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廉潔文化的手抄報內容
在學習和工作中,大家總免不了要接觸或使用手抄報吧,借助手抄報可以有效培養我們的動手動腦能力。手抄報的類型多樣,你所見過的手抄報是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的廉潔文化的手抄報內容,希望對大家有所幫助。
廉潔文化的手抄報內容
廉潔文化作文
說起廉潔文化,我們便會想起誠實守信,但我們小學生哪幾個是完全做到的呢?今天老師就歸我們講了一個故事:哈佛大學有一個大學生偷了哈佛圖書館的一本十分珍貴的藏書。也就在這一夜,一場大火幾乎燒光了圖書館里所有的書,除了他偷的那本書。他和自己做著嚴峻的思想斗爭,最終決定把書還回去,最終被嚴厲的逐出學校。這位大學生的誠實的確令人感動,但犯錯的背后總要慘痛的代價來彌補。我相信他被逐出學校后,不久就又有其他的學校來找他,因為它的誠實證明了他前途無量。
我們作為學生,一定要以這種精神作為目標,可我去發卻現班級里了還是有人沒做到。就拿徐嚴做個例子,不僅作業不做,而且答應老師要補好的還偷偷溜走,所謂逃的了和尚逃不了廟,可是的二天仍然不做,日復一日,年復一年,使他的成績始終保持倒數第一。
我們要拿他作為一個反面鏡子,照照自己的短處,去填補它,改掉它,讓廉潔文化進校園,拿出我們的實際行動吧!
廉潔文化的征文
廉潔,是一種美德,更是一種文明。
提到廉潔,就會讓我想到出淤泥而不染的蓮花,想到斗雪而開、冰清玉潔的梅花,想到潔白無瑕的石玉。
有幅對聯寫道:"自古廉潔奉公,流芳百世;從來貪贓枉法,遺臭萬年。"是的,廉潔的人,心懷坦蕩,心里無私天地寬,他們自然就會有著社會的良心、人間的愛心、天地的熱心;自然也有驚天地、泣鬼神的正氣!
沒有思想上的潔凈,也就沒有金錢(行為)上的廉潔。正如愛因斯坦所說,不管是時代潮流和社會的風尚怎樣,人總可以憑著自己高貴的品質,超脫時代和社會,走自己正確的道路。
廉潔一直是政治執政標準、社會核心價值、文化倡導方向、經濟運行環境的重要組成部分。人類歷史浩浩長河,滌蕩著恢弘的人類文明。不論是"貞觀之治",還是"乾隆盛世",歷史上那種政通人和的景象都會折射出廉政與和諧的東西,更何況我們今天開創人類文明先河的先進的社會制度。 (建議取消)
古往今來,廉潔在人類社會里,是反映人的修養,是做人的重要素質。因為xx帶有濃厚的自私色彩,那么私欲就成了滋生xx的溫床。在當今社會一體化高度發展的年代里,公私是分明的,公與私原本就是一對矛盾,而公私不分,私欲膨脹,個人意志總要凌駕于公眾利益之上,這是與執政為公,清廉從業格格不入的。xx必然偏袒,廉潔才能公正。公生明,廉生威。xx會帶來生活暫時的寬裕,特別在xx觀念被從眾心理衍生時,法不責眾、魚目混珠,xx甚至會帶來所謂"良好"的人際關系,被某一個群體認可為一個圈子的人,共同分享圈子利益。這是為個人利益,是小集團利益。它損害了廣大老百姓的`利益,損害了國家利益,是絕不允許的。清正廉潔不僅是正氣,還是信念,為堅守信念和尊嚴,要耐得住寂寞、耐得委屈,有"取一文,則我不值一文"的氣魄。
廉潔能夠滲透為習慣,貫穿于人們行為處事方式之中,使廉潔信念不斷明確。廉潔的工作習慣就是在工作決策、執行的每一環節都設置有利于廉潔的程序和要求,把xx機會降低到最低限度。行動形成習慣,有的人其處事習慣容易導致xx滋生,如有的熱心辦事為了從中拿到好處費,有的只要辦事就想要好處,有的不給好處不辦事,而有些品行高尚的人,辦事就是單純辦事。公與私的關系把握準確,處事分寸把握得當,就不容易被xx打倒和控制。
廉潔重在行動力。無論是個體,還是公民全體,對xx的抵制和排斥都要通過行動才能作用于全社會。個體的廉潔素養首先體現他對xx所持有的態度是沉默,還是批評或是抵制,都反映了層次不同的廉潔素養。國際輿論對我國近期對國內高級干部xx的嚴厲查處予以好評,認為體現了在打擊xx方向國家和執政者強有力的意志,其影響是很深遠的,因為行動才是最有說服力的,一切素養必須通過行動深以體現。
作為我們黨員干部要以高度的思想意識武裝自己的頭腦,以高尚的世界觀、價值觀、人生觀要求自己,做一個旨(志)趣高雅的人。從小事做起,防御杜漸。"勿以惡小而為之,勿以善小而不為",做一個清正廉潔、工作清新、生活簡樸、一心為公的人。
我想恪己修身,方能沉著應對;廉潔從業(做事),方可出淤泥而不染。
廉潔文化的口號
1、淡泊以明志,寧靜以致遠。
2、多做有益事,莫食不義財。
3、法規于外在,德制于內心。
4、腐敗一塊冰,寒透百姓心。
5、保持先進性,爭做先進人。
6、耋耄不言老,鞠躬為人民。
7、大節不可失,小節不可縱。
8、小節不可縱,大節不可失。
9、鐵肩擔道義,秉筆撻腐惡。
10、威與信并行,德與法相濟。
11、學高人之師,身正人之范。
12、薪薄常知足,位卑亦自尊。
13、邪生于無禁,欲生于無度。
14、勁松立險處,正氣顯人格。
15、進步是目的,理想是標準。
16、久在河邊站,貴在不濕鞋。
17、君子坦蕩蕩,小人常戚戚。
18、立身正為本,履職公為先。
19、取一文,我為人不值一文。
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