五年級語文暑假作業練習題
一、 看拼音寫詞語：5%
png hng k su jiǎn yu zhuāng sh j ch
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、 比一比再組詞：5%
捂( )峭( )驕( )嚷( )馳( )
悟( )梢( )矯( )鑲( )馳( )
三、 我們的漢字非常奇妙：2%
如白字改一筆會變成 、 、 、 、 。
[積累、運用]
一、 將下列詞語補充完整，并按要求完成練習：6%
( )風( )節 豐( )偉( ) ( )( )盡瘁
死( )后( ) 氣勢( )( ) ( )地而起
不( )而( ) ( )( )學步
① 用你最喜歡的成語說一句話：
② 用幾個表現深厚感情的成語：
二、 填空：14%
1. 無水不文章。
2.一水護田將綠繞
3.關于魯迅先生的名言我知道這么一句：
4.船夫的駕駛技術 。行船的速度 ，來往船只，他 ，毫不 。
5.《草原》一文記敘了作者 第一次去內蒙古草原所看到的美景，感受到了蒙族同胞的熱情好客。其中你最喜歡的句子是
6.蘇教版小學語文五年級期中試題下學期：唐僧是四大名著之一《 》中的人物。其中你最喜歡
(人物)，你印象最深的故事 、 。
7.天門中斷楚江開， ， 。
這首詩的題目是《 》，作者是 。
三、 按要求寫句子：6%
1.讀了《秋天的懷念》這篇課文后，你想怎樣贊揚文中的母親，請寫下來。
2.請寫出2個關于珍惜時間的格言警句。
3.在《十里長街送總理》一文中，你最喜歡哪一段，請從中選擇兩個完整的句子寫下來：
[口語交際](請注意文明用語)3分
奶奶：小明啊，你今天學習了什么古詩呀?
小明：
奶奶：這是宋代蘇軾寫的吧!你能背給我聽聽嗎?
小明：
奶奶：你有什么感想能告訴奶奶聽聽嗎?
小明：
[閱讀]19%(6+13)
(一)
我們面對的是一個五彩繽紛的世界。這個世界日新月異，瞬息萬變。作為新一代的小學生，我們更應當像哥白尼那樣遇事多問幾個為什么。學會從平常的 事物中發現問題。有了問題，可隨時隨地請教別人。你可以請教父母和老師，也可以請教同學和朋友。只要他確實能給你啟發，給你幫助，不管他年長年幼，地位高 低，都可以成為你的老師，都應該向他請教，古人說的能者為師就是這個道理。
1.當今世界有什么特點?請你從文中找出用來形容的三個詞：
、 、 。3%
2.找出給你啟發最深的一句話，抄在下面：
1%
3.將能說明能者為師這個道理的`句子抄在下面
2%
(二)
香山頂，秋色正濃，我特地去登山，剛走了一會兒，忽然看見一個漂亮的小姑娘(蜷、倦)身蹲在一塊大巖石旁，低著頭哭泣。她大約十二、三歲，我趕忙上前問她。方知她是隨學校來登山的，途中扭傷了腳，和別的隊員們失散了。
我說：那我背你下山，好嗎?
不，叔叔，我們中隊決定在主峰上戶匯合，我是中隊長，我一定要上去。我有任務她用堅定的口氣回答我。
我的心突然一熱，啊，這個可愛的紅領巾是多么忠于自己的職守呀!于是，我挽起她的胳(搏、膊)說：來，叔叔同你一(道、到)爬上主峰去!
小姑娘笑了。她雖然一拐一拐的，但越來越喜歡。
一會兒，便登上了主峰，我們都高興的叫起來：到主峰了!
小姑娘一眼就看到她的小伙伴了，她忘了腳痛，恭敬的向我行了個隊禮說：謝謝你的幫助。我馬上就要在主峰主持召開中隊主題會，歡迎你來參加。說完，她雀兒般歡跳著向伙伴們走去。我縱目四望，秋天的景色是多么神啊!
1.把括號里用的不恰當的字劃去。(1.5分)
2.從文中找出下列詞的反義詞(1.5)分
淡( ) 難過( ) 動搖( )
3.用 畫出能說明我有任務的一句話。(1分)
⑴小姑娘低著頭哭泣，是因為 。
⑵我的心突然熱是因為 。
⑶文中的忠于自己的職守就是指 。
5.讀了這篇文章，請談談你對小姑娘的看法：3分
[作文]40%
語文學習多姿多彩，如課內外組織的參觀游覽、辦報、故事會、小小辯論會、采訪、猜謎、對對聯、保護地球的綠色行動語文學習資源無處不在，請認真回憶以下，把自己親身經歷的印象最深一次寫下來，題目自擬。
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