自己低的人,并不是不件可恥的事。
12。聞一知十 《論語。公冶長》回也聞一以知十。(形容顏回十分地聰慧,有推演事理的能力。)
13。文質彬彬 《論語。雍也》文質彬彬,然后君子。(后天修養的文彩與天生樸素的本質,兩相調和適當的人,才是名符其實的君子。)
14。六尺之孤 《論語。泰伯》可以托六尺之孤。(做人應該達到這種地步,把年幼的孤兒托附給你,而你能使對方放心完全信任你。)
15。溫故知新 《論語。為政》追溯過去并研討當時的情狀,作為發掘將來新思想、新方式的基石。
16。君子不器 《論語。為政》立志成為偉大人物,應避免自己變成像器皿一般只有單一用途的人。
17。行不由徑《論語。雍也》選擇快捷方式的人,往往因操之過急而走頭無路。
18。簞食瓢飲《論語。雍也》子曰:一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也!(形容顏回飲食簡單安貧樂道。)
19。任重道遠《論語。泰伯》背負沉重使命,邁向遙不可及的旅程,以貫徹仁道作為自己終身的任務。
20。后生可畏《論語。子罕》年輕人只要肯發憤苦讀努力工作,將來的前途無可限量,是令人敬畏的。
21。苗而不秀《論語。子罕》苗而不秀者,有矣夫!秀而不實者,有矣夫!(幼苗雖然發芽,不抽穗不開花,有的雖已抽穗但卻不結果實。喻人人稱其神童的人,長大成人后,可能變得平庸無能)
22。功虧一簣《論語。子罕》未成一簣,止,吾止也?(堆聚一座山只差一籠土沙即可完成,但半途而廢,則前功盡棄。)
23。過猶不及《論語。先進》道理應該力求中庸,不偏不倚,過與不及,同樣不合理。
24。非禮勿視《論語。顏淵》對待沒有禮貌的人,應當避免接近他,一但人適應了非禮的事,便會漸漸失去坦白公正的心,不能主持公道。
25。克己復禮《論語。顏淵》克己復禮為仁(盡力克服私欲的誘惑,放棄以自我為中心的作法,凡事保持適度與社會民眾的精神合一,這就是實踐仁道的善政
26。暴虎憑河 《論語。述而》暴虎憑河,死而無悔者,吾不與也。(赤手空拳與猛虎相搏斗,泅手渡河,死了也毫不悔悟,我不能和這種胡作非為有勇無謀的人同進同出。
27。舉一反三 《論語。述而》舉一隅不以三隅反,則不復也。(用一個四角形作譬喻,列舉一個角而不能推想其余三個角的人,我是沒有興趣再教導他了。)
28。巧言令色 《論語。學而》巧言令色,鮮矣仁。(口頭上說些甜言蜜語奉承諂媚的話,是缺乏德性修養的人。
29。過勿憚改 《論語。學而》賢者勇于認錯勇于改進,并時時警惕自己不再犯同樣的過錯。
30。三十而立 《論語。為政》十五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不踰矩。(孔子言他三十歲的時候,不論在精神或物質上都能獨立自主,且合乎禮節的要求。)
31。知者樂水《論語。雍也》有智慧的人欣賞流水悠然自得的姿態,他的心靈也如同水一般清瑩透澈。
32。近悅遠來《論語。子路》近者說,遠者來。(治理國家道先使周遭的人士,對您的政績滿意歡愉,遠方的民眾也會感佩您的仁政來歸順你。)
33。行己有恥《論語。子路》對自己的過失,有羞恥反悔的心,隨時自我警惕。34。剛毅木訥《論語。子路》剛毅木訥,近仁。(公正無欲、果敢堅忍、性情質樸、言談遲鈍,是接近仁者的風范。
35。怨天尤人《論語。憲問》不怨天,不尤人。(不埋怨上天對我苛薄,也不責怪別人不能體諒我。)
36。以德報怨《論語。憲問》以直報怨,以德報德。(應該以公正報答仇怨,以恩惠報答恩惠。)《老子三章》報怨以德。(對于自己有怨讎的人用德來回報他,最后也會被感化。)
37。言不及義《論語。衛靈公》群居終日,言不及義,好行小惠,難矣哉。(一群人整天聚在一起,沒講一句正經的話,好賣弄小聰明,這種人不會有什么成
38。當仁不讓《論語。衛靈公》當仁不讓于師。(在為仁的大道理上,雖然面對師長,也不必謙讓。)
39。駟不及舌《論語。顏淵》一旦失言犯了過錯,縱使鞭策四匹馬的快車去追,也追不上了。一言即出四馬難追,講話宜特別注意,免得禍從口出。
40。升堂入室《論語。先進》子曰:「由之瑟,奚為于丘之門?」門人不敬子路。子曰:「由也升堂矣,未入于室也!」(升堂入室喻研究學問,已達高明精微的境界。但此句言子路未入室,即說明子路尚未達到孔子的理想境界。)(同豋堂入室)
41。六尺之孤《論語。泰伯》可以托六尺之孤。(做人應該達到這種地步,把年幼的孤兒托附給你,而你能使對方放心完全信任你。)
42。戰戰兢兢《論語。泰伯》曾子有疾,召門弟子曰:「啟予足!啟予手!詩云:『戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰。』」(形容凡事小心謹慎。)
43。有教無類《論語。衛靈公》受教育不分貴、賢愚,機會都是均等的。
44。金聲玉振《孟子。萬章下》孔子之謂集大成,集大成也者,金聲而玉振也。(孟子稱贊孔子才德兼備,學識淵博,正如奏樂,以鐘發聲,以磬收樂,集眾音之大成。)
45。始作俑者《孟子。梁惠王上》仲尼曰:始作俑者,其無后乎,為其象人而用之也。如之何其使斯民饑而死也。(俑者,古時制作用于殉葬的木偶,孔子覺得俑的面目與人非常相似,用以殉葬十分殘忍,故孔子厭惡創始者的不仁。)后引申以作俑指創先制造壞事、首開惡例。現今孔廟的神龕內不設偶像崇拜,亦無孔子塑像。臺中孔廟正殿內有書寫雕刻的《大成至圣先師孔子神位》,神位牌為貼金箔九龍所蟠護,是民族藝術薪傳獎木雕大師李松林先生之作品。
46。萬仞宮墻《論語。子張》子貢曰:“譬之宮墻,賜之墻也及肩,窺見室家之好;夫子之墻數仞,不得其門而入,不見宗廟之美、百官之富。得其門者或寡矣。”。寓意孔夫子學問道德高深,若要求取上進,并無快捷方式,唯有進黌門或泮宮(皆古代學校)潛心修習,才能窺其堂奧。
高考寫作素材12
該破碎的友情常被我們捆扎、粘合著,而不該破碎的友情卻又常常被我們捏碎了。兩種情況都是悲劇,但不該破碎的友情是那么珍貴,它居然被我們親手捏碎,這對人類良知的打擊幾乎是致命的。
命傳代的下一個季度,會是智慧強于博愛,還是博愛強于智慧?現今還是稚嫩的心靈,會發出多少友情的信號,又會受到多少友情的滋潤?這是一個近乎宿命的'難題,完全無法貿然作答。秋天的我們,只有祝祈。心中吹過的風,有點涼意。
兩只螞蟻相遇,只是彼此碰了一下觸須就向相反方向爬去。爬了很久之后突然都感到遺憾,在這樣廣大的時空中,體型如此微小的同類不期而遇,“可是我們竟沒有彼此擁抱一下。
友誼是雨季里
的小傘,撐起了一片晴天;友誼是寒夜里的一盞燈,燃燒著熱情的火焰;友誼是一陣溫馨的風,撫慰了受傷的心靈;友誼是一塊潔白的手帕,拭干你腮邊的淚痕??
友誼是開心果,當朋友高興時,它給予他祝福;友誼是消氣丸,當朋友傷心痛苦時,他給予他的是及時的安慰;友誼是清醒劑,當朋友將要誤入歧途時,它會使他迷途知返??
其實,很多人都是在某次友情感受的突變中,猛然發現自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好同學遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責任,你放慢腳步憂思起來,開始懂得人生的重量。就在這一刻,你突然長大。
高考寫作素材13
關于團結的小故事:一捆箭
一位老人不久將離開人世,他把3個兒子召喚到病榻前說:"親愛的孩子,你們試試能否把這捆箭折斷,我還要給你們講講它們捆在一起的原因是什么。"
長子拿起這捆箭,使出了吃奶的力氣也沒折斷:"把它交給力氣大的人才行。"他把箭交給了老二。二兒子接著使勁折,也是白費力氣。小兒子想來試試也只是徒勞,一捆箭一根也沒折斷,還是老樣子。
"沒有力氣的人,"父親說,"你們瞧瞧,看看你們父親的力氣如何?"3個兒子以為父親在說笑,都笑而不答,但他們都誤解了。老人拆開這捆箭,毫不費勁地一一折斷。"你們看,"他接著說,"這就是團結一致的力量。孩子們,你們要團結,用手足情意把你們擰成一股繩。這樣,任何人、任何困難都打不垮你們。"這是他在患病期間說話說得最多的一次。
說完后,老人感到自己就要撒手歸西了,對孩子們說:"孩子們,記住我的話,你們要始終團結,在臨終前我要得到你們的誓言。"3個兒子一個個都哭成了淚人,他們向父親保證會照他的話去做。父親滿意地閉上了雙眼。
三兄弟清理父親的遺物時,發現父親留下了一筆豐厚的財產,但留下的麻煩也不少,有個債主要扣押財產,另一個鄰居又因為土地要和他們打官司。
開始時,三兄弟還能協商處理,問題很快解決了。然而這兄弟之情是如此短暫,雖有共同的血統,但各自的利益促使他們分離。欲望、嫉妒和法律問題困擾著三兄弟,他們爭吵著分家,法官不得不在許多事情上對他們一一課以處罰。
債主和鄰居重新翻案,一個說錯判要重新起訴,另一個則由于前次訴訟不合手續又提出申訴。不團結的兄弟們內部分歧更大了,互相使壞,最后他們丟失了全部的家產。當想起捆在一起又被拆散的箭和父親的教誨時,他們都后悔莫及。
關于團結的小故事二:
從前,在一座森林里。住著小兔子一家,小松鼠一家,小羊一家,小猴一家。他們生活得很快樂,可是有一天森林里來了一位不速之客。他偷了小兔子的項鏈,偷了小羊的耳環,偷了小松鼠的松果,偷了小猴的香蕉。
于是,小兔子,小羊,小松鼠,小猴一起來到森林公安局報案。小老虎警官和小動物們一起到小兔子的家去找線索,可警官只找到了一個腳印。來到小松樹的家,發現了一道抓痕。來到小羊的家,看到了一顆牙齒。來到小猴的家,找到了幾根棕色的毛。小老虎警官根據這幾條線索,終于判斷出了作案的是小鳥。
小老虎警官和小牛警官馬上就抓住了小鳥。
關于團結的小故事三:古老的王國
在遙遠的古代有一個美麗的王國,王國的國王非常熱愛和平,因此這個國家長久以來都是和平的,百姓無憂無慮的過著幸福的生活。忽然有一天,一只異族的軍代侵入了這個和平寧靜的王國。剛開始的時候王國因為長久沒有軍隊訓練戰斗力低下而節節敗退,后來在國王的帶領下,全國百姓團結一致凝聚成一股巨大的力量抗擊侵略者,并最終把外敵打敗王國重歸和平。
關于團結的.小故事四:小羊合力抓住大灰狼的故事
在動物世界里有十只可愛的小羊,這些羊在平時經常為了吃根草爭的不可開交,羊媽媽經常教育小羊們要團結,否則遇到大灰狼就麻煩了。果不其然,有一天羊媽媽出去尋找食物,大灰狼真的來到小羊家里準備吃掉小羊。其中一只小羊看到大灰狼來了,它就馬上把門關注并頂住,這個時候其他的小羊也加入到頂門的行列。面對小羊們如此強大的力量,大灰狼使出了吃奶的勁也沒有把門頂開,只能氣急敗壞的走了。事后羊媽媽表演小羊們做的好,并且告訴他們以后都要團結,只有團結才能使出巨大的力量。
高考寫作素材14
1.排比點題鋪排文氣
種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明;
雄鷹風暴的陰遏影響,飛向云霄;
駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野;
海燕則沖向更猛烈的暴風雨。(《自由》)
是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚?
是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?
是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節留下飄垂的金黃?
是什么,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想?
哲人對著藍天微笑:“是時間。”
孩童握著風箏拍手:“是風。”
流浪者說:“什么都不是,只是一個夢。”(《擁有答案的幸福》)
2.引用名言文采凸現
如果事業中摻雜了感情因素那事業注定要不成功的;我們的公司的管理人員決于能長著相似的臉。(福特《把心放正》)
心睛的時候,雨也是睛;心時候,睛也是雨。(汪國真)
哈姆萊特曾高呼:“人啊,看清你自己!”而我要說:“人啊,看清這個世界。”(《擦亮眼睛看世界》)
美學大師羅丹曾經說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”(《智慧的眼睛》)
馬克吐溫說過,“一只腳踩編了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”(《寬容,從這里開始》)
3.開門見山話題點穿
誠實守信,是我們中華民族的優良傳統。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風質樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環。(《誠信》)
青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發的百舸,是搏擊長空的`雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地擁抱藍天的白楊
4.故事寓言倍感新鮮
有位母親總是認為自己的兒子是個天才。即使他在做服務員時打碎了不下十個碟子,做售票員第二次出車就丟了錢夾,做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全關了回去。
終于兒子去當兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式
人們望著走過的隊伍哈哈大笑之時,母親卻激動地放聲高喊,“哦-----親愛的保羅!他們都走錯了,只有你走對了!”
1987年,75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者:“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢?”出人意料,這位白發蒼蒼的學者回答說:“是在幼兒園。”這位學者的答話得到了與會科學家的贊同。(《智慧的起點》)
5.引用詩歌勝過空說
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。(汪國真《高考作文心靈的選擇》)
墻角的花!你孤芳自賞時,天地便小了。(冰心)
你,一會看我,一會看云,我覺得,你看我時很遠,你看云時很近(《遠和近》顧城)
高考寫作素材15
近日,江蘇泰州市人民法院在審理一對夫妻的離婚官司時,判決書使用了“眾里尋他千百度”等詩句,最終判決不準予離婚,被網友譽為“最詩意判決書”。這份判決書來自80后審判員王云:當時沒有刻意準備,只是心有所感。
夫妻之間鬧矛盾,鬧到了法院,并有一方申請離婚。另一方原則上不同意離婚,除非原告把孩子交給自己撫養,并賠付各種費用,等等。這樣的夫妻離婚案,究竟該判離,還是判不準離?很多一部分網友認為,法院就該允許,不該強迫雙方在一起。毫無疑問,婚姻自由受法律保護,但這卻不意味著,任何離婚訴訟,法院都該判離。
其實,這部分網友多數也是對“詩意判決書”并不認可的,在他們看來,法律就是法律,整那么“詩意”不嚴肅。但人們卻忘了,法律本質之一是道德的兜底,其存在著人情和人性的一面。就事論事來說,原、被告從同學至夫妻并沒有本質上的沖突,兩人感情基礎還在,法律也就應該本著好的一方面,給予當事人一定的干預和指導。本著教育的目的,法官用詩意的語言進行判決,在表達了法院態度的同時,也對雙方進行一定的說和和教育,從而盡可能地去挽救一個婚姻,這種做法不是很有溫度的嗎?“當婚姻出現裂痕,陷于危機的`時刻,男女雙方均應該努力挽救,而不是輕言放棄,本院極不情愿目睹勞燕分飛之哀景,遂給出一段時間,以冀望惡化的夫妻關系隨時間流逝得以緩和,雙方靜下心來……”法官向善的目的,和誠摯之心,從這判詞里可見一斑。
“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”如此的判詞并不是個案,實際上,在國外也十分常見。去年,美國最高法院裁定同性婚姻合法,全國通行。法官安東尼·肯尼迪寫下的判詞被很多網友譽為最美判詞:“世上沒有一個結盟比婚姻來得更深刻,因為當中體現了最理想的愛、忠誠、投入、犧牲和家庭。在締結婚姻盟誓之后,兩個人將要成就比他們原來更大的事。正如在本案部分訴求者指出,在有些情況下,婚姻的愛不斷延續,甚至跨越了生死……”此外,判決意見書開頭部分,其還引用孔子、西塞羅、托克維爾等人的言論。
用詩意的語言或者名言來論證之所以如此判的原因,而并不影響實質的判決,做出法律判決的同時,還能夠讓人感受到法律的溫度,這有什么不好的呢?實際上,在我國古代,有很多充滿詩意的判詞。比如白居易的《甲乙判》:“二性好合,義有時絕;三年生有,恩不可遺。鳳雖阻于和鳴,鳥豈忘于反哺。旋觀怨偶,遽抵明刑。”“姜詩出婦,蓋為小瑕;鮑永去妻,亦非大過。”鄭板橋在濰縣做縣令時對一個“僧尼私戀”案,寫下了這樣的判詞:“一半葫蘆一半瓢,合來一處好成桃。從今入定風歸寂,此后敲門月影遙。鳥性悅時空即色,蓮花落處靜偏嬌。是誰勾卻風流案?記取當堂鄭板橋。”這些判詞都充滿了詩意。
“詩意判決書”讓法律充滿了溫情,人情、人性本身也是法律的屬性之一。
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