關于書香校園的手抄報內容
在日常學習、工作生活中，大家都看到過令自己印象深刻的手抄報吧，手抄報要求字體要清楚、美觀大方。究竟什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？下面是小編收集整理的關于書香校園的手抄報內容，歡迎閱讀與收藏。
書香校園的手抄報內容
書香校園手抄報內容
書，是我的老朋友了。
在我還是牙牙學語時，媽媽送給了我人生中的第一本書——《唐詩三百首》，自此我和書便結了緣。
剛上小學時，為了使我愛上讀書，媽媽又給我買了《安徒生童話》《綠野仙蹤》等一些書籍。最后，不得不說的是：媽媽的目的達到了，我愛上了讀書。
從三年級以后，不再是媽媽拿著書追著我，而是我抱著書賴著媽媽，希望能讀到更多的書。每當媽媽把一本新書遞給我時，那書散發出的誘人的芳香總能讓我迫不及待地把書接過來，又急匆匆地帶著敬畏和喜悅的心情閱讀起來，一邊讀還一邊貪婪地吸食著那醉人的芳香，希望那股令人陶醉的香能馬上纏繞于我心中。
有時走在烏黑寂靜的小路上，偶爾的一兩聲犬吠或是趕路的鳥兒的一聲鳥鳴，常常讓人心驚膽顫。若在這時候，品著醉人的芳香，踏著寂靜的小路，再回想起精彩的書中故事。
書，我的這個老朋友，他也告訴了我許多道理，比如：做人不能太自私；要懂得分享；對待他人要寬容；總之，讀書真是讓我受益頗多。
書，是我的老朋友。他陪我度過了多少條黑寂且令人膽顫的的夜路；他又多少次散發出芳香引我走到知識的殿堂；有了書的陪伴，我的人生變得更加精彩了。
“書中自有黃金屋”、“書是人類進步的階梯”等等這些贊頌書的名言，大家都耳熟能詳。的確，一本好書除了能豐富知識，增添智慧，還能提高自身修養，陶冶情操，一舉兩得，何樂而不為呢？
我愛看書，大到世界文學巨作，小到一本連環畫。人家常叫我“書呆子”但我卻認為我不“呆”。
其實，剛上小學時，我并不愛看書，但自從我看了一本書后，竟愛上了它，
竟愛上了它，愛上了書。
一年級是，我調皮搗蛋，不愛讀書，看見書就煩！考試一次比一次差，父母見此狀，沒少勸說，可我左耳進右耳出。把他們的苦口婆心當作“驢肝肺”。直到一次爸爸出差回來，帶回了一本厚厚的書，叫《中華勤學故事》。他把書遞給我，說：“你要好好看這本書，對你的教育很大！”我沒辦法，在父母的督促下，每天勉強坐在書桌前看上幾篇。漸漸，我對這本書產生了興趣，自覺地去看。我從書中找到了許多樂趣，對其他書也十分喜愛。我想：我也要向書中的人學習，將來要成為了不起的人，獲得驕人的成績就。
之后，我每日與書相伴，見不到書，就覺得缺了什么。從此，我也不在調皮，而是擠出時間看書。書豐富了我的知識：它帶我上天，了解宇宙廣闊；它帶我入海，了解海洋神秘；它又帶我回到過去，了解鮮為人知的事情……
課外知識豐富了，自身修養提高了，遇事能以理服人。考試時，因為經常看書，所以語句更加豐富，成績也上去了。
因為書，人們對我的看法改變了：他不再是當初調皮的`孩子了，如今已是個愛學習的好孩子了。
好書伴著我，圍繞著書香，蕩漾在書海之上。它將伴我成長，伴我從書海蕩漾到無邊無際的書的天際之中……我愛書，愛它給我的知識、智慧，愛它為我鋪設的成功大道！
書香校園作文
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。學校老師為了讓我們養成多讀書、愛讀書的好習慣，不但學校圖書館增添了大量圖書，而且每個班都設置了圖書角，每周也開設了閱讀課，同學們都把家里的書拿來圖書角，與大家共同分享自己的好書，閱讀課上，同學們都津津有味地讀著在圖書角借來的書，都沉浸在書的海洋里，教室里非常安靜，只聽到嘩嘩的翻書聲音，都忘記了下課。每到周末圖書角的書幾乎被同學們借光了，把看電視玩游戲的時間都拿來看書。
學校還邀請了著名兒童作家辮子姐姐郁雨君來給我們做報告，辮子姐姐用幽默風趣的語言點燃了我們閱讀寫作的熱情，她還告訴我們寫作的秘訣——準備“小作家日記本”，隨時隨地記錄下靈感的火花，作為材料倉庫，情緒垃圾桶，真的讓我們受益匪淺。
上個月學校舉辦了演講比賽，同學們將自己的讀書感受淋漓盡致的表達出來，得到了老師及同學們的熱烈掌聲，也激勵我們讀更多的書，了解更多的中外名人故事、智慧故事，懂得感恩、學會分享。
讓我們一起多讀書，讀好書吧！
書香校園作文
我們攀枝花實驗學校不僅有花有草有樹，而且空氣清新，環境優美。
走進學校的電動門，左邊是一棵黃色的栲樹。陽光透過茂密的樹枝，投射出分散的影子。一片葉子的枝條那么茂盛，幾片葉子獨自飄下來，那么微不足道。
我們繼續。那是一個紅色的雕塑，名叫“翔”，意思是：我希望我們能像鳥醫院一樣在藍天上飛得更高，飛得更遠。在“香”周圍的灌木叢中，有剛剛探出頭來的花蕾，也有對世界來說不那么新奇的綠葉。綠葉點綴著嫩芽，表現出非凡的精神。
繞過大榕樹，經過第六美術館，到達中學操場。旗桿在陽光下閃閃發光，旗桿上的五星紅旗在風中飄揚。在黃星的點綴下，紅旗如血，黃星在紅旗的映照下更加艷麗。
走下樓梯，我來到了小學操場。看，這里多熱鬧。一些學生打籃球，跳繩，扮演三個角色.操場旁邊的大樹也斜著樹干，好像他們想和他們一起玩。天空中一只麻雀經過。過了一會兒，就消失得無影無蹤了。幾只鴿子在操場上徘徊，瞇著眼睛看著操場上的圖像。
快看！這是我們的校園，一個充滿幸福的學校。我們在這里學習和生活。
書香校園作文
高邑縣第三中學坐落在太行路上，每當第一縷陽光給教學樓鍍上一層金色，我們的學校便仿復蘇醒了過來。這個充滿書香氣息的校園，既莊嚴神圣，又悠閑愜意；既嚴肅緊張，又朝氣蓬勃。
一踏入校園最先映入眼球的一定是那迎風招展的五星紅旗，這是整個校園最神圣的地方。看那鮮艷奪目的紅旗高高飄揚，讓人不禁從心底敬畏起來。學校的道路兩旁那一排排的白蠟樹挺拔地站立著，他們昂首挺胸就像閱隊的士兵一樣一個個精神抖擻。
在國旗的那一邊是實驗樓，你如果到這棟樓里走走，就會發現它的走廊上貼滿了學生們的作品，有書法字，繪畫作品等等，這是我們大顯身手的地方，是學生們智慧的結晶。不僅如此，在這棟樓里你還可以看到音樂室，微機室等。通過實驗樓的連廊你可以到達初一和初三學生們的教學樓，這棟教學樓從一樓開始就是教室了，各班教室門前的墻上同樣貼有學生們的作品。
穿過兩座教學樓展現在你眼前的是一個小籃球場，籃球場的周圍是一圈白蠟樹。白蠟樹的周圍是花池，一到夏季花池里的小草就會如潑墨一般茂盛的生長著。這里完全沒有之前的嚴肅緊張，相反是悠閑愜意，總是充滿學生們的歡聲笑語。
我寫下的只是校園的一小部分，有機會請你親自來看看吧。
書香校園作文
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書，也是我們的好老師，在人生路上伴我們成長。
我的房間里擺滿了各種書籍，每天，我都會細心地“照顧“它們。學校里
也飄散著書香：小書亭中，同學們站著、躺著、坐著，津津有味地閱讀;操場上，書香四處飄散，那清淡的書香，把同學們籠罩在歡聲笑語中;教室里，許許多多有趣的書擺放在“圖書角”中，如同在呼喊：“快來讀我吧!我肚子里的知識可多了呢!”
我和大多數的同學一樣，都是一個“小書迷”，每天抱著書，一看就是幾個小時，中午上學時，我常常悄悄地溜進教室里，神不知鬼不覺地“偷”走一本書，坐在座位上讀起來，又是竟連同學大聲叫我，我也沒有絲毫發覺。
有一次，我和一個同學一起去小書亭做作業。我做完作業了，就隨手拿起一本書閱讀起來，還不時傳來幾聲歡笑。我如同忘記了我在哪兒，而是沉醉在書的世界里：那里又可愛的笨狼，愛說謊的小木偶和聰慧的列那狐以及愛動腦的阿凡提和藹良的好心眼兒巨人。過了許久，媽媽打來號碼，說：“孩子，你的讀書時間到了!要回家吃飯了!”這時，我才念念不舍地放下書回家了，完全忘了后面還有我的同學，她大聲叫道：“等等我呀!”這時我才回過神來，跟她說對不起。
讀書也對我的寫作提供了很大的關心：以前糊涂的“流水賬”現在此次獲得“優”。大大提高了我的成績。
我愛讀書，是它陪伴我學習;是它陪伴我成長。我更愛我這個書香漫漫、充滿歡聲笑語的“書香校園!”
書香校園口號
1、讀書使童年展翅，知識讓生命飛翔。
2、讀書，讓生活更美好。
3、徜徉書海，其樂融融。
4、讀書伴我快樂成長。
5、閱讀，悅讀，其樂無窮。
6、讀書每一天，快樂無極限。
7、讀書樂趣，無處不在。
8、盡享讀書之樂，書香伴我成長。
9、遨游書海，潤澤心靈。
10、讀書的孩子最美麗。
11、讀書伴我成長，讀書給我希望。
12、讀高雅書，做高尚人。
13、讀好書、好讀書、讀書好。
14、將讀書進行到底。
15、讀書成就夢想，知識照亮人生。
16、徜徉書海，樂也融融。
17、書香滿校園，智慧溢心靈。
18、生命不止，讀書不止。
19、讓書香宏遠理想，讓書香伴我成長。
20、快樂閱讀，啟迪智慧。
21、魅力閱讀，精彩無限。
22、快樂閱讀，幸福成長。
23、與書香為伴，與智慧同行。
24、我讀書，我快樂。
25、一路書香，快樂成長。
26、書海無涯任我游。
27、與經典同行，為生命閱讀。
28、書香伴童年，智慧享一生。
29、親近母語，親近好書。
30、書香滿“天華”，浸潤你我他。
31、與書同行，點亮童年。
32、天天讀好書，好書天天讀。
33、暢游書香林，讀書伴我行。
34、與經典同行，為生命閱讀。
35、書隨我心，書伴我行。
36、沐浴書香，與書為友，快樂成長。
37、在書海中蕩起智慧的槳。
38、書海泛舟，乘風遠航。
39、讀書，讓生活更和諧。
40、讀經典，聞書香，潤人生。
41、書香四溢，快樂無限。
42、坐擁書城，其樂融融。
43、書香浸潤心靈，閱讀伴我成長。
44、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
45、走進書香樂園，品味多彩生活。
46、人人結書緣，書香滿校園。
47、聆聽書語，沐浴書香。
48、紙香墨香陣陣沁心脾，書聲詩聲聲聲展雄志。
49、讀書讓我更美麗。
50、品味書香，陶冶心靈。
51、腹有詩書氣自華。
52、與經典同行，為生命奠基。
53、我讀書，我幸福。
54、沐浴書香，放飛心靈。
55、與書香為伴，攜快樂同行。
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