小學垃圾分類手抄報內容
在社會的各個領域，大家肯定對各類手抄報都很熟悉吧，手抄報具有開拓視野、積累知識的作用。手抄報的類型多樣，你所見過的手抄報是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學垃圾分類手抄報內容，希望對大家有所幫助。
小學垃圾分類手抄報內容
垃圾分類有哪些
1、可回收
可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是，要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。
塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。
玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、暖瓶等。
金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
這些垃圾通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
2、其它(干垃圾)
其他垃圾(上海稱干垃圾)包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及果殼、塵土、食品袋(盒)。采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
大棒骨因為“難腐蝕”被列入“其它垃圾”。玉米核、堅果殼、果核、雞骨等則是餐廚垃圾。
衛生紙：廁紙、衛生紙遇水即溶，不算可回收的“紙張”，類似的還有煙盒等。
餐廚垃圾裝袋：常用的塑料袋，即使是可以降解的.也遠比餐廚垃圾更難腐蝕。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正確做法應該是將餐廚垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔進“可回收垃圾”桶。
果殼：在垃圾分類中，“果殼瓜皮”的標識就是花生殼，的確屬于廚余垃圾。家里用剩的廢棄食用油，也歸類在“廚房垃圾”。
塵土：在垃圾分類中，塵土屬于“其它垃圾”，但殘枝落葉屬于“廚房垃圾”，包括家里開敗的鮮花等。
3、廚余(濕垃圾)
廚余垃圾(上海稱濕垃圾)包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.6~0.7噸有機肥料。
4、有害垃圾
有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。
小學垃圾分類句子
1、垃圾變寶源自分類，呵護環境始于點滴。
2、千家萬戶垃圾分類，文明港城更加潔美。
3、垃圾分類人人做，做好分類為人人。
4、垃圾分類最光榮，常人也能當英雄。
5、不同的垃圾有不同的家，要讓它們走錯啦。
6、舉手之勞，資源永續的源泉。
7、垃圾分類舉手之勞，循環利用變廢為寶。
8、請不要亂扔我，我會污染環境。
9、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
10、垃圾分類呵護，成就美家美滬。
11、適量點菜，餐后打包，倡導綠色消費。
12、倒垃圾，先分類；帶走文明留下美。
13、紅藍黃綠要看清，垃圾分類。
14、物以類聚行小善，人在紡服有經緯。
15、想要垃圾變為寶，分類回收不可少。
16、舉手之勞小動作，環境大難題。
17、積極參與垃圾分類，創建優美社區環境。
18、全民參與垃圾分類，共享環保低碳生活。
19、垃圾分類靠大家，健康生活你我他。
20、未來人類的文明，將是綠色文明。
21、回收廢棄電池，創造完美家園。
22、實施垃圾分類，貢獻文明廣東。
23、積極參與垃圾分類，共容呵護綠色家園。
24、請為你手中的垃圾，找一個合適的家。
25、垃圾分類齊參與，和諧上海共受益。
26、一個蘿卜一個坑，別讓垃圾跳錯坑。
27、垃圾減量分類放，共建美好張家港。
28、垃圾要分家，安居樂業靠大家。
29、垃圾和人一樣，應該各有所歸。
30、垃圾分類源自點滴，美好環境始于言行。
31、垃圾分類，舉手之勞；變廢為寶。
32、你需要優美的環境，我需要你的電池。
33、走過我的窗前，留下您不要的東西。
34、垃圾分類天天行，美化環境你最行。
35、地球是我家，垃圾分類靠大家。
36、你隨手丟的不僅僅是垃圾，也是公德心。
37、垃圾分類有講究，紅黑綠藍要分清。
38、實施垃圾分類，貢獻禮貌廣東。
39、未來人類的文明，將是綠色文明垃圾桶。
40、要使垃圾變為寶，分類回收不可少。
41、治理“白色污染”建設綠色家園。
42、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。
43、積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園。
44、垃圾分類扔，節約環保又衛生。
45、垃圾混置是垃圾，垃圾分類。
46、垃圾分類一小步，健康文明一大步。
小學垃圾分類作文
有一天，我和媽媽出去丟了垃圾。我家樓下放著一黃一綠兩個垃圾桶。媽媽讓我去丟垃圾，而她則是站在邊上看著我，憑著就近原則，我隨手就把手里的垃圾袋扔進了黃色垃圾桶。這個時候，媽媽說：“這個不應該放在黃桶里，它是廚余垃圾，應該放在綠桶里。”我不解地問媽媽：“為什么要垃圾分類呢？”媽媽說：“你不是號稱計算機能手嗎？為什么不去電腦搜索百度呢？”
我搜索了百度，才恍然大悟：原來，垃圾是每人每天產生的必然產物。在規范處理的地方，大部分垃圾會得到衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并污染土壤和地下水體。如果垃圾分類得到有效實行，會有哪些優點呢？通過資料顯示，垃圾合理分類的優點有：一、減少占地；二、減少污染；三、變廢為寶等等。
近期社區為了提升大家垃圾分類的自覺性，制定出了很多新的舉措，比如我們每天都把廚余垃圾分類投放，同時社區安排了專門的叔叔阿姨幫我們把投放的廚余垃圾稱重并計算積分，還會定期舉行積分換禮活動，這樣充分提高了垃圾分類的積極性；而且每周還會有有毒有害垃圾的集中收集等等。大家通過這段時間的堅持不懈努力，我們小區現在已經是干干凈凈，一塵不染了。
雖然我還是個小學生，但我可以從自己做起，少產生一些垃圾，幫助家長去把垃圾稱重，并合理投放垃圾。俗話說：眾人拾柴火焰高，我還要提倡身邊的人一起來做垃圾分類呢。
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