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初中保護環境手抄報資料
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,具有相當強的可塑性和自由性。下文是小編整理的低碳環保手抄報內容,歡迎閱讀參考!
初中保護環境手抄報資料
初中保護環境手抄報1
初中保護環境手抄報2
初中保護環境手抄報3
初中保護環境手抄報4
環保小妙招
1、隨手關燈、關水、拔插頭,這是第一步,也是個人修養的表現。
2、每張紙都雙面打印,相當于保留下半片原將被砍掉的森林。
3、不坐電梯爬樓梯,省下大家的電換自己的健康。
4、綠化不僅是去郊區種樹,在家種些花草也行,還無須開車。
5、一只塑料袋5角錢,但它造成的污染可能是5角錢的50倍。
6、關掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量,既省電也維護你的電腦。
7、相比開車來說,騎自行車上下班的人一不擔心油價漲,二不擔心體重漲。
8、沒必要一進門就把全部照明打開,人類發明電燈至今不過百來年,之前的幾千年也過得好好的。
9、考慮到坐公交車為世界環境做貢獻,至少可以抵消一部分開私家車帶來的優越感。
10、可以這么認為,氣候變暖一部分是出于對過度使用空調、暖氣的報復。
海洋污染
海洋面積遼闊,儲水量巨大,因而長期以來是地球上最穩定的生態系統。由陸地流入海洋的各種物質被海洋接納,而海洋本身卻沒有發生顯著的變化。
然而近幾十年,隨著世界工業的發展,海洋的污染也日趨加重,使局部海域環境發生了很大變化,并有繼續擴展的趨勢。
海洋的污染主要是發生在靠近大陸的海灣。
由于密集的人口和工業,大量的廢水和固體廢物傾入海水,加上海岸曲折造成水流交換不暢,使得海水的溫度、pH、含鹽量、透明度、生物種類和數量等性狀發生改變,對海洋的生態平衡構成危害。
目前,海洋污染突出表現為石油污染、赤潮、有毒物質累積、塑料污染和核污染等幾個方面;污染最嚴重的海域有波羅的海、地中海、東京灣、紐約灣、墨西哥灣等。就國家來說,沿海污染嚴重的是日本、美國、西歐諸國和前蘇聯國家。
我國的渤海灣、黃海、東海和南海的污染狀況也相當嚴重,雖然汞、鎘、鉛的濃度總體上尚在標準允許范圍之內,但已有局部的超標區;石油和化學需氧量在各海域中有超標現象。
其中污染最嚴重的渤海,由于污染已造成漁場外遷、魚群死亡、赤潮泛濫、有些灘涂養殖場荒廢、一些珍貴的海生資源正在喪失。
海洋環境問題的產生,主要是人們在開發利用海洋的過程中,沒有考慮海洋環境的承受能力,低估了自然界的反作用,使海洋環境受到不同程度的損壞。
首先是向海洋排放污染物;其次是某些不合理的海岸工程建設,給海洋環境帶來的嚴重影響;第三是對水產資源的.酷捕,對紅樹林、珊瑚礁的亂采亂伐,也危及到生態平衡。
上述問題的存在已對人類生產和生活均構成了嚴重威脅。為此,海洋環境保護問題已成為當今全球關注的熱點之一。
土地污染
土壤是指陸地表面具有肥力、能夠生長植物的疏松表層,其厚度一般在2 m左右。
土壤不但為植物生長提供機械支撐能力,并能為植物生長發育提供所需要的水、肥、氣、熱等肥力要素。
由于人口急劇增長,工業迅猛發展,固體廢物不斷向土壤表面堆放和傾倒,有害廢水不斷向土壤中滲透,大氣中的有害氣體及飄塵也不斷隨雨水降落在土壤中,導致了土壤污染。
凡是妨礙土壤正常功能,降低作物產量和質量,還通過糧食、蔬菜,水果等間接影響人體健康的物質,都叫做土壤污染物。
土壤污染物有下列4類:
①化學污染物。包括無機污染物和有機污染物。
②物理污染物。指來自工廠、礦山的固體廢棄物如尾礦、廢石、粉煤灰和工業垃圾等。
③生物污染物。指帶有各種病菌的城市垃圾和由衛生設施(包括醫院)排出的廢水、廢物等。
④放射性污染物。主要存在于核原料開采和大氣層核爆炸地區。根據土壤的特性、氣候狀況和農作物生長發育特點,既要防治病蟲害對農作物的威脅,又要把化肥、農藥對環境和人體健康的危害限制在最低程度。
利用物理、物理化學原理治理污染土壤。大力開展植樹造林,提高森林覆蓋率,維護森林生態系統平衡。
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