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4.23世界讀書日手抄報文字
愛好讀書是一個非常好的習慣，因為書本可以從內而外的提成一個人的氣質，一個人安靜的看書，可以讓你的身心平靜下來，融入到書本的世界中去，書讀得多了，人的氣質自然就提升了，下面是關于4.23世界讀書日手抄報的內容，歡迎閱讀！
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4.23世界讀書日手抄報
讀書的方法
（1）泛讀
泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知
識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準備資料。
（2）精讀
朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾。”這里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法。
（3）通讀
即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。
（4）跳讀
這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續讀，就可前后貫通了。
（5）速讀
這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。可以采勸掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。
（6）略讀
這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的'開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。
（7）再讀
有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習，“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。
（8）寫讀
古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。
（9）序例讀
讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。
讀書的詩句
1、讀書貧里樂，搜句靜中忙。——裴說《句》
2、人學始知道，不學非自然。——孟郊《勸學》
3、但使書種多，會有歲稔時。——劉過《書院》
4、有書堆數仞，不如讀盈寸。——劉巖《雜詩》
5、讀書能養氣，乃為善讀書。——汪瑩《示兒》
6、書多筆漸重，睡少枕長新。——姚合《別賈島》
7、讀書如樹木，不可求驟長。——法式善《讀書》
8、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書。——于鵠《題鄰居》
9、盛年不再來，一日難再晨。——陶淵明《雜詩》
10、人讀等身書，如將兵十萬。——彭兆蓀《讀書》
11、閑門向山路，深柳讀書堂。——劉昚虛《闕題》
12、常日好讀書，晚年學垂綸。——高適《答侯少府》
13、當怒讀則喜，當病讀則痊。——楊循吉《題書櫥》
14、書味在胸中，甘于飲陳酒。——袁枚《遣懷雜詩》
15、宅從栽竹貴，家為買書貧。——許渾《寄殷堯藩》
16、詩書勤乃有，不勤腹空虛。——韓愈《符讀書城南》
17、幼敏悟過人，讀書輒成誦。——歐陽修《畫地學書》
18、讀書三十年，腰間無尺組。——王維《偶然作六首》
19、既耕亦已種，時還讀我書。——陶淵明《讀山海經》
20、寂歷彈琴地，幽流讀書堂。——劉希夷《蜀城懷古》
21、讀書謂已多，撫事知不足。——王安石《寄吳沖卿》
22、寒夜讀書忘卻眠，錦衾香燼爐無煙。——袁枚《寒夜》
23、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙《觀書》
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