小學五年級語文上冊第三單元試題

時間：2021-03-22 09:35:05 五年級我要投稿

小學五年級語文上冊教學計劃推薦度：
小學五年級上冊語文教學總結推薦度：
五年級上冊語文教學總結推薦度：
五年級上冊語文教學計劃推薦度：
小學五年級上冊音樂教學總結推薦度：
相關推薦

小學五年級語文上冊第三單元試題

　　導語：經過單元測試，同學們的基礎知識得到鞏固，下面是小學五年級語文上冊第三單元試題，歡迎參考!

小學五年級語文上冊第三單元試題

　　一、字詞句基礎園。

　　1.加點字讀音完全正確的是( ) 。

　　A.卡車(kǎ) 泥濘(nìng) 稻草堆(dào)

　　B.樂曲(yuè) 邊陲(cuí) 流淌(tǎng)

　　C.獨享(xiǎng) 珍藏(cáng) 調弦(xuán)

　　D.幢幢(zhuàng) 折磨(shé) 縫隙(fèng)

　　2.看拼音，寫字詞。

　　你知道我最喜歡的QQ表情是什么嗎?相信你一定能cāi( )到。那就是阿貍!無論是nǎo nù的阿貍，還是xiū uì( )的阿貍，甚至是犯了錯要想偷偷liū( )走的阿貍，都是那么可愛!

　　3.給加點字選擇正確的解釋，在括號里填上序號。

　　潛：①隱在水面下活動。②隱藏，隱蔽。③秘密地，不聲張。④十分專心而深入。

　　(1)《四十一炮》是諾貝爾文學獎獲得者莫言潛心打造的長篇小說。( )

　　(2)中國首艘航母“遼寧號”首航，5艘潛艇護駕。( )

　　(3)他因為生意失敗，攜帶著和合伙人的共同財產潛逃了。( )

　　(4)這種病毒在他體內已經潛伏了很多年了。( )

　　4.先把成語補充完整，再填空。

　　( )( )一新躡( )躡( ) 難以( )( ) ( )( )起舞歡( )笑( ) 成百( )( )

　　(1)畫橫線的成語的意思是________________________。

　　(2)我能仿寫畫浪紋線的成語：________、________。

　　(3)我們可以用________這個成語來形容數量非常多，表達同樣意思的成語還有________。

　　5.理解重點句子。

　　(1)文章寫“我”在拉琴的過程中，老人自始至終“很平靜地望著我”。對于老人的“平靜”理解恰當的一項是( )。

　　A.老人耳聾，聽不到“我”難聽的拉琴聲

　　B.“我”找到了自信，琴聲變得動聽，老人聽得入神

　　C.老人熱愛音樂，她已經完全陶醉于琴聲中

　　D.老人做出“平靜”的樣子，用以鼓勵“我”

　　(2)林子里靜極了。沙沙的腳步聲，聽起來像一曲悠悠的'小令。

　　這句話屬于________描寫，既寫出了________，又寫明了“我”________的心情，這個比喻句形象地說明了________________。

　　二、口語交際。

　　北師大版語文五年級上冊第三單元提升測試題

　　仔細觀察這三幅圖，說說人們的通信手段發生了怎樣的變化。除此之外，你身邊還發生了哪些變化?請你說一說吧!

　　_____________________________________

　　三、根據課文內容填空。

　　1. 《這兒，原來是一座村莊》通過寫一座村莊________與________的對比，謳歌了________給我國經濟和城市建設、人民生活帶來的變化。

　　2. 《唯一的聽眾》中“唯一”的意思是________。這篇課文贊揚了老教授________的美德，表達了 “我”對德高望重的老教授的________之情。本文有兩條線索，一是________,二是________。

　　四、閱讀樂園。

　　(一)這兒，原來是一座村莊(節選)

　　這就是昔日( )的農民，

　　改革開放給他們插上翅膀，

　　似春燕在田野上飛起，

　　( )著新的信息，( )著美好春光。

　　1.在括號里填上恰當的詞語。

　　2.詩人把________比喻成了________，表達了________________的主題。

　　3.結合課文說說當今的農民和過去的農民相比都有什么變化。

　　_____________________________________

　　(二)飄香的生命

　　突然，我覺得辦公室內流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味。可一個個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧。”

　　這才恍然醒悟，這確實是桂花香啊!于是，走到室外，立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。

　　瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都沒發生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們如不仔細瞧，還不知道它已經到過這個世界，已經香過這個世界。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，那是上中學時一個同學講的故事。

　　當時，這個同學家里很窮，為了省電，他每天晚自習后十一點鐘才回家，而那時，學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內過了一夜，他才知道學校的大門是十點鐘就關的，而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經去世了……

　　聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。

　　他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此啊!

　　1.畫線句子的作用是( )。

　　A.引起下文 B.點明中心 C.承接上文

　　2. “我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么?

　　3.讀了這篇短文后，你對生命有了怎樣的感悟?

　　_____________________________________

　　五、習作舞臺。

　　題目：_________變了

　　要求

　　1.把題目補充完整。

　　2.結構清晰，語句通順，要表達出自己的真情實感。