世界讀書日手抄報內容

時間：2022-10-27 16:00:14 澤森手抄報我要投稿

2022年世界讀書日手抄報內容

　　在日常學習、工作生活中，大家都看到過令自己印象深刻的手抄報吧，借助手抄報可以培養我們的創新意識和創造能力。那什么樣的手抄報才是好的呢？下面是小編為大家收集的2022年世界讀書日手抄報內容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　世界讀書日手抄報內容

　　世界讀書日手抄報內容1

　　勞于讀書，逸于作文。 —— 程端禮

　　讀書使人心明眼亮。 —— 伏爾泰

　　為樂趣而讀書。 —— 毛姆

　　讀書何所求?將以通事理。 —— 張維屏

　　有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。 —— 赫爾普斯

　　不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。—— 叔本華

　　讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。 —— 愛迪生

　　自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。 —— 張月樓

　　任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。科學是奧妙無窮的。 —— 馬克思

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。 —— 李苦禪

　　她應該增進知識。對安托瓦內特來說，的確到了認真讀書的時候了。一天兩小時不算太多，這會使她機靈些，讓她在一天二十四個時的其余二十二小時中更有頭腦。—— 茨威格

　　從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。—— 羅曼·羅蘭

　　讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。 —— 朱熹

　　外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。 —— 程頤

　　當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對于受陳規陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。 —— 歌德

　　讀書使人成為完善的'人。 —— 培根

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 —— 陸游

　　夫讀書將以何為哉?辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。 —— 王夫之

　　身邊永遠要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。 —— 列夫·托爾斯泰

　　讀活書，活讀書，讀書活。 —— 郭沫若

　　讀書謂已多，撫事知不足。 —— 王安石

　　讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。 —— 袁牧

　　事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時讀書;反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時以下讀書，我決心每天用十六到十八小時翻閱中國歷代文集。 —— 蔡尚思

　　積財千萬，無過讀書。 —— 顏之推

　　讀書忌死讀，死讀鉆牛角。 —— 葉圣陶

　　讀書百遍，其義自現。 —— 三國志

　　讀書要玩味。 —— 程顥

　　不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。 —— 赫爾岑

　　我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。 —— 富斯德

　　讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。 —— 培根

　　讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸;或者走馬看花，所獲甚微。 —— 王梓坤

　　文人作文，農人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”;農夫則在柳下捧一本書，裝作“深柳讀書圖”之類，就要令人肉麻。 —— 魯迅

　　世界讀書日手抄報內容2

　　1、行業行書行人生，知林知書知天下。

　　2、常浸潤于書香間，心潔貌美勝天仙。

　　3、書就是知識的海洋，讓我們在知識的海洋乘風破浪。

　　4、一盞明燈能照亮一間房屋，一本好書能照亮所有心房。

　　5、讀書而啟蒙，啟蒙而求知，求知而讀書。

　　6、讀圣賢書，做文明人。

　　7、春風十里桃花香，讀書萬卷潤心房。

　　8、愿書中的光亮永遠投影你心，讓心底的感動一直溫柔長駐。

　　9、不當所謂聰明的生活著，只做自知愚笨的讀書人。

　　10、書籍是命運的階梯，書籍是成功的.橋梁。

　　11、抽一點時間，與一本好書談一場戀愛。

　　12、書籍是文化的制造工廠，書籍是人生的通行證。

　　13、勤于書卷，樂享其間。

　　14、在書中發現美麗，在書中享受人生。

　　15、渠清如許書里藏金，滴泉灌木理義養心。

　　16、善讀者，言之有文，行之甚遠。

　　17、悅讀恒久遠，書香永流傳。

　　18、年年歲歲博覽群書，歲歲年年文思泉涌。

　　19、閱讀好書，愉悅人生。

　　20、閱讀，與書同行。悅讀，與書為友。

　　21、不懼孤單，我有書單。

　　22、愛讀書，讀好書，善讀書。

　　23、共建一流校園，共讀一本好書。

　　24、知書達理，明理向善，文明和諧。

　　25、讀書，讓你的生活更充實。讀書，讓你的靈魂更有趣。

　　26、與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。

　　27、好書，讓人寧靜愉悅，讓心靈自由舒展。

　　28、遨游書海，潤澤心靈。

　　29、不求功名，但求心安。

　　30、讓學習成為終身的必需，讓讀書成為永遠的習慣。

　　31、書香佳人妍好，維夏簇錦馥郁。

　　32、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

　　33、把讀書當成自己畢生的學業!

　　34、魅力閱讀，精彩無限。

　　35、美景相伴，以書傳香，行人生路。

　　36、多讀書，樂讀書，會讀書，讀好書。

　　37、水中遨游，空中飛翔，書中作樂。

　　38、讀書點燃智慧，知識照耀人生。

　　39、讀書更多，遠方更遠。

　　40、閱讀人生感悟的源泉。

　　41、片片書香，融融氤氳，一頁品世界，一書一菩提。

　　42、最好的遇見，總在不經意間，徜徉書間，常常遇見。

　　43、閱讀以致遠，書香以修身。

　　44、讀書，它給你力量，它使你創造奇跡。

　　45、曉天地六合為人，錄萬物真言是書。

　　46、香柏鼓風古柏香，鑒詩閱書悅詩鑒。

　　47、承先賢精髓，閱天下好書。誦華夏經典，傳中華美德。

　　48、沿著書籍之路，去看更遠的遠方。

　　49、讀春花秋月，現人生白天。

　　50、知識就是力量，知識改變命運。

　　51、書香飄萬家，陶冶你我他。

　　52、多讀書好讀書讀好書。

　　53、熱愛祖國，遵紀守法，誠實守信，知書達禮。

　　54、學得生動，學得深入，學得有效。

　　55、品書香長知識強素質多受益。

　　56、讓讀書成為一種時尚，讓學習成為一種習慣。

　　57、知書達禮，明理向善，文明和諧!

　　58、讀好書增長才干，創新業勇攀高峰。

　　59、書就好比水，沒有它，你的生活將會枯燥無味。

　　60、書是人類進步的階梯。

　　61、讓我感到溫暖的一個是春風，一個是書籍。

　　62、樹立良好讀書風尚，促進文明城市建設。

　　63、書如海，平靜中積淀，澎湃中升華，品讀中成長。

　　64、建設學習型城市，營造學習型社會!

　　65、書為舟，揚帆四海任遨游。書做梯，拾階群山存志遠。

　　66、愛讀書，讀好書，善讀書。

　　67、有些誘惑應完全遠離，惟有讀書當自覺親近。

　　68、弘揚中華民族優秀文化，豐富人民群眾精神生活。

　　69、品一杯好茶，讀一本好書，愿能與書一生為伴。

　　70、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。

　　71、讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香。

　　72、沐浴書香，快樂成長。

　　73、品味書香，陶冶心靈。

　　74、傳統文化進課堂，禮儀花香滿校園。

　　75、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。

　　76、讀書放飛夢想，拼搏成就未來。

　　77、讀死書會變成書呆子，甚至于成為書櫥。

　　78、讀好書，明責任，爭做文明人。

　　79、揚正學之氣，行好學之風。

　　80、讀書點燃智慧，知識照耀人生。

　　81、沐浴書香，放飛心靈。

　　82、與好書做伴，與文明同行。

　　83、熟讀成誦積累語言，覽群書，拓寬視野。

　　84、營造書香校園，培養人文精神。

　　85、青春奉獻社會，讀書改變未來。

　　86、書是人們最忠實的朋友。

　　87、用心讀書，善良做人，快樂生活，健康成長。

　　88、書香飄萬家，陶冶你我他。

　　89、讀書，開拓視野。讀書，凈化心靈。讀書，伴我成長。

　　90、知人知理知事，讀人讀理讀書。

　　91、讀萬卷書，行萬里路。

　　92、蠟燭點亮黑暗，讀書開啟心窗。

　　93、書是人類的朋友，愛護書籍就是關愛朋友。

　　94、知識改變命運，智慧書寫人生。

　　95、書香城市，情溢家園。

　　96、與書為伴，讓心靈駐足。

　　97、書香與夢想齊飛，閱讀與人生相伴。

　　98、精讀一本好書，點亮一盞心燈。

　　99、倡導全民讀書，推進文明創建。

　　100、點亮閱讀之燈，開啟智慧之門。

　　世界讀書日手抄報內容3

　　窗外點點桂花香，清新的香氣迷繞人心，內心的一點一滴在筆下化作了一個個跳躍的字符。在充滿桂香的空氣中，任它隨意宣泄，沒有繩絲的牽絆，讓它隨意紛飛。于是，我寫下了：讀書育人。

　　陣陣香氣隨風飄來，你曾記得有一個家境貧困的小男孩?他因為家庭所迫，不得不去打仗，可他卻在戰爭中雙目失明。退伍后，失明的他借著讀書，重拾了毅志，用頑強的毅力完成了一部巨著。他的堅毅，讓我想起了保爾。于是，我寫下了：讀書使人堅毅。

　　陣陣香氣隨風飄來，你還記得那個品行剛正的男子嗎?那個用蓮來比喻自己的剛正，廉潔的人呢?他讓我想起了廉廉君子周敦頤。還有那個“問君何能爾?心遠地自偏。”的喜菊人呢?他不貪名碌，隱居山林;他心胸寬廣，他平淡清靜，讓我想起了陶淵明。于是，我想起了那個樂于助人的，心胸寬廣的男子，他懂得諒解，擁有高尚的品德，他讓我想起了雷鋒。于是，我寫下了：讀書使人高尚。

　　陣陣香氣隨風飄來，還記得有一個自小內向的'小男孩嗎?誰知道他會是陳景潤?那個經過多少努力，多少個春冬秋夏，日夜不停的演算，在一個僅十平方米的小房間里，草稿紙裝滿了數幾個麻袋，用壞的筆不計其數，終有一天，這個默默無聞，內向的數學家，會一躍而起，摘下這顆數學皇冠上最耀眼的明珠。于是，我寫下了：讀書使人堅持不懈。

　　原來我們知道的東西這么多啊，噢，這些都從書中來。于是我說了聲：讀書真好，是它教我怎樣做人，怎樣朝著目標努力。于是我寫下了：讀書真好，認真讀書，讀書育人。

　　世界讀書日手抄報內容4

　　今天是每十五個“世界讀書日”，全國各地都在以各種形式慶祝這個節日。

　　著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”書是我的良師益友，我覺得讀書有好多樂趣，讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時，都是看一些童話故事，當我手捧《白雪公主》時，我會為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個小矮人的善良而感動……這是我最初嘗到了讀書的.滋味。

　　我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬個為什么》，作為生日的禮物。我愛不釋手地讀著，深深地被書中的內容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識的海洋……讀書，增長了我的見識。

　　每當夜幕降臨，我便坐在書桌前，扭亮臺燈，打開書本，翻動書頁，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜，同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨自神游于字里行間——春華秋實，風雪飄飛，藝術的美妙，人生的感嘆都展現在眼前。讀到會心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動，看樹影婆娑，更是樂在其中。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟。”在書海中遨游，吸取知識的精華，既開闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實了身心。我看到書架上那一冊冊，一排排散發著馨香的書，真是感到很幸福。

　　明代的王心齋寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”讀書的滋味真爽。

　　世界讀書日手抄報內容5

　　從懵懂無知的小孩到聰明伶俐的少年。書給了我無窮的幫助。

　　是書讓我在幼年時知道了白雪公主與七個小矮人的故事;讓我發現了十萬個為什么的神奇;讓我從小一休的故事中學到了她的機智。

　　是書讓我在少年時懂得了加減乘除、幾何方程以至集合函數;讓我在歷史長河中遨游了一遭;讓我了解了世界各地的風土人情，地貌氣候……

　　是書讓我明白了奇妙的人體組成;讓我了解到自然界的微觀事態;讓我知道許多事情不是偶然，那是因為地球引力的緣故。

　　是書解決了我的煩惱，給了我一個找到自己缺點的機會。同時，書籍也開拓了我的思維，讓我對事物有了重新的認識。

　　當從書中得知孔子的`做人標準是二三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲時。想想，我僅二十歲的少年，在生活，學習中自然煩惱苦悶多多。為了解決這些煩惱，于是我一頭扎進書中，我找到了答案，找到了我不同情緒的原因。

　　是書讓我明白：我生氣，是因為自己不夠大度;我郁悶，是因為自己不夠豁達;我焦慮，是因為自己不夠從容;我悲傷，是因為自己不夠陽光;我嫉妒，是因為自己不夠優秀。

　　是書讓我找到了自己的追求，是必須有自己的人生觀，價值觀，必須有上進心，有永不放棄自己的理想。做一份自己喜歡的事情;擁有快樂和成就感，真正做到思想上的獨立。

　　是書讓我看到了當今社會的發展速度，競爭激烈。想要讓自己在眾人中脫穎而出，就必須不斷學習各類知識技能，不斷完善自己。

　　在我的成長中，書一直陪伴著我。幫我解決了許多問題，因而，書是我的導師，是我前進的幫手，是我一生的朋友。

　　世界讀書日手抄報內容6

　　同學們，每個人都有自己的興趣！你知道我的興趣是什么嗎？說實話，我的興趣是讀書。現在，讓我告訴你關于這本書和我的故事。

　　小時候最喜歡的書是童話。有一次，我和爸媽去超市，他們去買日用品，我直接去書超市，眼睛一圈一圈的轉，找我喜歡的東西。

　　嘿，那是什么？那不是我最喜歡的《格林童話》和《安徒生童話》嗎？我跑過去，拉著父母的手，把他們拖到那里。

　　“爸爸，我想買這兩本書。”

　　“不行，只能買一個。”

　　爸爸看了看，很堅決。

　　我很不開心，坐在地板上，忍不住哭了。

　　爸爸媽媽看著我可憐巴巴的臉，只好答應我買那兩本我喜歡的書，我笑破涕為笑。

　　上了小學，我的讀寫能力逐漸提高。當時很喜歡楊寫的《淘氣包馬小跳》，天天纏著爸媽給我買。爸爸媽媽煩了就和我吵架，我還是堅持像以前一樣買。

　　后來我媽受不了了，對我說：“只要你這次期末考試能進前十，我就給你買那套書。”聽媽媽這么一說，我欣喜若狂。

　　期末考試那天，我打得很好。試卷發完，老師公布排名，我居然考了第七！

　　當我回到家時，我告訴了我媽媽這個好消息。我媽也不著急，笑著對我說：“我也有好消息告訴你。看，這是什么？”

　　我看著媽媽的東西，眼睛直直的'，跳起來說：“這是一套馬小跳的書！”

　　媽媽說：“是的，我相信你一定會為了這一套馬小跳的書，在期末考試中盡全力做好的！”

　　所以，因為我的書，我會在期末考試中取得好成績。

　　我知道一個道理：有目標就一定會成功！

　　書給我帶來了刻骨銘心的喜怒哀樂，陪伴我成長，為我幼稚的心打開了無限廣闊的天地！

　　世界讀書日手抄報內容7

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”

　　我愛讀書，因為書能豐富我的知識。我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年，縱橫數萬里，我透過書籍咫尺之窗，看到了一個精彩繽紛的世界。

　　我愛讀書，因為書能使我懂得做人的道理。我學會了愛，我同情賣火柴的小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，錢學森、李四光的愛國精神；我懂得了恨，我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契軻夫筆下的“變色龍”，我仇恨日本的侵華行徑，希特勒那慘無人道的暴行。

　　我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的理想。保爾·柯察金為了革命舍棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習，劉胡蘭、趙一曼、江雪琴，一個人英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為21世紀的中國而讀書！

　　當我過生日時，媽媽問我，想要什么？我會毫不猶豫地回答：“書！”當鄰居的小伙伴來約我玩時，我卻依然沉浸在書海之中；當窗外飄著潔白的`雪花時，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了。

　　我時而化成一名旅客，在書的世界里盡情游覽；我時而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。

　　古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書的，同樣，也沒有一位不熱讀書的人會有所作為。

　　同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天。

　　世界讀書日手抄報內容8

　　我喜歡閱讀。通過讀書，我學到很多知識，明白很多道理，還認識了廣闊的世界。我喜歡沉浸在書的海洋里，時而平靜如水，時而心潮澎湃。

　　幼兒園時，媽媽陪我親子閱讀。那時我讀的是繪本，連環畫，印象最深的是《丁丁歷險記》，我經常哈哈大笑。

　　一二年級時，我喜歡閱讀童話故事和校園文學，比如《格林童話》，《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》等。

　　三年級時，我愛上了沈石溪的動物小說。讀了《狼王夢》，我感受到動物母愛的偉大；讀了《斑羚飛渡》，我由衷敬佩無私奉獻的老羚羊們；讀了《虎女金葉子》，看到她為了救主人犧牲時，我淚如雨下。閱讀動物小說，我懂得動物和人類一樣有血有肉有感情，我們要保護動物。

　　四年級我開始閱讀國外獲獎兒童文學。《小公主》教會我樂觀，堅強面對生活；《王子與貧兒》告訴我要平等對待任何人；《湯姆叔叔的小屋》教會我信仰的力量無比強大。

　　我很喜歡閱讀探險偵探類小說，比如《查理九世》和《福爾摩斯探案集》，情節曲折懸疑，吸引我不停讀下去，我學會了邏輯推理。

　　我最喜歡的'是《哈利波特》，我已經讀完了中文版全套，現在在讀英文原版書，因為我從幼兒園開始英文分級閱讀到現在可以閱讀章節小說了。我喜歡帥氣勇敢的哈利波特，面對邪惡和困難永不退縮，他和小伙伴們英勇頑強，最終正義戰勝了邪惡。我很佩服作者J。K。羅琳，她命運坎坷，不屈不饒，沉下心來描繪了一個豐富多彩的魔幻世界，讓我們無限向往。我也想做一個她那樣的女作家。

　　好書太多了，我覺得時間太少，有時都忘了吃飯，不想睡覺了。

　　“書籍是全世界的營養品”，“書籍是人類進步的階梯”，好書伴我成長，我會一直堅持讀書的。

　　世界讀書日手抄報內容9

　　每天晚上，我就像一只貪婪的小老鼠，躺在“大米山”里，沒有盡頭的吸著書的精華。

　　就如西頓動物記里寫的，阿諾克斯的弟弟阿諾夫也是一只優秀的信鴿，翅膀上有三個代表出色完成任務的印記。一天，阿諾夫去送一個重要的信件，可是，阿諾夫全然不知自己已經被瞄準，只聽“砰”的一聲，一顆子彈以迅雷不及掩耳的速度穿進了阿諾夫的胸脯，阿諾夫頓時感覺有一股鉆心般的痛。突然，從空中摔了下來，拼上了它年輕的生命。

　　讀到這里，我仿佛想象到阿諾夫那豐滿的翅膀多么的光輝，多么的搶眼，它飛的有多么的快，好像猶如那灰色的影子還有那顆冰冷、冷酷無情的子彈。

　　我多么想穿越到書中，去觀看阿諾夫那英勇的身影呀！還有阿諾夫的哥哥-阿諾克斯，可是我卻不能，我卻不能去書中看到阿諾夫，還有阿諾克斯它們發生過的英雄事跡。我真為此而感到無限的惋惜啊！

　　我長大以后想像旅行家一樣走遍全世界，然后拿起手中的紙、筆，畫下一幅幅動人的畫面……與別人分享。

　　我還想長大以后去西頓動物記里寫的一個個動人，一個個驚心動魄的'地方，領略那里無限的風光，就如西頓動物記中描寫的一樣，其中，有一段令我印象十分深刻，這一段就是出自西頓動物記中的永遠的領袖銀斑中的。這一天晚上，銀斑突然聽見貓頭鷹的聲音，銀斑頓時毛骨悚然，就在這時，銀斑又聽見了貓頭鷹那恐怖的聲音，就在這時，銀斑還是放不下心，于是沖了出去，突然，銀斑發現了一只貓頭鷹，于是，銀斑將貓頭鷹引開了，可最終還是死在了貓頭鷹的手中。

　　讀到這兒，我渴望化為一只烏鴉去營救銀斑，即使死了，也不會留下半點遺憾，因為，這是一種多么高尚的情懷呀！

　　這本就是我最喜愛看的一本書，它讓我懂得了許許多多的知識。

　　世界讀書日手抄報內容10

　　我愛讀書，更愛讀好書。閱讀能幫我養成一個好的心態，健康的心靈，得到豐富的知識面，給我的成長留下美好的記憶。

　　媽媽為我準備了一間書屋，專門用來收藏我心愛的書籍。書就像我的好朋友一樣，一天看不到它們我就十分想念。我讀過的書有很多，例如：《中外名人故事》。《雷鋒故事》。《十萬個為什么》。《阿凡提經典故事》。《安徒生童話》等等。

　　首先說說我最愛的'《安徒生童話》。其中一篇“賣火柴的小女孩”寫了小女孩悲慘的故事，小女孩向往溫暖而又美好的生活都得不到，多讓人心痛啊！如果她生活在現在，我一定會把自己最心愛的東西送給她，讓她充分感受到我們的溫暖與關愛。

　　其次是“雷鋒的故事”。他的精神和事跡影響了一代一代中國人。短暫的23個春秋獻給了中國人民。他無私奉獻、助人為樂的精神永遠傳遞后人。

　　再次便是“中外名人故事”。這本書讓我認識了許多偉大的人物。如愛迪生，他之所以成功，是因為他勇于探索，不怕失敗。經歷了成百上千次的失敗后，他及時反思，不斷總結，最終成為了最著名的“發明大王”。他們的生平事跡給我留下了深刻的印象，他們的才華讓人贊嘆不已。從今以后，我一定向這些名人學習，長大也要做出一番成績來。

　　最后是“十萬個為什么”。它也是我最喜歡的一本書。通過閱讀，我從中獲取了大量的知識。如云是怎樣形成的，什么是酸雨，天上為什么會下雨，鳥兒為什么能飛等等。好多有趣的問題給了我最詳細的解答，也充分滿足了我的好奇心。

　　讀書真有趣。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。許多知識都可以從書中獲得。我愛讀書，我也要帶動我身邊的朋友一起讀書，書是我們永遠的朋友。

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