小學四年級語文上冊第一單元測試試卷
小學四年級語文上冊第一單元測試試卷由小編為大家提供，大家可以了解一下哦！以下是小編為大家整理的小學四年級語文上冊第一單元測試試卷，希望對大家有幫助!
一、讀一讀，寫出下列的詞語(5分)
kuān kuò fèng xì fèi téng yī jìu bó wù
二、用“—”劃出句中的錯別字，改正后寫在括號里。(4分)
我們的般漸漸逼進榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一珠大樹，支干的數目不可記數。
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再組詞(5分)
{慣( )
貫( ) {佛( )
沸( ) {槳( )
漿( ) {茫( )
芒( ) {暇( )
假( )
四、把下面的詞語補充完整(6分)
風( )浪( ) ( )天( )地 ( )頭( )進 水天( )( ) ( )( )江面 千姿( )( )
五、選擇恰當的關聯詞語填入句子中的括號里。(3分)
雖然 但是 不但 而且 因為 所以
1.( )這棵樹上鳥多，( )被稱為“鳥的天堂”。
2.錢塘江大潮( )雄偉，( )壯觀。
3.火燒去( )好看，( )一會兒功夫就下去了。
六、按要求寫句子(3分)
1.雅魯藏布大峽谷的美麗神奇感動了我們班所有的同學。
改為“把”字句：________________。
改為“被”字句：________________。
2.白茫茫的水上沒有一點點的波浪。
縮寫句子：________________。
七、修改病句。(4分)
1.我們愿望臺灣早日回到祖國的懷抱。
2.在海迪姐姐的幫助下，使我有了很大的進步。
八、補充完整。(6分)
1._________，天連水尾水連天。
2._______________，________________。青山原不老，為雪白頭。
3.山山水水處處明明秀秀，_______。
4._________;丁丁冬冬泉，高高下下樹。
九、有人喜歡走廊追逐打鬧，請你談談對這件事的看法。并用禮貌的語言勸勸他(她)。(4分)
____________________________。
十、閱讀，然后按文后要求回答問題。(14分)
《鳥的天堂》
我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分數枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。
榕樹正是茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的.顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!
1.“榕”用音序查字法應查_________;用部首查字法應查_________。(2分)
2.從文段中找出下列詞語的近義詞。(3分)
靠近——( ) 面貌——( ) 振動——( )
3.我從_________這個詞知道枝干的數目很多，而且我還知道枝干的數目很多的原因是什么，我會用直線畫出有關的句子。(2分)
4.我先用波紋線畫出我最喜歡的一句話，我喜歡這句話的原因是
_____________________________。
5.讀第一自然段，我感受到了這是一棵_________的榕樹。(1分)
6.讀第二自然段，我感受到了這是一棵_________的榕樹。朗讀時應讀出_________的語氣。(2分)
7.我也要用一句話來贊美榕樹。(2分)
_____________________________。
___________
弟兄倆一起出門旅行。路上，他們看見一塊石頭，石頭上刻著幾行字，上面寫著：朝日出的方向走，游過一條河，遇到一頭母熊，從母熊身邊搶走兩只小熊，然后走進山里的一所小房子，就會得到幸福。
弟弟看了，對哥哥說：“咱們去試試吧，也許會得到幸福。”
哥哥卻不想去。他認為這石頭上的字也許是誰開的玩笑，即使去了也到不了河邊;到了河邊也許游不過河;游過了河也許搶不到兩只小熊;萬一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命;即使搶到到了小熊也許找不到小房子;找到小房子也不知道幸福是什么，或許它根本不是我們所需要的。
弟弟認為不如去試試，不費點力氣干點事不能使快樂。但哥哥還是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下來。
弟弟按照石頭上寫的去做了。結果他得到了幸福——他做了五年皇帝不過在第六年，另一個比他更強大的皇帝率兵攻打他，把他趕下了臺。于是弟弟又回來了，來找哥哥。
哥哥還是老樣子，不闊也不窮。弟兄倆見面，開始講各自的經歷。
哥哥說：“結果還是我對，我一直安安靜靜地過好日子。你雖然當過皇帝，可是你也經歷了不幸。”
弟弟說：“我并不因為按照石頭上寫的去做了而傷心。雖然我現在不如意，但是我的生活是值得回憶的，你卻連見可回憶的事情都沒有。”
1.用“√“給下面的字選擇正確的讀音。(3分)
倆(lng li ) 費(fèì huì ) 率(shuài shài)
2.請你給故事加上題目，寫在文前的“______”上。(2分)
3.理解字的意思。(1分)
“不闊也不窮”中的“闊”：__________。
4.看了石頭上的幾行字，哥哥是怎樣想的?請用橫線畫出。(2分)
5.看了石頭上的幾行字，弟弟是怎樣做的?請用波紋線畫出。(2分)
6.你喜歡哥哥還是弟弟?為什么?(3分)
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7.文中哪句話對你最有啟發?請端端正正地抄下來，并寫寫你從中感受到了什么?(3分)
十一、習作。
題目：游
提示：在日常的學習生活中，你是否經常會留意身邊的景物，它們是那樣瑰麗神奇，引人入勝。請你就瀏覽過的一處景觀，把它的特點寫下來。寫的時候先把題目補充完整寫在文中，注意要有一定的順序，把自己想說的內容寫清楚，語句通順，標點正確，書寫端正，字數不少于300字。
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