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高考寫作素材:思考
高考寫作素材:思考1
(1)引言
其實人們在一切活動中都應重視思考。只有深刻而周到的思考,才會有新的發現,才會產生創造的靈感,才會有理性的升華,才有可能避免許多可以避免的失誤。所以,我們要學會勤于思考,不做思想懶漢。
(2)相關素材
“大陸漂移說”的提出
著名的“大陸漂移說”是德國地球物理學家、氣象學家魏根納提出的。他在地圖上發現大西泣西岸的南美洲巴西東端呈直角的凸出部分,與東岸非洲喀麥隆海岸凹進去的'部分,正好能夠對起來,而且巴西沿岸每一凸凹處,與非洲沿岸每一凹凸處幾乎都相對應。他思索著:如果移動這兩塊大陸,使他們靠攏,那么這兩個部分正好吻合。他想到這里,心里一亮:“這兩個大陸原來可能是一個。”
后來他又經過長期研究,通過地球物理,地質,古生物及古氣候多方論證,提出了著名的“大陸漂移說”。他認為地球大陸原是一個整塊,大約距今3億年以前開始分裂,向東西南北移動,后來才成為現在的樣子。
后來科學的新發現,進一步證明了他的學說。
維勒的后悔
德國19世紀化學家維勒,是一位在科學上有成就的科學家,他曾先后發現了鋁和鈹兩種元素。但他也有遺憾。有一次,他在研究礦石時,發現了一種化學物質,他沒有深入思考,武斷地斷定它是金屬鉻。不久,瑞典物理學家、化學家肖夫斯特姆也遇到了這種化合物,他沒有輕易放過,而進行了深入的思考研究,終于發現這種金屬是釩。
維勒得知后,后悔莫及。由于自己的草率,沒有認真思考,失去了一種科學發現的良機。
(3)關于勤于思考的名言警句
不深思則不能造其學。 宋程顥、程頤《二程全書粹言論學》
思索,譬如穿井不懈,便得清水。 宋朱熹〈朱子語類輯略〉
致思如掘井,初有渾水,久后稍引動得清者出來。人思慮,始皆混濁,久自明快。 宋程顥、程頤《二程全書河南程氏遺書》
舊書不厭百回讀,熟讀深思理自知。 謝覺哉《雜文選》
于不疑處有疑,方是進。 清張伯行《學規類編》
訊問者智之本,思慮者智之道。 漢劉向《說苑建本》
學而不思則罔,思而不學則殆。 《論語為政》
學而善思,然后可與適道。 宋程顥、程頤《二程集暢潛道錄》
學非礙于思,而學愈博則思愈遠;思正有功于學,而思之困則學必勤。 清程顥、程頤《二程全書》
思考可以構成一座橋,讓我們通向新知識。 [德]普朗克
發展獨立思考和獨立判斷的一般能力,應當始終放在首位,而不應當把獲得專業知識放在首位。 [美]愛因斯坦
思考是行為的種子。 [美]愛默生
一個年輕的時候不會思索,他將一無所獲。 [美]愛迪生
我能成為一個科學家,最主要的是:對科學的愛好;思索問題的無限耐心;在觀察和收集事實上的勤勉。 [英]達爾文
思索,繼續不斷地思索,以待天曙,漸進乃見光明。 [英]牛頓
思索使人偉大。 [法]巴斯卡
通過空間,宇宙將我像一粒微塵那樣攫住并吞沒,而我則通過思想把宇宙攫住。 [法]巴斯卡
思索的時間長,筆尖上便能滴出血和淚來。 老舍
思索吧,思索能引人入勝。 [俄]車爾尼雪夫斯基
不思,故有惑;不求,故無得;不問,故不知。 宋晁說之
一顆好腦袋,強于一千只有力的手。 英國諺語
慎而思之,勤而行之。 唐白居易
高考寫作素材:思考2
世界本身存在于這么一個橢圓的地球之中,有時也許你自認為的終點恰是別人的起點,你得要學會換角度思考,你得要學會變通。
其實人不能一味地將自己禁錮于某一固定的格式之中,循規固然是好事,不會出現任何的差錯,但是你可曾想過,如果你另辟蹊徑,能夠變通著的從另一個角度去重新審視你所面對的,可能之后一切都將會變得豁然開朗,你也會有所收獲。
雅科布格辣與威廉格林兄弟只一味的想要找出那些傳說與人類發展史之間的聯系,終而一無所獲,只得將它們置之書架,然而他們的朋友卻不然,他并未固執得非得去探索里面本不存在的什么暗藏關系,而將之出版,這才得以有了耳熟能詳的《格林童話》。
這恰是一個很好的事例,告訴著我們,要學會換角度思考,要學會變通。
“再見”這一詞大學都應該十分熟識的吧,其實它也是有著多種的解釋。
朋友間:“再見”最怕的是好久不見;親人間“再見”最怕的是下輩子見;仇人間“再見”最怕的是抬頭不見低頭見;戀人間“再見”最怕的'是再也不見。
單是一詞“再見”,我們便可以對之進行多重的了解,更何況是我們生活中所經歷的遇到的種種呢!
人們總是喜歡用純凈清澈來形容水,因為水是無色無味的,它是最潔凈的。但是,我們也不要忘記了,水是最良好的溶劑,那么潔凈透徹的水,再加入了種種的試劑之后,它可以變成五顏六色的,它也可以很美。
再倘若,你將水置于玻璃杯中,然后借著午后暖暖的陽光的照耀,你會發現陽光下的水發生著折射,反射,散射種種的現象,再加之以玻璃杯的折射,反射以及散射,出現的是美麗的光線,它同樣很美。
其實,每一樣事物,都并非是單一存在的,若有著這樣一面,那么它必然也就會存在著那樣一面,所以當我們深陷入一個泥沼時,不防不要在其中拼命的掙扎,要知道,有時其實你越是掙扎,你便越是深陷其中,不能自拔。所以,何不就靜下心來,想想另外的方式,學會換角度地看待問題,學會變通。
“條條道路通羅馬。”這句話不也正是在告訴著我們么?路其實很多都是可以走的,何必非走獨木橋呢!
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