新學期手抄報的內容

時間：2023-08-27 00:30:43 偲穎手抄報我要投稿

新學期手抄報的內容

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用手抄報吧，手抄報版面編排和美化設計也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。你知道什么樣的手抄報才能算得上是好的手抄報嗎？以下是小編為大家整理的新學期手抄報的內容，希望對大家有所幫助。

　　新學期手抄報的內容

　　作文1：

　　同學們，新學期剛剛開始，我送你一句英語格言，譯成中文意思是：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。

　　這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。

　　他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最后一個燒餅怎么能填飽肚子呢？

　　可是，同學們當中有沒有這樣的人呢？平時，特別是新學期的開始，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來，拼命開夜車，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎？

　　不要以為現在剛開學，時間還很多，反正來得及。要知道，我們學習的是科學。科學是有嚴密體系的，是一環扣一環的。今天有今天的學習任務，明天有明天的學習任務，你今天的功課學不好，就會影響明天的學習任務的完成，背著欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來后悔莫及。

　　“明日復明日，明日何其多。”是啊，日月匆匆，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說過：“時間就是速度，時間就是生命。”然而，恰恰相反，時間對有些同學來說，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業，鬧著玩……于是，在天昏地暗之中，時間不知不覺地溜走了。

　　我親愛的同學，新的學期開始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學期要有新的起點，別再浪費時間，快快振動作起來吧！

　　同學們，用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

　　我始終相信，你們會做的更好。

　　作文2：

　　時間過得可太快了，上個學期與寒假如一場夢一般過去了。上學期開學第一天所發生的事就像昨天剛發生一樣，實在太快了！快得可怕，快得驚人。不過開學就要有另一個樣子，另一個個好的樣子。那就要有新學期的目標與打算了。新學期的目標與打算具體體現在以下兩個方面：

　　一是學習上：上次考試的三好學生中并沒有我，這讓我大失所望，瘋狂般的努力到頭了結果卻空空如也但還是進步了許多，可是我并不滿足于我現在的學習狀況。我不僅要努力，還要細心，嚴格要求自己。老師常說：“作業體現考試。”這從而聯系到了我的成績與名次。就是因為平時做作業不夠細心老愛出錯，不嚴格要求自己，老愛頭改正帶，然后不用說，考試時一樣，就這樣失掉了分數。所以說我從現在要變得嚴格要求自己，讓自己變得細心。而這一次的目標不在是爭三好學生，是考上一所好的中學。

　　二是紀律上：要跟大家的步伐一塊走，大小練習冊不要提前寫，周記和作文不要在老師為六之前突圍。再我覺得就沒別的了。我覺得我在紀律方面還行。以上幾點歸說，言必信行必果。既然采取了措施，就要為自己的目標奮斗起來，加油吧！

　　作文3：

　　一個暑假時間過得真快，假期的時間隨著時光的流逝，匆匆掠過。成為了我美好的回憶。

　　一個嶄新的學期又來到了，從現在開始，我已經是一名八年級的小學生了，應該比以前變得更加成熟，而又更加地聽話，懂事了才對。因為我又長大了一歲。

　　在新的一學期里，我換了新的學習環境，又重新認識了一群新同學，對于我來說，這是一個新的開始，周圍的一切事物都是新鮮的。所以，我更要以一個新的精神面貌去迎接新學期的生活，去努力地適應這個新的環境。在新學期里，我打算與同學們搞好關系，在學習上或者生活上，遇到困難可以互相幫助。沒事的時候，也可以在一起討論討論學習上的事。在學習上有什么好的方法，可以互相交流交流。

　　我還打算好好學習，每次上課積極舉手發言，下課認真地完成老師交待的作業。遵守課堂紀律，上課認真聽講，下課不與同學打鬧。沒事的時候可以多看一些有意義的書籍，來豐富自己的課余生活。我還要從一些小事情上做起，比如：不遲到早退，認真打掃衛生等等。相信我一定不會讓老師和同學失望的！

　　名言：

　　1、新學期，新起點，新面貌，新氣象！

　　2、一年之計在于春，一天之計在于晨，一（學）期之計在于勤！

　　3、如果我們沒有天才的頭腦，那么就靠勤勞的雙手去奮斗；如果我們沒有過人的才智，那么就用辛勤的汗水去澆灌；如果沒有快捷的步伐，那么就靠不停的.腳步行進；如果沒有良好的機遇就靠不斷地探索去實現。

　　4、知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。

　　5、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。

　　6、學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。

　　7、勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑。

　　8、求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。

　　9、學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習。

　　10、死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真能力，閉門造車結不出好碩果。

　　11、寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。

　　12、勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。

　　13、學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創造靠實踐成功。

　　14、知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。

　　15、巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。

　　日記1：

　　快樂的寒假轉眼就過去了，我們又迎來了一個新的學期——三年級下學期，這是一個從滿希望和理想的學期。

　　在新學期里我和同學們的想法都是一樣的，那就是在新學期里努力學習，端正學習態度，明確學習目標，制定一個學習計劃。上課認真聽講、積極發言；獨立完成老師布置的作業：上課不講小話，不玩小動作；還要積極參加各種活動：我知道要做到這些一定很難很難，但只要堅持不懈，就會變得很簡單！

　　在這個新學期里我還要努力提高自己的寫作水平，多閱讀一些課外書籍、多掌握一些好詞好句及好的寫作方法，在數學方面還有改掉粗心大意的壞毛病，在新學期里我一定要嚴格要求自己養成細心的好習慣，

　　我相信，只要我付出努力我就能在新學期取得好成績。同學們，讓我們一起努力吧！一分耕耘，一分收獲！

　　日記2：

　　時間過得真快呀。一轉眼，我們又迎來了一個新的學期。

　　在這個學期里，我要保持我以前的優點：上課認真聽講，作業仔細完成，并要有速度和質量。盡量得到更多的笑臉。

　　這個學期里，我的考試成績的目標是：數學考到一百分，語文要考九十五分以上，英語必須超過九十分。我要努力達到這些目標。這個學期我要對自己的工作更加負責任，那個地方跌倒就從哪站起來，不要和上個學期一樣，經常忘還點心桶，被老師開除另外找人。

　　我在體育方面在上學期有了進步。這個學期，我要堅持每天跳三百個繩子，踢五十個毽子，讓自己的身體得到更加充足的鍛煉。

　　在若干個學期里，我都是因為脾氣不好，沒和班里的人相處融洽才沒評上三好學生的。這個學期，我要多和大家交往，搞好關系，爭取被評上三好學生。

　　新的學期，新的希望。我要在這個學期里保持自己的優點，努力改掉自己的缺點。

　　學習計劃：

　　一、學習目標

　　從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。

　　二、總則

　　1、充分利用一切可以利用的時間學英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復。

　　2、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

　　3、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。

　　4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

　　5、每一天的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。

　　三、具體措施

　　1、聽力

　　(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。

　　(2)周末看一部外國電影，放松的同時學習一些英語習慣用語，俚語等。

　　(3)復習就內容，檢查一周來的執行情況。

　　(4)隨身帶著mp3，走路時，學習疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

　　2、口語

　　(1)每天練習精聽后復述聽寫的短文。

　　(2)每天堅持張嘴說，課余時間與同學用英語交流，與朋友英語聊天，每周參加英語角。

　　(3)注意在朗讀過程中糾正發音。

　　3、閱讀

　　(1)每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量根據上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等

　　(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力，培養英語思維。

　　(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復習。

　　4、寫作

　　(1)每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。

　　(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

　　過完一個無比有意義的暑假和軍訓后，高一新學期開始了。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校，又投入到了高中階段的學習之中。經過一周的學習，我發現了自己在學習上的時間觀念和計劃性不足，為此制定了以下學習計劃，以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。

　　一、學習目標：所有課程盡力上A等級。平時注意預習、抓緊，將所有知識點靈活掌握。

　　二、具體做法如下：

　　1、早上6：20按時起床，做到像在軍訓期間一樣，動作快捷洗漱完畢，開始早讀和上學，做到上學不遲到；

　　2、在校期間，上課做好筆記，認真聽講，不開小差，不做小動作，積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問，記錄好每堂課的筆記；

　　3、在校下課后，不與同學吵鬧、打架，與同學團結友愛、互幫互助，起到團員帶頭模范作用。并用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發展；

　　4、下午放學回家一定要及時，不在別處逗留，更不要與同學一起在外玩耍或買小攤上的東西吃。要嚴格要求自己，回家后快速做作業，做題之前，首先復習當日所學知識點和例題，然后一鼓作氣吧作業做完。晚上做題時，適當每隔1小時休息五至十分鐘，保證高效率做作業；

　　5、有時間當晚提前預習第二天的課程，并養成自己檢查作業的習慣，同時將筆記整理好（仔細認真看一遍和補充不足）；

　　6、保證每天中午午睡1小時（中午放學也要及時回家吃飯和午睡）。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學。

　　三、作息時間表：

　　1、早上6：20—6：30起床、洗漱。

　　2、6：30—6：50早讀（分別讀語文和英語）

　　3、6：50—7：00早餐（一定要快速吃完）

　　4、7：00后上學（在學校早讀一定要有效率）

　　5、12：10—12：40吃午餐。

　　6、12：50—1：50午睡。

　　7、1：50后上學。

　　8、晚上6：00—6：30吃晚飯。

　　9、6：40—10：00做作業（其間可以休息或洗澡）

　　10、10：00—10：30預習功課。10：30—10：40清書包。10：40睡覺，最遲不超過晚上11：00睡覺。

　　11、盡量不帶手機去學校，晚上睡覺關機。

　　四、每天自檢，爸爸和大姑監督。每周寫篇隨筆，順帶總結計劃落實情況。

　　五、周末好好調整自己，在全面完成作業后，安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板。多培養自己的興趣和愛好，并達到鍛煉身體的目的。

　　聽課方法：

　　聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。因而提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢？

　　⑴做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提，要盡可能做好預習，萬一不能課前也要瀏覽一下老師下節課要講哪些內容，做到心中有數。

　　⑵集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

　　⑶認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由學生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。

　　⑷抓住老師講課的重點。有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的，開頭往往寥寥數語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

　　⑸做好課堂筆記。筆記記憶法是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說“好記性不如爛筆頭”，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記能充分調動耳、眼、手、心等器官協同工作，可以幫助學習。

　　⑹注意和老師的交流。目光交流，提問式交流、課后交流都可以促進學習。

　　制度學習計劃建議：

　　新的學期就快開始了，你對自己在新的學習是否有期望，是否有計劃，希望新的學期學習達到什么目標。古語說：“凡事預則立，不預則廢。”凡事都要有個計劃，學習當然也也需要制定一個符合自己實際情況的計劃。沒有計劃，學習效率肯定不高，成績提升的自然也就沒那么明顯了。在新的學習里，為自己做學習計劃不是一件容易的事情。而且你制定的學習計劃能否實現都基于你是否努力去完成。不努力，再好的計劃也是沒有用的。有一個監督者，有利于學習計劃的完成。這個監督者就是家長。

　　制訂學習計劃的目的是通過確定學習目標，合理地安排學習時間，從而提高學習成績。那么，如何幫助孩子怎樣合理地制訂學習計劃呢?

　　首先，要對自己上學期的學習情況做一個判斷，全面分析，正確認識自己。準確找出自己的長處和短處，發現自己在學習中可以發揮的潛能。找出自己在學習上好的學習習慣，學習方法等，繼續堅持。對自身存在的不足，要充分認識，是什么原因導致某些知識點或某科目學習的不夠好，然后在結合自身尋找解決辦法。

　　其次，結合實際，正確認識自己的前提下，確定目標。訂計劃時，不要脫離自己學習的實際，學習目標不能定得太高或過低，要依據自身的學習能力、掌握情況、教師教學進度的實際等確定目標，

　　而且要有一定的靈活性。計劃不應絕對不變，根據實際情況可允許有些變動。例如，某天身體非常疲倦，那就應該及時改變計劃，注意休息。如果單純為了執行學習計劃，要一邊打盹兒一邊堅持在規定的時間里學習，或是不解完題目就不睡覺，那就無異于削足適履了。

　　學習計劃既要有靈活性，又必須以基本不變為原則，才有利于養成良好的習慣。如果把什么情況都看成是例外，隨便變更計劃，這樣就難以養成好的學習習慣。因此，在開始制訂計劃時就要考慮，計劃一旦訂好之后，不要變動。堅持十分重要。

　　再者，制定的學習計劃必須要有具體的學習目標。這個目標要根據自己學習的目標、以往的學習情況、教學進度、學習習慣，學習方法等情況來決定。制定的學習計劃要適合自己的實際情況，必須考慮孩子智力、學力、性格、學習興趣，學習方法等是否與實現學習目的和采用的方法相適應。并根據自己學校學習情況，把一天中的活動都納入到計劃中來。把本學習要達到的目標要體現，如何去實現這目標等要充分體現在學習計劃中。

　　最好，對于自己制定的學習計劃，要定期檢查，及時調整。通過檢查，發現自己制定的學習計劃是否可行，計劃中的學習任務是否完成？達到的學習效果如何？是否還存在不足之處，通過總結，找出計劃中的不足之處，分析原因，并不斷改進，完善。以達到制定學習計劃，提高學習能力，提升學習成績的目標。

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