三年級的作文匯編(9篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的三年級的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
“綠野尋蹤”,看到這四個字,你也許會想到《綠野仙蹤》,只有一個字不同!熬G野尋蹤”是指在綠色的田野中尋找動物的蹤跡
說到動物,你可能會想到許多動物,比如:熊貓、長頸鹿、火烈鳥……可是都不是平江的。這次老師讓我們調查的是在平江的田野上曾留下蹤跡的動物精靈。
我拿起手機,撥通了奶奶的電話。我問奶奶:“奶奶,請問您小時候看過的最多的動物是什么?”奶奶疑惑了:“問這個干什么呢?”我只能耐心地告訴奶奶:“這是老師讓我們做的一個調查,也是家作!蹦棠堂靼琢耍嬖V我:“野雞、老鼠,挺多的”。奶奶想了想,補充說:“狐貍。經常聽村子里的'人說狐貍把我家的大母雞給偷了。后山上一地雞毛。”“那什么比較少呢?”我又問!吧摺ⅨZ!薄澳怯袥]有只聽過沒看過的動物呢?”“這個嘛,我記起來了,老虎!我們叫‘老蟲’。小孩兒頑皮時,大人就嚇唬說‘老蟲來啦!快躲起來’小孩兒就老實了。不過也不知道是真有還是假有!薄盀槭裁船F在有些動物少得快看不到了呢?”奶奶長嘆一聲:“以前農村山林廣闊,動物們能自由自在生活?珊髞砣藗兿胫ㄗ尤プ健⑷ⅲ瑒游飩兡慕浀闷疬@般折騰,死的死,躲的躲,都不容易見到了!薄爸x謝奶奶!”我掛斷了電話。
為了獲得更多的我想要的資料,我又問了外公,還有鄰居老爺爺,結果都差不多。
想到那些消失了的動物,我的心情很沉重。不過,又想到現在村子里家家戶戶門前擺放的綠色垃圾桶、弟弟妺妺們那清脆悅耳的“保護環(huán)境,人人有責!钡睦世蕰暎蚁嘈牛翰痪煤,空氣會更清新,山川會更青翠。綠色的田野必將成為人與動物共同的樂園。
三年級的作文 篇2
人人都有心愿,我也一樣。實不相瞞大家喲,我有很多很多的心愿。
我想像老鷹那樣能夠在高空翱翔,能夠盡覽大江山水的秀麗,感受高處不勝寒的威儀。而且我是老鷹,我絲毫不擔心我在高空會遇到什么敵手,因為我是空中猛禽,其他鳥獸不會來襲擾我。這樣我就可以每天自由自在得飛翔,可以感受大自然的魅力,這可真是一種享受。
我想發(fā)明一臺時刻穿梭機器,能夠帶來人們去往過去與未來。當然我知道這需要徹底推翻現有的物理理論知識,不過我知道通過努力與奮斗,可以改變很多事情,甚至包括時間。
我想自己設計、制造一輛跑車,這輛車應該是使用清潔能源的,可以很拉風,也可以很時尚,總之我可以駕駛這輛車去我向往的地方。
我想擁有純潔的'內心,當我在歷經滄桑榮辱之后,依舊保持心中原本純潔的心境。我想能夠擁有一顆勇敢的心,兼并一份持之以恒的耐心,讓我能夠博覽群書,掌握世間智慧,看透人世萬千,到老無愧于來世界走這么一遭。
我還有很多心愿,真是很多很多啊,可是我知道實現這些心愿并不是一件容易的事,需要我從現在就開始努力為之奮斗了。
三年級的作文 篇3
我從小到大都有很多的愿望,我有3歲時的愿望,6歲時的愿望,7歲時的愿望,九歲時的和現在的都是不同的。
還記得3歲時在幼兒園時,老師問我們:“大家的愿望是什么?”有的想當警察,有的想當醫(yī)生,大部分想當科學家。也許是因為科學家很了不起,做了很多不凡事。所以我也想當科學家。
后來6歲,我上小學了,老師問了我們同樣的`問題,我依然堅持自己的愿望。可是同學們變了,他們想當老師?赡苁浅缟心欠N權力和威嚴。
7歲時,我因為一個游戲愛上了軍事,認為戰(zhàn)斗的武器裝備很酷很帥氣。所以我想成為一名軍事家,并開始閱讀關于軍事之類的書籍。
9歲過年時,我收到了許多的紅包。從那時起,我覺得錢是什么都能買的,有錢是快樂的,有錢是幸福的,并開始羨慕百萬富翁,希望有很多錢。
后來,我越來越發(fā)現錢是多么的骯臟,罪惡,它是痛苦,萬惡之源。再看見那些在戰(zhàn)爭中飽受苦難的人們,我才發(fā)現戰(zhàn)爭對一個國家的傷害與和平的可貴……
現在,我看見那些失去親人的人后,才發(fā)現:對自己最重要的,往往就在身邊。絕大多數人只有失去了,才會珍惜。在夢中,我常問自己:如果父母走了,我該怎么辦?我希望:所有的親人都在我身邊;世界和平,讓人們知道錢不是萬能的。
這,就是我的愿望。
三年級的作文 篇4
有這樣一個小男孩,白白胖胖的小臉蛋"鑲"著一對明亮的大眼睛。
我的弟弟十分調皮。但還是有優(yōu)點的。
她就是未來的鋼琴家。小跳音他彈得輕巧活潑,強弱記號他發(fā)揮得淋漓盡致,大連線他談的.連綿起伏?傊,只要在他的小手在鋼琴上蹦來蹦去,一段段優(yōu)美的樂章就會從他的手指間流淌出來。
他既聰明又活潑。只要老師一提出問題,思考片刻后,他就會舉起小手。只要有集體活動,他都會參加。
看。這就是我弟。
三年級的作文 篇5
從一年級起,我和他就成了行影不離的好朋友。
那是因為在一次考試的時候。我打開文具盒發(fā)現忘記帶尺子,我急得眼淚都快要流下來了,這時,我的好朋友吳昊軒看到了,他急忙跑過來問:“潘澤文,你怎么了?”
我說:“我忘記帶尺子了!
吳昊軒急忙又跑到了自己的坐位上,把自己的`尺子送給了我,考試鈴聲響了,大家都坐回了坐位,只有我還望著我的好朋友吳昊軒笑了笑。
第二天,我們的考試卷子發(fā)了,我發(fā)現我和吳昊軒都考了100分,我們倆高興得又蹦又跳,真是高興極了。
回到家,媽媽看了我的卷子說:“我兒子進步了。”
三年級的作文 篇6
我是一條小魚,生活在揚之河里。
我的家非常舒適,也清澈見底。石頭為我們提供了生活的地方,水草為我們提供了養(yǎng)料和玩耍的地方。我們一家相親相愛,生活得非?鞓。還有青蛙哥哥和烏龜弟弟,他們同我們一起玩耍,一起生活。
不知從什么時候起,我們的家變了個模樣。平時清澈見底的河水,現在變得渾濁不堪。平時與我們一起玩耍的青蛙哥哥和烏龜弟弟現在變成了人們的佳yo。人們把垃圾扔進了我們的'家,把工廠排出的廢水倒入我們的家園,使我和我的同伴呼吸困難。人們還用蟲子來捕捉我們,使我們不得不鉆進石頭里?墒沁M了石頭后,人們會用電來電我們,把我們電的頭暈眼花。有的同伴就這樣被人們抓走了。我們逃到別的地方去生活,一路上,還是受到了人類的捕殺。唉,我最后必定會成為人類的佳yo。
是誰破壞了我們的家園?哦,是人類。醒醒啦,人類,你們在捕捉我們的同時,也在破壞你們自己的家園。世界上動物滅絕了,人類也會滅絕,到時候,受害的終歸是你們自己。讓動物和人類共存,不可以嗎?
三年級的作文 篇7
我看了好幾年的《藍精靈》了,包括電影和書,但是在今天看《藍精靈:尋找神秘村》電影中,我有一個發(fā)現:格格巫為什么始終贏不了藍精靈?因為他的魔法都是來自于書本。
格格巫制作那些藥物,都是來自于書上的記載,或者是格格巫自己研制的藥方,需要嚴格按照配料和制作步驟操作,少一步都不行,都是一些死知識。
而藍精靈能脫險的秘訣是:來自群體中每一個成員之間的愛帶來的力量。
在藍妹妹變回一團泥巴的時候,籃爸爸一直在翻書,找如何才能把藍妹妹變回來的辦法,聰聰說,那樣是沒用的,書不會給你答案。
當藍精靈們把藍妹妹變成的'泥巴圍在中間,他們手拉手,閉上眼睛時,藍色的、耀眼的光芒出現了,這光芒匯聚到藍妹妹的身體周圍,魔法出現!藍妹妹又變回來了!這是愛的魔法。
書本確實能給我們帶來知識,但是,書本上的知識如果少了一劑“愛”做配方,那就成了死知識,不但不能讓我們受益,反而可能給我們帶來害處。
三年級的作文 篇8
眼保健操終于做完了。曾老師居然要給我們來一個“文賀森的眼保健操”模仿秀。
天哪,曾老師又是哪根“神經”斷了?哎呀,曾老師,不是我這個學生說你,你這么一大把年紀了,還沒點正經,模仿什么“帥哥”,有沒有搞錯?
只見曾老師把左右手的.食指放在眼睛的下方,左臉一提,眼睛半張半合,眨得好快,不停地向我們放電,滑稽極了。同學們,快點準備好電池,節(jié)約用電喲。
快看第二個模仿秀。只見曾老師把手捏成“O”形,放在眼眶旁邊來回環(huán)旋著,轉動著,不時,還夸張地把左右臉往上提,樣子就像“卓別人”,讓人看了心里直發(fā)麻。這時的班上,早就笑翻了天,連主角文賀森也在一旁,臉紅一陣,白一陣地,傻乎乎地笑著。
曾老師的模仿秀,可稱得上是“高手中的高手”!
三年級的作文 篇9
有一個下雨天的早晨,我吃完早餐,沒聽媽媽的勸告,沒帶雨衣就去上學了。
到了學校,我看到了許多同學都帶了雨衣。我心里想,不就一點小雨嘛,有什么大驚小怪的。上第二節(jié)課時,雨停了。我更是洋洋得意,我對同學們說:“現在不下雨了,還帶什么雨具?”到了第四節(jié)課,我看見雨已經下大了。下課后,我站在教室的臺階上,看著同學們一個個的`離開了校園,我后悔極了,我后悔沒有聽媽媽的話。正在我發(fā)愁時,看見一個熟悉的身影。啊,是媽媽!只見媽媽的嘴唇發(fā)紫,身體發(fā)抖。媽媽把雨衣披在我的身上,生怕我淋了雨。媽媽卻著涼,得了感冒。媽媽發(fā)燒了,我心里又后悔,又難過。傷心極了!
我忘不了媽媽的愛,我要幫助媽媽做家務。
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