世界讀書日手抄報內容
朋友,不要嘆息生活挫折多多,好書會給你帶來快樂;不要嘆息人生坎坎坷坷,好書會指引你尋找歡樂;不要嘆息愛情的不如意,好書會把你帶到幸福的目的地,世界讀書日,朋友一起來吧,讀書復讀書。下面是關于世界讀書日手抄報的內容,歡迎閱讀!
世界讀書日手抄報內容
世界讀書日手抄報
讀書的好處的詩句
1、讀書三十年,腰間無尺組。——王維《偶然作六首》
2、田中讀書慕堯舜,坐待四海升平年——高啟《練圻老人農隱》
3、二客東南名勝,萬卷詩書事業,嘗試與君謀。——辛棄疾《水調歌頭·舟次揚州和人韻》
4、坑灰未冷山東亂,劉項元來不讀書。——章碣《焚書坑》
5、閑門向山路,深柳讀書堂。——劉昚虛《闕題》
6、幼敏悟過人,讀書輒成誦。——歐陽修《畫地學書》
7、一日不讀書,胸臆無佳想。——蕭掄謂《讀書有所見作》
8、讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
9、傷心秦漢,生民涂炭,讀書人一聲長嘆。——張可久《賣花聲·懷古》
10、常日好讀書,晚年學垂綸。——高適《答侯少府》
11、想見讀書頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤。——黃庭堅《寄黃幾復》
12、我閉南樓看道書,幽簾清寂在仙居。——李白《早秋單父南樓酬竇公衡》
13、讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。——王貞白《白鹿洞二首·其一》
14、黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學詩》
15、因依老宿發心初,半學修心半讀書。——王建《寄舊山僧》
16、寒梅也不禁,何只君瑟縮?讀書小窗前,不見青矗矗。——環山樵《薛寶釵·雪竹》
17、獻賦今未售,讀書凡幾秋。——岑參《送薛弁歸河東》
18、兒大詩書女絲麻,公但讀書煮春茶。——黃庭堅《送王郎》
19、人學始知道,不學非自然。——孟郊《勸學》
20、燈火紙窗修竹里,讀書聲。——陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》
21、讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關。——謝逸《送董元達》
22、昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。——王禹偁《清明》
23、觀書老眼明如鏡,論事驚人膽滿軀。——辛棄疾《送湖南部曲》
閱讀伴我成長作文
又重新翻開了童話書,又翻到了最初的閱讀……
小時,便喜歡捧著童話故事書,看那白雪公主、灰姑娘、海的女兒,還時常幻想著一個英俊的王子;再大點,開始喜歡那些行行對齊,無法看懂的新奇的文章(唐詩宋詞),一直都記得的是那首《靜夜思》。當我開始上小學二年級時,便被哥哥逼著看了那本《假如給我三天光明》。
那時還是翻著字典,對那些詞連蒙帶猜地看那本書,我覺得那書中的姐姐挺有意思,在手上寫字啦,用手摸著那些凹凸不平的紙,便知道紙上寫了什么,我也常會在外公手上寫字,還會問:“外公外公!你猜,我寫了什么字?”
然而,這種手上游戲很快就膩了,我不再覺得有趣。那本書,也逐漸被我閑置了。
再次翻開那本書,是在三年級了。那年,我近視了,當我發現眼前得的事物開始模糊時,總覺得心中有種聲音,讓我再次閱讀了《假如給我三天光明》。翻完了最后一頁,雖然仍談不上什么受益匪淺,卻也有了另一番滋味,這是心中第一次對一個人有了敬仰之感雖然不知敬仰她的什么地方。
四年級,我閱讀了動物小說之父西頓的書,他用手中的筆描繪出了一個動物世界:“飛毛腿野馬”寧愿用粉身碎骨來換取永遠的自由,也不愿當人類的奴隸:“大角羊庫拉克”奮斗了一生,最后雖然沒有斗過人類,卻也留下了永遠的輝煌:“威尼派格狼”因為想要守護自己最愛的小孩子,吉姆,便一直在城市周邊徘徊,不入森林,最終付出了生命的代價。動物又何嘗沒有一生身閃耀的品質值得我們學習?
隨著閱讀量的增加,曹文軒的《草房子》,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,高爾基的《童年》,都進入到了我的世界。
在書的海洋中,我如一條小魚自由自在的穿梭著。如今初一了,記得書中有了一篇《再塑生命的.人》,上了那堂課后,我十分迫切地打開了那本久違的《假如給我三天光明》。這次,我有了種豁然開朗的感覺,原來我曾經敬仰的是海倫凱勒不屈的信念,頑強的意志,驚人的毅力。她用生命的奇跡為我敲響了警鐘。
從小學到初中,書一直扮演著一位無聲但有形的老師,他還如一位慈母,在你黯然神傷時,張開懷抱,用你入懷;也在你惱怒時,心平氣和地撫平你的情緒。
鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里摶扶搖而上者九萬里,愿每個人都能乘風破浪在閱讀的世界里找到方向,找到歸宿。
【世界讀書日手抄報內容】相關文章:
世界讀書日的手抄報內容05-04
世界讀書日手抄報素材內容04-28
關于世界讀書日的手抄報內容10-21
世界濕地日手抄報的內容08-30
世界濕地日手抄報內容09-13
世界水日手抄報內容10-01
世界微笑日手抄報內容08-30
世界環境日手抄報內容精選08-30
4.23世界讀書日的手抄報內容07-17