四年級上冊語文期中的考試題
一、選擇正確的答案，打上打“√”。(6分)
震(zhènzhènɡ)驚似(shìsì)的甘霖(línlínɡ)
埋怨(máimán)剔(tītì)透混沌(húnhùn)
二、在拼音下填上合適的字。(15分)
chónggāo
通過半個學期的學習，我們感受到了教師事業的()，
wénmíngtiānxià
知道了濟南的七十二泉形態各異，( );從徐悲鴻
lìzhìqīwǔ
的()學畫和林則徐的虎門銷煙中，看到了中國人民不甘()
jiǔzhàigōushīqínghuàyì
的精神;在領略了( )和荷蘭那( )般的美麗風
kāitiānpìdì
光后走進了神話故事，認識了( )的英雄盤古和為人類
dàoqǔ chéngfá pǔluómǐxiūsī
( )天火而受到( )的()。
三、按要求寫句子。(6+3分)
1.照樣子，改寫句子。
例：他怎能不值得我尊敬呢?他值得我尊敬。(換一種說法，意思不變)
外地的桂花怎能比得上家鄉舊宅院里的金桂呢?
2.照樣子，寫一個擬人句。
例：蘋果嚷著冷了，要穿紅襖;葡萄嚷著冷了，要披紫袍。
3.學校閱讀節到了，校園里要張貼一些名言，營造讀書氛圍，你覺得用哪句話比較合適呢?
4.在下面的句子中填一句合適的歇后語。
聽說老師叫我到她辦公室，我是。
再一想，這件事情和我無關，我是。
哦!難怪張三無緣無故送我一張游戲卡，看來他是。
四、按課文內容填空。(11分)
1.宋代抗元英雄曾留下名句：人生自古誰無死?。
2.看到月亮，大文學家蘇軾想起了自己的弟弟，心中充滿思念，吟出“， ”的千古名句;李白則是年少離家，望著半輪秋月吟出了“， ”。在詩人劉禹錫眼里，“湖光秋月，。”月亮真是富有詩意，我還知道月亮有其它的別稱：
3.來自祖國各地的人們，。鮮花與彩燈，
齊飛，天安門廣場。
4.泉池正中有三股的清泉，“咕嘟咕嘟”地從泉底，如同。因為濟南有七十二泉，所以我們稱濟南為。因為昆明四季如春，所以我們稱昆明為。因為，所以。
五、閱讀短文，完成練習。(9+20)
(一)九寨溝(節選)
一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。由此形成的'一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。
1.給帶點的字選擇恰當的解釋，在序號上打“√”(2分)
遍布①普遍;全面②一個動作從開始到結束的整個過程
高低錯落①壞;差②兩個物體相對摩擦③參差;錯雜
2.在文中找出兩組近義詞。(2分)
()—()()—()
3.這個課文片段中有好幾個打比方的句子，用“﹏﹏”畫出其中一句，這句話是把比作的。(3分)
4.文中“由此形成”的“此”指的是(請用文中的句子回答)
(2分)
(二)井蛙之志
有一天，一只小井蛙(對朝)來井邊飲水的畫眉鳥說：“朋友們都笑我坐井觀天，見識短淺，這太不公平了!這回我(立下樹立)雄心壯志，訂好學習計劃，兩年內成為一名知識淵博的學者!”大概是由于過分(感動激動)吧，小井蛙的肚皮脹得一鼓一鼓的，看樣子真要發憤干一(回番陣)事業呢!
畫眉鳥說：“井蛙弟弟，訂了計劃可得努力行動呀。好吧，兩年后我聽你的消息。”
小井蛙愛不釋手地看著自己的美好計劃，他興沖沖地(惜借)來了幾本厚厚的書籍，心想這一來當上學者就更有把握啦!
第二天，小井蛙拿出一本書看了幾行。喲!看書還挺吃力的呢!他想，先好好休息幾天，等(精神精力)充沛了，(在再)來啃這些厚本本也不遲。
一個星期后，當他第二次拿起書的時候，忽然想起：“蝌蚪們不是約我今天去游泳嗎?去不去呢?”小井蛙又想：兩年的時間還長呢，先去玩，明天再看書吧!
從蝌蚪那里回來后，小井蛙感到身上有點酸溜溜的，不過精神還是挺不錯。他正準備看書，抬頭一望，(園園圓圓)的月亮正掛在井臺的上空，好幾顆星星還直沖他眨眼睛呢，小井蛙的心又動了：這時候不賞賞月，開開心，那才是傻瓜呢，明天再看書吧!
這樣一天推一天，兩年時間不知不覺地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懶覺朦朧中從井臺傳來唱歌的聲音明日推明日明日有多少萬事推明日時光空消磨誰呀這么早就來吵小井蛙生氣了我是畫眉姐姐特地趕早來祝賀你成為學者的你怎么還沒起床呀小井蛙翻身起來，張開嘴巴，半天說不出話來。
1.劃掉文章中括號里不合適的詞。(4分)
2.在文章空白處填上適當的標點符號。(3分)
3.在文中找出下列解釋對應的詞語。(3分)
(1)學識深而且廣：。
(2)下定決心要努力：。
(3)喜愛得舍不得放下：。
4.井蛙的志向是。后來他成功了嗎?為什么?(2+3分)
5.畫眉姐姐說：“特地趕早來祝賀你成為學者的……”是為了()(2分)
A真心祝賀井蛙的成功B叫井蛙起床C諷刺井蛙拖拉的學習態度
6.這個寓言故事告訴我們的道理是：
答案：
一
震(zhèn)驚似(shì)的甘霖(lín)
埋怨(mán)剔(tī)透混沌(hùn)
二
崇高聞名天下勵志欺侮九寨溝詩情畫意開天辟地盜取懲罰普羅米修斯
三
外地的桂花比不上家鄉舊宅院里的金桂。
擬人句即可
讀書名言即可
十五只吊桶打水——七上八下
小蔥拌豆腐——一青(清)二白
黃鼠狼給雞拜年——沒安好心
四
1.文天祥留取丹心照汗青
2.但愿人長久，千里共嬋娟。峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
兩相和，潭面無風鏡未磨。嬋娟玉盤玉兔素魄太陰丹桂娥月顧兔寒蟾……
3.翩翩起舞縱情歌唱輝映禮花伴歌聲沸騰起來了
4.比吊桶還粗往上冒三堆白雪泉城春城略
五(一)
1.遍布①高低錯落③
2.色彩斑斕—五彩繽紛高低不平—高低錯落
3.略
4.由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階
(二)
1.對立下激動番借精力再圓圓
2.一天清晨，小井蛙正在睡懶覺，朦朧中從井臺傳來唱歌的聲音：“明日推明日，明日有多少，萬事推明日，時光空消磨……”“誰呀?這么早就來吵!”小井蛙生氣了。“我是畫眉姐姐，特地趕早來祝賀你成為學者的。你怎么還沒起床呀?”
3.淵博發憤愛不釋手
4.兩年內成為一名知識淵博的學者
沒有成功，因為他只訂計劃，卻疏于學習，拖拉時間，最終只能一事無成。
C
一味地偷懶拖拉終將一事無成。只有不斷努力、堅持到底才能最終成功。
六
略
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