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語文S版五年級語文下期中考試題
學校考查的出發點是測試學生的基礎知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發點可以繁衍出成千上萬套試卷習題，下面是小編整理的語文S版五年級語文下期中考試題，希望能幫助你們。
語文S版五年級語文下期中考試題 1
一、看拼音、寫詞語。
qīng sù páo xiào wàng shèng mó nǐ zhàn xuē
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huā bàn jì mò xiào lǜ fù ráo bào zào
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、用“√選出下列加粗字的正確讀音。
锨鎬( ɡāo ɡǎo )砌墻(qì qiè)不解(xiè jiě)
匣子(xiá jiá)吮吸(yǔn shǔn)矗立( zhù chù)
三、多音字組詞。
zǎi( ) héng( ) sǎn( ) chéng( )
載橫散乘
zài( ) hèng( ) sàn( ) shèng( )
四、填成語。
1、描寫大好春光的：________ _________ __________ _________
2、贊美人物精神的:_________ _________ __________ _________
3、描寫鄭和遠航的：_________ _________ __________ __________
五、將括號里能與前面搭配的詞畫出來。
樹立(理想決心)端正(態度目標)克服(困難失誤)
生活(艱苦艱巨)山河(華麗壯麗)形勢(嚴肅嚴峻)
六、選擇合適的關聯詞語填在括號中。
既然……就……盡管……還是……既……又……
要……不要……因為……所以……如果……就……
A、( )風雪很大，( )阻擋不了爺爺晨練的決心。
B、弟弟( )會唱歌，( )會跳舞。
C、( )你訂了學習計劃，( )應當按著去做。
D、我們( )做自己會管理自己的人，( )做依賴別人的，衣來伸手飯來張口的人。
七、修改病句。
1、放學一回家，小麗立刻馬上把作業寫完了。
2、玲玲經常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務活。
3、我不知道他是什么時候回來的？
八、根據課文內容填空。
1.《宿新市徐公店》為代所作。詩中體現童蝶相悅成趣的詩句是“，。”
2.“走進玉蘭堂的院落里，眼睛突然一亮，，開滿了的花，，不留，陽光下就像……”最后這句比喻句把比作，可以看出海棠花。
“朋友，當你，記住‘ ’，是永遠不會找不到春天的。”為什么就能找到春天呢？因為___________
3.他想起了________，想到了______，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了_____，__ _，___，____ ……
4.讀了文中的句子“兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明”，我能知道全文的內容。課文前面講的是，后面講的是，重點講述的是。這句話在文中起的作用。
5、從本學期的課文中，你知道了_______________的海倫.凱勒、______
_______________的阿炳、_______________的鄭和、______________司馬遷。其中給你印象最深的人是____________，因為_________________
__________________________________________________。
九、閱讀感悟。
活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數奪目的亮點。于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色,熱烈一片。
1、寫出下列詞語的近義詞。
依舊( )毫無倦態( )
2、照詞語的組成方式，仿寫詞語。
紅撲撲(ABB式且表示顏色)__________ 、_________、_________
瀟瀟灑灑(AABB式)____________、____________ 、____________
3、這段話把夕陽比作快樂的________。片段通過一系列的動詞，如“_________”、“__________”、“__________”生動形象地寫出了它的“快樂”和“淘氣”。
(二)“成”與“功”
失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由成與功兩個字組成的成是功的積累叫做功到自然成
晉代大書法家王羲之，20年臨池學書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎，一個人要想取得成功，必須要經過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。
一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經過一年、兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿。
如果成功很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？
李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷各山大川，博覽經典秘籍，遭受宮刑，忍辱
負重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的'“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。
1、給第一小節的空白處加上標點。
2、根據文章內容填空。
“成”和“功”有著密切的關系，成是功的______，功是成的______。成功對于懶漢來說是的，對于奮斗者來說又是的。
3.短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”？分別用一句話作簡要的概括。
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4.“水滴石穿”對你有什么啟示？請你結合自己的學習、生活實際，談談你的啟示。
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十、習作園地
材料作文：《星期天》
我喜歡星期天，爸爸、媽媽全在家，一塊兒聊天、看電視、上網或去看電影、到書店、上公園玩，真帶勁!可是今天，卻與往常不同了……
要求：(1)這是一個同學寫的一篇作文的開頭，請你按照文章的題目和開頭，開展合理想象，把這篇作文寫完。
(2)內容具體，中心明確，語言通順。
語文S版五年級語文下期中考試題 2
一、看拼音寫詞語（5分）
wū yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng lu yáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jué zé chuí zhí gǔ lì bǔ rǔ yán zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能把下列詞語補充完整。（6分）
（ ）天（ ）地 風（ ）雪（ ） （ ）書（ ）畫
（ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）
三、我會選詞填空。（7分）
想象 品味 思考 編下去 列個單子 喜歡
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會（ ），故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續把這個故事（ ），回過頭來（ ）我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么（ ）他們。我還會再讀（ ），并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西（ ）。最后，我會（ ）作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷……這真像與另一個人同船而行。
四、寫出下列句子用了什么修辭手法 （4分）
1、蟋蟀在彈琴。__________
2、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。__________
3、小鳥好肥，身子像蓬松的球。________
4、鯨難道不是比象大得多的動物嗎？_______
五、我能讀句子，按要求填寫。（8分）
1、你喜愛的書就像是一個朋友，就像你的家。
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。
以上的句子中，作者分別把書比作（ ）、（ ）和（ ）。
關于書，你肯定也有一些自創的比喻，請大膽地把它們寫出來吧！
________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。
這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠（ ）。這種說明方法比較常見，我會照樣子補寫。
（1）松鼠的叫聲很響亮，比（ ） 還要尖些。
（2）鯨的嘴巴真大，（ ）。
六、古詩詞填空。（16分）
1、瞧，我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。（6分）
《泊船瓜洲》的作者是 ，是 代詩人。
2 、瞧，我會默寫《秋思》這首古詩。（6）
秋思的作者是 ，是 代詩人。
3、獨在異鄉為異客， 。（1分）
4、，王孫歸不歸？（1分）
5、自在飛花輕似夢， 。 2分
七、我會讀課文片斷（8分）
“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的的秉性才好！”
1、用“//”將這段話分成四層，并按順序排列層意：（ ）（ ）（ ）（ ）（4分）
Ａ、外祖父教導我要學習梅花的精神。B、贊美梅花的精神。
C、外祖父說梅花是中國最有名的花。D、贊美中國人有梅花這種精神。
2、“氣節”在課文中的意思是：（2分）
3、寫出幾個中國歷史上有氣節的人物。（至少兩個，多一個加一分，最多加五分）（2分）
八、我來讀短文，然后回答問題。（16分）
湖
我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。
靜靜的湖，像是一塊無瑕（ ）的悲翠，在陽光的照射下，閃煉（ ）著美麗的光澤。
我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的.湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們為什么會整天那么歡快？水晶宮里一定有一塊巨大的發光的悲翠。不然湖水為什么會綠的這樣美？我凝（ ）視湖面，偶爾投一枚小石子,讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。
靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。
細般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“綿”。“綿”上無窮無盡的圓壞，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
雷雨到來時的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮閃，那是開幕的禮花上了天，你聽“轟隆”,禮炮響了,大會就要開始了,等大雨一落,聯歡會立刻開始。你看見湖面上競相開放的雨花了嗎?那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切告訴你。
湖是美的……
1、把加點字的拼音填入括號里。（3分）
2、聯系文章內容，解釋詞語。（4分）
競相開放：
翩翩起舞：
3、根據文章內容回答問題。（4分）
（1）文章為了突出表現“湖“之美，是從哪兩個角度來寫的？
（2）你喜歡那種狀態下的湖？說說理由。
4、用“﹍”畫出本文的過渡句。這個過渡句在文中起 的作用。（3分）
5、用橫線畫出第六自然段的中心句。（2分）
九、作文。30分
在你成長的道路中，接受過許多人的愛，有家中親人的愛、有學校師生的愛、有社會朋友或素不相識人的關愛……請選擇其中留你印象最深的一次，寫下來。
要求： ①內容具體
②能表達真情實感
③題目自擬
④字數在400以上。
小學五年級上冊語文期中測試題答案
一、看拼音寫詞語（5分）
屋檐、忽略、支撐、偵查、洛陽
抉擇、垂直、旅途、哺乳、研制
二、我能把下列詞語補充完整。（6分）
上天入地 風欺雪壓 能書善畫 傾盆大雨 毫不猶豫 不容質疑
三、我會選詞填空。（6分）
思考、編下去、品味、喜歡、列個單子、想象
四、（5分）擬人、設問、夸張、比喻、反問
五、（8分）
1，朋友、家、長生果 、合理就可得分。
2，進行比較，合理就可得分、合理就可得分
六、我會根據課文內容填空。（16分）
1、《泊船瓜洲》 (宋）王安石 京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數重山。 春風又綠江南岸， 明月何時照我還？
2，3略
4在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
5春草明年綠，王孫歸不歸。
6自在飛花輕似夢,無邊細雨細如愁（課文中出現即可得分）
七、（8分）
1，cbda
2，精神3略
八、我來讀短文，然后回答問題。（16分）
1、略
2、競相開放：形容植物的花開放的過程，一朵朵，一簇簇地，爭著搶著綻放自己的姿彩，生怕自己落在別的花后面。翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來。
3、（1）細雨中的湖像塊綠色的錦；雷雨到來時的湖很熱鬧
（2）有道理即可。
4、過渡句：靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。作用：承上啟下
5、雷雨到來時的湖真熱鬧。
九、作文。30分
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