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冬天相關手抄報內容
語文課堂不僅是教室內的課堂學習,更是生活中語文實踐的大課堂。
冬天相關手抄報內容
冬季到了,天氣變冷了,人們脫掉了秋裝,換上了厚厚的棉衣。花草樹木也變得枝葉凋零,開始進入冬季的休眠期,開始蓄積能量,以待來年春季的蓄勢勃發。孩子們留心生活中的花草樹木的變化,也開始關心它們的生長情況。語文課上我們展開了“讓花草樹木好好過冬”的話題的交流討論。
課堂上孩子們圍繞著“怎樣才能使花草樹木更好的過冬”這一話題,結自己課前搜集的資料,說出了自己的打算和想法。
他們通過向長輩請教,或者從書報、網絡查找有關資料,都發表了自己的看法和觀點。同學們通過交流,知道了植物過冬的方式有多種:有的植物靠留芽過冬,如楊樹;有的植物靠種子過冬,如大豆;有的植物靠根過冬,如甘薯;有的植物靠幼苗過冬,如菠菜。植物先在快到冬天時聚集大量的養分,然后在秋天時落葉,樹失去蒸騰作用,減少體內熱量和水分的散發。
幫助花草樹木過冬的方法大致有如下幾種:
1、不能在室內過冬的花草樹木,將此類花草樹木搬進室內或日光溫室。
2、不能搬進室內的花草樹木,將其地上部分留20-30厘米其余剪掉然后培土或蓋上雜草,也可以整個弄個塑料膜罩一下。
3、對于那些耐寒的花草樹木,用石灰涂白就可以了。
4、喬木類的花草樹木,可以在其樹干上綁上草繩或纏上稻草。
孩子們利用課余時間交流的`資料和辦法都整理了下來,制作了一張張精美的手抄報。在制作手抄報的過程中,孩子們不僅積累了知識,還能為保護身邊的花草樹木能夠好好過冬做一些力所能及的事,增強了孩子們的環保意識,提高了搜集信息、處理信息的能力、排版布局和審美的能力,使語文課堂的知識走進了生活,突出了語文學科的人文性的特點。
孩子們的一張張手抄報令人欣賞和留戀,快隨我一起。欣賞一下孩子們的杰作吧!
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