關于讀書的素材(匯編13篇)
關于讀書的素材1
“這節課我們要進行一場讀書大賽！”我們班大名鼎鼎的主持人對大家宣布。“耶！”同學們都覺得有新奇又有趣，都情不自禁地歡呼起來。“大家愿意參加的同學都踴躍地報名吧！”“嘩啦啦”班里一下子炸開了鍋，同學們議論紛紛。不久，參加比賽的四位同學就“新鮮出爐”啦！突然，管崢妮神秘地一笑，開始公布比賽規則：“為了公平競爭，我們中隊委員制訂了條約：1、每個人都要完成的任務是在一堂課內看完規定古典名著的一大章。（不能是看過的）2、看書時不得走馬觀花，要求能夠簡單復述書本的主要內容。3、在比賽過程中，不參加比賽的同學一律自由活動！”“啊！”本來胸有成竹的選手一下子傻了眼了，只好乖乖聽從指揮。
“預備，開始！”當大家都各自選好了自己要閱讀的名著時，比賽開始。只見選手們一個個使出渾身解數，如饑似渴地閱讀起來。其他同學也各自興致勃勃地玩耍起來。這是為什么呢？原來大家都在動壞腦筋，想分散選手們的注意力呢！
不久，一個同學終于禁不住誘惑了，他放下手中的書本，探頭探腦地看向一桌正在“激烈拼殺”地象棋小組，畢竟他是個象棋迷呀。不久，他入迷了，一下子走進人堆中，手舞足蹈地指揮起來。同學們見此模樣，一下子笑了出來，笑得前俯后仰，有人甚至笑出了眼淚。“哎呦！”那位同學瞬間明白自己中了同學的詭計。他以迅雷不及掩耳之勢回到原位，捂住雙耳，全神貫注的`開始“亡羊補牢”。
后來，有一個同學想要打探一下“敵情”，小心翼翼地把腦袋鉆到了另一個同學的背后。可誰只那同學十分機靈，一下把書本和上了，讓施詭計的同學無機可趁。
一堂課的時間轉眼間消逝了，歡快的下課鈴響了。四位選手極不情愿地和起了書本。比賽結果也揭曉了：除了被游戲誘惑的同學之外，別的選手都順利完成了任務，獲得了豐厚的獎品。那位失敗的同學不服氣地賭氣了嘴：“這次我上了當，沒發揮好，下次我讓你們輸得五體投地！”全班同學見他這副模樣，都咯咯的笑出了聲。
“讀書大賽”不僅豐富了大家的生活，還更好地培養了我們的閱讀能力。
關于讀書的素材2
1.在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你?你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香。
2.愛迪生曾經說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
3.語文像家人一樣，時時刻刻給人溫暖、鼓勵。語文像是：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”在我們迷惑的時候使我們恍然大悟!語文又像是：“墻角一枝梅，凌寒獨自開。”給人一種堅強的意志。這也是語文呀!
4.語文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一面。你看有的草地上插著形態各異、五顏六色的牌子，上面寫著請高抬貴腳，聽，小草在哭泣!有的寫：請勿打擾，小草在熟睡!委婉的語言招引著人們前去欣賞，再加上此時優美的風景，這才是完美的語景結合!
5.有人說：好好學習，天天向上，的確，我們是應該這么做，作為一個中小學生的感受來理解學習，我們大概都認為學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能干什么時，大家也就都會恍然大悟了，因為學習能使我們學習到更多的知識，用知識來充實自己。
6.學習著，書中，那優美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心靈顫抖著，用心去讀每一個字，每一句話，去感受作者的心。風兒，輕輕地撫摸著我的臉龐，閉上眼，我感受到了學習給我帶來的無窮快樂。
7.學習總是在一點一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結結實實。踏踏實實的學吧!加油!成功屬于努力的人!
8.自卑是長在心中的雜草。自卑，會讓人覺得自己比別人低一等了，自卑它會讓你不能正常發揮自己的潛能。但同時，自卑也是一種良藥，它會促使你勇往直前，將壓力變為動力，然后去實現自己的目標，到達成功的彼岸，然后揚起自信的風帆。
9.“珍惜時間，勤奮學習”是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧!
10.書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
11.“一分耕耘一分收獲”只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會得到學習中最大的`快樂。梁啟超曾告訴過我們：“未盡責任最苦，盡責任最樂“。學習是我們的責任，也是我們為自己的將來而努力，學習雖苦但能從學習中得來快樂，樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了!
12.我匆忙，書本是我善良的朋友;我悠閑，書本是我真誠的伙伴。生活于善良和真誠的氛圍里，哪兒還有不悅之理?
13.越能愉快的學習，產生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的生命里懂得，在學習這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學習!
14.“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是寶貴的，但也是無情的。我們應該好好地利用寶貴的時間，來勤奮學習。
15.讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確。因此不常作筆記者須記憶力特強，不常計論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。人的才智一旦遇到窒礙，讀書則可使人順暢。如智力不集中，可令讀數學，因演題需全神貫注，稍有分散即需重演;如不能辨異，可令讀經院哲學，因為這些人皆吹毛求疵之人;如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫。
16.在學習中，難免會碰到一些困難，給我們帶來煩惱。成績較差，雖然自己努力了，卻總不見效;練習立定跳遠，卻總是跳不過那根優秀線……這樣的例子有很多。當我們遇到這些困難時，該擁用怎樣的心態?我們“班務欄”里“班級目標”后寫著一句話：“每天進步一點”。我們就是要抱著這種良好的心態，努力學習，爭取每天進步一點。
17.在掉以輕心時、不在狀態時、上課不好好聽講時，成績會下降，心情會低落，但是只要覺得學習是快樂的，那這將成為動力，引你向前。當你取得好成績時，你不快樂嗎?當你被老師表揚時，你不快樂嗎?這些都是通過自己的努力和付出，所取得的回報。當你經過辛勤的勞動得到豐碩的果實時，你就會覺得快樂。
18.對于我們中學生來講，中考是一次重大的敲打。有人從此可以繼續深造，前途一片燦爛;可更多的被拒之“象牙塔”外，望“塔”興嘆，前途一片茫茫。當理想之舟剛剛起錨，就被狂風所掀翻，哪會不黯然神傷?然而，人總要長大，總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住，淚水總要拭干，受傷的心總要愈合，布滿荊棘的路總要走下去……
19.有學習的日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺的工程師，同學是為我們捧場的觀眾，讓我們有盡情發揮自己的時刻。課堂上與老師爭執課文中的疑問，體會著自己辯論的風采，思維的靈敏;課后與同學們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿;體育課上與同學游戲，體驗合作的作用，展現自己的特長。我們會懷戀有學習的日子。
關于讀書的素材3
我讀書，我快樂古人云“寧可三日食無肉，不可一日居無書”。可見人類離不開書。
我喜歡上了書，因為書給我帶來了無窮的樂趣，當讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山的悲壯流過眼淚，當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，我深深地陶醉在書的海洋中。
在書山中，我最喜歡看《西游記》，當我看它的那一刻，我仿佛也進入到了人間仙景——花果山水簾洞，和那些小猴一起玩耍,還在孫悟空的背上爬來爬去，像一只笨笨的小烏龜；孫悟空還帶我飛上藍天，帶著我騰云駕霧，十分有趣，讓我感到很快樂。我看著入迷了，爸爸媽媽叫我吃飯，我也沒聽見，直到爸爸大聲叫我，我才從書中出來。
讀書不僅讓我增長知識，還教我做人的.道理。暑假的時侯，爸爸帶我去登長城，那天非常熱，登到第四個烽火臺就沒勁了，這時讓我想到《鐵是怎樣磨成針的》，于是我堅持下來，登到第七個烽火臺，終于看到毛爺爺寫的“不到長城非好漢”這幾個字。
讀一本好書，猶如交一個朋友，它教你分別善惡，弘揚正義；讀一本好書，猶如品一杯香茶，回味無窮；讀一本好書，使人心靈得到凈化；多讀書，讀書好，是我永恒的追求！
我讀書，我真的快樂了！
（老師點評：讀一本好書，不僅給自己帶來無窮樂趣，也教會了做人的道理。小作者通過幾件具體事例的描述，讓快樂盡顯讀書之中，文字洋洋灑灑，令人回味無窮！）
關于讀書的素材4
讀書好處作文素材1：
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
讀書好處作文素材2：
每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有柳暗花明又一村的滋味，讓你頓時豁然開朗。在笑過樂過哀過傷過每則寓言中的主人公后，你便會記住不能和這個人一樣自私自立自棄自卑自負要像那個人一樣自尊自愛
讀書好處作文素材頭3：
煩惱時會拿起一本書，它會告訴我開心是多么的重要;憤怒時，會拿起一本書，它會告訴我理解是多么的.寶貴;無聊時，會拿起一本書，它會告訴我充實的生活是多么的難求。書啊!你是那么的美，那么的好，可我何時才能像你一樣的偉大博學呢?
讀書好處作文素材4：
讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松正因為有了書，我才發現世界有這么多的故事，有這么多的人。
讀書好處作文素材5：
閱讀讓生活充實，在不同的心境下，可以選擇翻閱情調各異的文章。悠閑時不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文，剛烈時也可朗讀幾首豪情奔放的詩詞，再不然，在閱讀了一大堆西方的名著之余，也不妨順手拈來一本《張愛玲小說集》，嘗嘗傾城之戀的滋味，又或者找來《余光中詩選》，洗刷一下呆滯的腦袋，甚至是博益的書仔也會合胃口的。總而言之，正是于書無所不讀，凡物皆有可觀。
讀書好處作文素材6：
不管怎么說，愛讀書總還不能算作惡習，老莊說吾生也有涯，而知也無涯，老孔說知之者不如好之者，好之者不如樂之者，現在讀起來還覺得很給力，權且把這話作為自己愛讀書的理由吧。
關于讀書的素材5
上小學五年級的以前，我不受精讀書。合影留念一讀，也是一目十行。讀后對書中的情節也是一知半解。
一次，我隨媽媽去鄰居高奶奶家串門。高奶奶家有很多書，她的.小孫子衰敗昊正在看書呢！媽媽說：“每次來，高昊都不得在看書，你有高昊的一半就行啦！”
聽了媽媽的話，我很不服氣，回到家，我一頭扎進書房。找了一本《西游記》看了起來。沒想到，從那以后，我愛看書了。《安徒關童話》、《白雪公主》、《小不點騎鵝游記》……早已在我幼小的心靈打下了烙印。
有時在外面乍到好書，我也要買回來反復的讀。
記得有一交次，我在新華書店看到一本《封神演義》，我越看擄愛看。就從家中的“小豬”里倒出我平時攢的零花錢買了一本。回到家，一有空我就讀，就連睡覺也放在枕邊。沒想到書被爸爸發現了，我原想爸爸一定會發火，沒想到爸爸卻說：“以后小豬里的錢就歸你買書支配吧！如果不夠還可以向我們要。不過，買回來的書要給我們看一下唷……”
俗話說：“讀書破萬卷，讀書多，見識多，知識廣。”這話真靈。一次，我們班組織談天說地主題班會。我的講演有聲有色、滔滔不絕。令許多同學羨慕。
大文學家高爾基說過：書是人類進步的階梯。我相信我依靠這個階梯，學習一定會更上一層樓的。
關于讀書的素材6
1、先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。陶行知
2、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李若禪
3、非讀書不能入圣賢之域。非積德不能生聰慧之兒。
4、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。孫中山
5、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
6、讀書也像開礦一樣沙里淘金。
7、讀書破萬卷，下筆如有神。
9、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。葉圣陶
10、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。魯巴金
11、讀書是靈魂的壯游，隨時可發現名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。法郎士
12、任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。科學是奧妙無窮的。馬克思
13、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。《格言聯璧》
14、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。用心不雜，乃是入神要路。
15、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。(美國)富蘭克林
16、立身以立學為先，立學以讀書為本。歐陽修
17、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。奧斯特洛夫斯基
18、立志是讀書人最要緊的一件事。孫中山
19、字典、羊皮書、腐爛的拓片、發霉的簡牘，成捆成捆的.卡片上扎著的皮筋已經老化發黏。沙發后面堆積著一個個空酒瓶，有我的，也有我前任的。那老鰥夫已經長眠地下，蟲子像當年這讀書人啃書一樣正啃著這讀書人的腦子。這竟然是我的世界，這竟然就是我生活其中幾十年的世界!這也算是生活?可這就是我的生活!
20、讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，并使之付諸實現。
21、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
22、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。培根
23、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選擇適當的目標。正當的書籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。卡耐基
24、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。吳夢祥
25、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。
27、求學將以致用;讀書先在虛心。《對聯集錦》
29、一種純粹靠讀書學來的真理，與我們的關系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。
30、吾輩讀書，只有兩件事，一者進德之事，一者修業之事。
關于讀書的素材7
1.為中華之崛起而讀書——周恩來
2.讀書忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶
3.不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立
4.與肝膽人共事，無字句處讀書——周恩來
5.讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理
6.讀過一本好書，像交了一個益友——臧克家
7.聰明在于勤奮，天才在于積累——華羅庚
8.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
9.韜略終須建新國，奮發還得讀良書——郭沫若
10.千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行之
11.如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光——池莉
12.時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅
13.飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東
14.處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人——陶行之
15.閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的'精彩;遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨
16.偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來——魯迅
關于讀書的素材8
1.敏而好學，不恥下問——孔子
2.業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈
3.學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4.知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5.三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
6.興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
7.己所不欲，勿施于人——孔子
8.讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9.讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10.立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
11.讀萬卷書，行萬里路——劉彝
12.黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿
13.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
關于讀書的素材9
1.己所不欲，勿施于人——孔子
2.讀萬卷書，行萬里路——劉彝
3.敏而好學，不恥下問——孔子
4.千里之行，始于足下——老子
5.業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈
6.學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
7.知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
8.三人行，必有我師焉 。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
9.興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
10.讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
11.立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
12.黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿
13.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
14.書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
15.少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16.莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17.發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
18.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
19.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
21.勿以惡小而為之，勿以善小而不為——劉備《三國志》
22.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23.書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游
24.問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
25.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
26.書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
27.讀書百遍，其義自見——《三國志》
28.路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
29.奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
30.讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
31.吾生也有涯，而知也無涯——莊子
32.非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮
33.玉不啄，不成器;人不學，不知道——《禮記》
關于讀書的素材10
我在剛上小學時就已經很喜歡看故事小說了，我比較喜歡看動物類的小說。
我喜歡沈石溪的小說，他寫的書內容很精彩，每本書里都有幾個主人公，精彩的部分總是那么讓人如癡如醉，一看就能讓人看得不想干其他事。他一有新書出來，我就會把我珍藏百年的壓歲錢拿去買書了，我可是沈石溪的超級小粉絲呢！沒想到吧！
記得有一次，我假期買了一本沈石溪的動物小說，剛買回家，就看得津津有味，走火入魔了。到吃飯時，我只拿著一瓶酸奶和一個面包，邊吃邊看。晚上，我要看到12點才睡覺，而且還愛不釋手的，我從書上學到了不少知識。
第一次看的那本《狼王夢》，到現在我已經看了第五遍了。沈石溪寫的書總是那么耐人尋味，從書上我學到了主人公勇敢、堅強、舍己救人、見義勇為的.精神品質。
書是我們的良師益友，是陪伴我們一生的朋友，我和書的故事還在繼續……
關于讀書的素材11
我愛讀書，我自認為我是一個書迷，看到一本書便不能控制自己，身體不受自己支配，腦子一門心思只想到那本書。如果有幸閱讀你，心里便像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
我愛讀書，一本好書就是我的一位良師益友。書本上那一行行整齊的鉛字，訴說著一個個讓人深思的故事，仿佛是自己親身經歷過的，久久不能忘記。
我讀過許多書，記得第一次閱讀的《格林童話》里面的灰姑娘的故事讓我久久不能忘記。消石灰，我也曾期待有一個真正的.“王子”出現在我的身邊，幫助我完成我的“公主”夢（幫我完成成為公主的蛻變）。現在的我明白了，二十一世紀不存在“王子”，想要變成“公主”，只能依靠自己。考上一個名牌大學是成為“公主”的第一步。從此，我不再幻想，不再期待所謂的王子出現，而是付出實際行動，要想從一個平凡的女孩變成一位高貴的公主，只能發奮讀書！
我認為，讀書使人避惡，讀書使人向善，讀書使人聰慧，讀書使人高尚。書是你的老師，他教會你做人，他用古人的故事提醒你不要重蹈覆轍，他把知識源源不斷的傳授給我們，是我們變得學富五車。
每本書都有它的高尚之處，當你讀懂這本書，你便擁有了這種高尚。
總而言之，我讀書，我快樂！
關于讀書的素材12
1、我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重復他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕松，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為別人思想的`運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。叔本華
2、讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。孟德斯鳩
3、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時;黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。(唐)顏真卿
4、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。普希金
5、少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。張潮
6、讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成。《格言聯壁》
7、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。《格言聯璧》
8、讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。(清)袁牧
9、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。(清)馮班
10、讀書必專精不二，方見義理。(明)薛煊
11、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。(明)吳夢祥
12、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。(宋)朱熹
13、讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。(宋)朱熹
14、為學之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書。(宋)朱熹
15、讀書要玩味。(宋)程顥
16、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。《神童詩·勸學》
17、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。《神童詩·勸學》
18、讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。(清)袁牧
19、鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。(元)許名奎
20、外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。(宋)程顥
21、讀書當將破萬卷;求知不叫一疑存。《對聯集錦》
22、立品直須同白玉;讀書何止到青云。《對聯集錦》
關于讀書的素材13
1.立身以立學為先，立學以讀書為本。作者朱熹
2.少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。張潮
3.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。《宋詩紀要》
4.好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。陶淵明《五柳先生傳》
5.讀書而不理解，等于不讀。夸美紐斯
6.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，國事家事天下是事事關心。顧憲成
7.讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的`讀書使我獲益不少。盧梭
8.讀書之于頭腦，好比運動之于身體。艾迪生
9.讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。
10.數百年人家無非積德，第一等好事當數讀書。
11.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿
12.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時;黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
13.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。顧炎武
14.風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心。
15.外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。程頤
16.學習中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的是走馬觀花。
17.讀書貴神解，無事守章句。――徐洪鈞
18.識字要讀書，種地要養豬。
19.如果你半夜醒來發現自己已經好長時間沒讀書，而且沒有任何負罪感的時候，你就必須知道，你已經墮落了。不是說書本本身特了不起，而是讀書這個行為意味著你沒有完全認同于這個現世和現實，你還有追求，還在奮斗，你還有不滿，你還在尋找另一種可能性，另一種生活方式。陳平原
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