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三年級語文手抄報資料
在現實的學習、工作中,大家最不陌生的就是手抄報了吧,手抄報具有開拓視野、積累知識的作用。你所見過的手抄報是什么樣的呢?以下是小編精心整理的三年級語文手抄報資料,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級語文手抄報資料
語文考試反思
期末考試的語文成績令老師與父母大失所望,也令我也十分震驚,是的,考砸了。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了,反思之后我發現失敗的原因有很多。
首先,學習態度不端正,課前預習不充分,學完每一課后沒有及時復習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。
其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。
再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。
最后,則是我最大的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。
通過了對本次語文考試的反思,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。一分耕耘一分收獲,我要繼續努力爭取下一次的好成績!
語文考試反思
這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。
首先,要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也和答題技巧有關系。總之,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
第二,要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃 ,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句。
第三,調整考試心態。戰略上藐視,戰術上要高度重視,不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的。
古詩名句
(1)一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。____杜牧《過華清宮絕句三首》
(2)浮云一別后,流水十年間。____韋應物《淮上喜會梁川故人 / 淮上喜會梁州故人》
(3)似此星辰非昨夜,為誰風露立中宵。____黃景仁《綺懷》
(4)菩提本無樹,明鏡亦非臺。____惠能《菩提偈》
(5)春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。____孟郊《登科后》
(6)天涯地角有窮時,只有相思無盡處。____晏殊《玉樓春·春恨》
(7)問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。____李煜《虞美人·春花秋月何時了》
(8)溪云初起日沉閣,山雨欲來風滿樓。____許渾《咸陽城東樓 / 咸陽城西樓晚眺 / 西門》
(9)同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!____馬致遠《琵琶行 / 琵琶引》
(10)一聲梧葉一聲秋,一點芭蕉一點愁,三更歸夢三更后。____徐再思《水仙子·夜雨》
猜字謎
六十天(打一字)—— 謎底: 朋友(解釋二個月)
饑不擇食打一字 —— 謎底: 幾
目睹大禹之尸(打一字)—— 謎底: 矚
除夕之夜種四草(打一字)—— 謎底: 蘿
一人上書告貪官(打一字)—— 謎底: 倘(“上”與“尚”諧音)
丈母娘家的.大米缸(打一字)—— 謎底: 粀
老爸的高帽子(打一字)—— 謎底: 交
幼小無力架草橋(打一字)—— 謎底: 縈
好句子摘抄
(1)小黑貓長長的尾巴像小鞭子似的,左右搖擺。
(2)小貓有一對透亮靈活的大眼睛,黑黑的瞳仁還會變:早晨,像棗核;中午,就成了細線;夜里,卻變成兩只綠燈泡,圓溜溜的,閃閃發光。
(3)漸漸地,殘星閉上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隱消失。
(4)天氣悶熱得要命,一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。
(5)炎炎的烈日高懸當空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面著了火,反射出油在沸煎時的火焰來。
三年級語文作文
我有一個好朋友,它圓圓的臉蛋好像紅蘋果。一雙水靈靈的大眼睛,一個胖乎乎的身體。他愛畫畫,也愛幫助人。
記得一次美術課上,老師要求我們自由發揮。我提起筆不知怎么畫,只見他拿起畫筆揮動著。不一會兒,他畫了一只活靈活現的大暴龍張著大嘴,好像要吃啥。另外還畫了許多植物,畫面很漂亮。老師看到他的畫,也說畫的不錯。我畫完后要涂色,發現忘帶彩筆了,他馬上把自己的彩筆遞給我說:“快點用吧!”我高興的說:“太謝謝你了。”
他,就是我的好朋友羅藝文,我以后要向他學習。
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