四年級語文題及答案
試題用于考試的題目，要求按照標準回答。它是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。以下是小編為大家收集的四年級語文題及答案，歡迎閱讀與收藏。
四年級語文題及答案1
一、給下面黑體字選擇正確的讀音，打“√”（8分）
折騰（zhé zhē） 媲美（pí pì） 愜意（qiè qiē） 閨女（guī yān）
堤壩（dī tí） 曲折（qū qǔ） 白樺（huà huá） 木屑（xiè xuè）
二、讀拼音，寫詞語。（8分）
wù mí luán chéng
（ ）立 （ ）漫 峰（ ）雄偉 以（ ）待人
三、辨一辨，再組詞。（6分）
潮（ ） 蝙（ ） 巒（ ） 稍（ ）
嘲（ ） 編（ ） 戀（ ） 梢（ ）
削（ ） 駛 （ ） 蜒（ ） 慌（ ）
哨（ ） 馳 （ ） 蜓（ ） 謊（ ）
四、把成語補充完整。
迷（ ）不解 狼吞（ ）咽 水平如（ ） 奇（ ）羅列
爭先（ ）后 隨心所（ ） 草木皆（ ） 四面（ ）歌
五、按照要求寫句子。
1．已所不欲，____________________。朝霞不出門，____________________。（補充句子）
2．小強作業寫得工整。小強字跡十分美觀。（用上關聯詞把兩句話合成一句話）
____________________________________________________________________________
3．全世界人民用生命和鮮血贏得反法西斯戰爭的勝利。（縮寫句子）
____________________________________________________________________________
六、默寫古詩兩首。（8分）
望洞庭 獨坐敬亭山
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
七、【閱讀與理解】
一、“遙望洞庭山水翠，____________________。”這兩句詩選自__________代詩人劉禹錫寫的《 》一詩。詩句里把__________比喻成__________，把__________比喻成__________。
二、“這樣的'山__________著這樣的水，這樣的水著這樣的山，再加上空中__________，山間__________，江上__________，讓你感到像是走進了____________________，真是“____________________，____________________。”
三、《一個中國孩子的呼聲》中孩子呼喚_____________________________。《自然之道》中的“道”指的是______________________________。
四、學了《中彩那天》，我知道了文中的父親面臨的道德難題______________，父親經過思想斗爭，決定________________，解決了難題，從中，我體會到____________________。
八、【習作與表達】
習作提示：小朋友，當你走到公園里、田野里、小河邊、樹林里，你有沒有發現什么值得關注和留心的事物呢？……你會觀察嗎？你會發現嗎？小朋友，讓我們觀察生活，感受生活，享受生活！現在，請把你的發現具體地寫下來吧。
習作要求：題目自己定。做到語句通順，內容具體，書寫工整。
四年級語文題及答案2
一、讀讀寫寫。
púfú
1.士兵們( )在地上練習打靶。
Sù
2.做作業不能只求( )度不求質量。
lòu
3.我家里的水管又( )水了。
cuīhuǐ
4.一個特大傳銷組織被( )了。
二、根據意思寫詞語。
1.形容聲音響亮或事件偉大。( )
2.原形容嚴肅虔誠的樣子,現形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。( )
3.形容驚慌害怕到了極點。( )
4.沉著不慌張,形容十分鎮靜的樣子。( )
5.形容心神不定,非常驚慌的樣子。( )
6.形容精神高度集中。( )
三、把下面的詞語補充完整。
舍( )救( ) 見( )勇( )
舍( )忘( ) ( )死( )傷
( )不( )身 ( )己( )公
二、閱讀短文,回答問題。
1.課內閱讀。
那天下午,天氣很好。我來到葉老先生住的四合院。剛進里院,一墻( )的爬山虎( )眼簾。夏日的( )仿佛一下子減去了許多,陽光都變成( )的,像( )的小精靈一樣在上面跳躍著,( )著迷離的光點。
(1)這段話選自 ,文中的“葉老”指的是 老先生,我們曾學過他的文章 。
(2)按原文內容把選段補充完整。
(3)如果把選段中畫“ ”的句子改成“剛進里院,我就看見一墻碧綠的爬山虎,覺得一下子涼快了很多”好嗎?為什么?
2.課外閱讀。
一天,蘇格拉底在課堂上拿出一個紅色的蘋果,請大家聞聞空氣中的味道。一個同學說:“我聞到了蘋果的香味。”
蘇格拉底又走下講臺,舉著蘋果慢慢地從每一個同學面前走過,并囑咐說:“大家再仔細聞一聞,空氣中有沒有蘋果的香味?”這時已有半數的同學舉起了手。蘇格拉底第三次走下講臺,重復著剛才的問題。這時除一名同學沒有舉手外,其他同學都舉起了手。蘇格拉底走到那個沒有舉手的同學面前說:“難道你真的什么都沒有聞到嗎?”那個同學肯定地說:“我真的什么都沒有聞到。”蘇格拉底走向講臺宣布:“他是對的,因為這是一個假蘋果。”這個同學就是柏拉圖。
(1)給短文起個合適的題目,寫在文前的'橫線上。
(2)文中畫“ ”的句子是個 句,把這句話換個說法,不改變原意: 。
(3)柏拉圖有什么可貴的品質?( )
①人云亦云。 ②不欺騙自己和別人。③固執。
(4)這篇短文告訴我們 。
三、習作樂園。
在成長的過程中,你有沒有和同學鬧過別扭?有沒有一些平時想說卻又不好意思說出口的話?今天,就借這次習作的機會說說自己的心里話吧。注意要用書信的格式,表達真情實感。不少于300字。
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