小學四年級語文自查測試題
一、積累運用(40分)
1、把下列句子補充完整。(7分)
(1)窮且益堅，______________。
(2)______________，然后知松柏之后凋也。
(3)三軍可奪帥也，_____________。
(4)富貴________，__________不能移，威武不能屈。
(5)天生我材________。
(6)朝霞不出門，__________。
(7)____________，天連水尾水連天。
2、填成語(6分)
三顧()()()()盤旋屏()凝()
堅()不()無()無()玉兔()()
3、組詞(5分)
饒()雕()冶()拐()豎()
澆()綢()治()別()堅()
4、多音字組詞(4分)
zhāo()dāng()shǔ()qū()
朝當數曲
cháo()dàng()shù()q?()
5、選詞填空，填完后讀一讀，檢查用詞是否恰當(3分)
搶救拯救挽救
(1)他為了()受難的鄉親，挺身與日本鬼子斗爭。
(2)這個小孩如不及時()，會因失血過多死去。
痕跡事跡軌跡
(1)小明助人為樂的()迅速傳遍校園。
(2)所有的日子都在地球上留下()。
因為-----所以------雖然-------但是------不僅------而且------
(1)()及時輸血，()小姑娘脫離了危險。
(2)()貓很貪玩，()抓老鼠是很盡職的。
6、這個學期你一定積累的不少課外古詩，相信你一定能把它默寫出來，可別忘了作者。(5分)
_____________，__________________。
______________，_________________。
7、本學期里，你一定積累了許多的好詞好句，請按下列要求填寫。(5分)
(1)古代詩人有很多詠春的佳句，你記得幾句?比如：春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
(2)過年了，爸爸在家門口貼了一副春聯，上聯是：
下聯是：
(3)時間極其珍貴，可是有的同學就不這么認為，每當看到他們沉迷于各種游戲當中的時候，我真想對他說：。
(4)這個學期你一定積累了不少諺語、歇后語或其他的語言精華，請把你最喜歡的一條寫下來：。(名言)
8、本學期，學了不少課外書，你印象最深的是，它告訴了你什么?(3分)
二、閱讀(30分)
(一)課內閱讀(15分)
讀文段回答問題。
獵狗慢慢走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。
老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因為緊張，它渾身發抖了，發出嘶啞的'聲音。它呆立著不動，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。
獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。
1、在第一自然里面用○畫出麻雀的動作詞，再體會用詞準確。(2分)
2、找出文中的比喻句，畫上“——”，并仿寫一句。(2分)
3、“絕望地尖叫著”中的“絕望”一詞是描寫老麻雀的心情，你一定能替老麻雀把尖叫的內容寫出來。(2分)
4、“一種強大的力量”指的是什么辦量?(1分)
5、根據片段的內容，請你提一個問題并回答。(2分)
問題：
回答：
6、想想獵狗走后，老麻雀和小麻雀會說些什么?做些什么?請你為文章加上一個精彩的結尾。(2分)
7、如果你看見一只小麻雀從巢里掉下來你會怎樣做?(2分)
8、你認為麻雀的哪些行為值得你學習?(2分)
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