四年級語文下冊期末背誦專項訓練試題
在各領域中，我們經常跟試題打交道，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的四年級語文下冊期末背誦專項訓練試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級語文下冊期末背誦專項訓練試題 篇1
一、把下列的名句補充完整。
1. 敬人者，人恒敬之。《孟子 離婁下》
2. 老吾老，以及人之老; ，______。《孟子 梁惠王》
3. 與朋友交，______。《論語 學而》
4. 《論語 子路》
5. 春江潮水連海平，______。(張若虛)
6. 長河落日圓。(王 維)
7. 幾行紅葉樹，______。(王士禛)
8. 帶雨云埋一半山。(辛棄疾)
9. 落木千山天遠大，______。(黃庭堅)
10. 黃梅時節家家雨，______。(趙師秀)
11. 鵝湖山下稻粱肥 ，____。(王 駕)
12. 清明前后，______。
13. 朝霞不出門，______。
14. 螞蟻搬家蛇過道，______。
15. 曬谷不用翻。
16. 春霧 ，夏霧 ，秋霧 ，冬霧 。
17. 雞遲宿，鴨歡叫，______。
18. 水滴石穿 ，______。
19. 早開的紅梅，______。
20. 砌墻的石頭，______。
21.關羽是荊州，______。
22.王羲之寫字，______。
23.周瑜打黃蓋，______。
24.水車車水，水隨車，車停水止。 。
25.花甲重逢，增添三七歲月。 。
26.關于生命感悟的名人名言
(1)人的生命是有限的，______。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。(雷鋒)
(2)我的一生始終保持著這樣一個信念_____而不是接受，也不是在于爭取。(巴金)
(3)對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想____。(愛因斯坦)
二、根據課文內容填空。
1.我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。
漓江的水真靜， ;漓江的水真清啊， ;漓江的水真綠啊， ___。船漿激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。
2.我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊_____像老人，像世象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千;桂林的山真秀啊，像 ，像 ，色彩明麗，倒映水中;桂林的山真險啊_____ 。
3. 再加上空中云霧迷蒙，山間綠
樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“ 。”
三、根據意思寫句子。
1.江南的風景多么美好，如畫的風景久已熟悉。太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅，春天到來時碧綠的江水象湛藍的藍草。怎能叫人不懷念江南?
2.西塞山前，白鷺展翅飛翔，桃花正在盛開，春水初漲，鱖魚正肥美。 我戴上青色的斗笠，披上綠色的蓑衣，正值斜風拂面，春雨如絲，正好垂釣，用不著回家。
四、古詩句的應用及拓展。
1古人以花入詩的很多，請準確填上花名。
(1)人閑 落，夜靜春山空。
(2)西塞山前白鷺飛， 流水鱖魚肥。
(3)借問酒家何處有，牧童遙指 村。
(4)接天蓮葉無窮碧，映日 別樣紅。
(5)待到重陽日，還來就 。
(6)兒童疾走追黃碟，飛入 無處尋。
(7)忽如一夜春風來，千樹萬樹 開。
2.古詩中有名勝，你知道下列詩句寫的是哪出名勝嗎?
(1)勝日尋芳 濱，無邊光景一時新。
(2)不識 真面目，只緣身在此山中。
(3) 城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
(4)勸君更盡一杯酒，西出 無故人。
(5)京口瓜洲一水間， 只隔數重山。
(6)朝辭 彩云間，千里江陵一日還。
(7)九曲 萬里沙，浪淘風簸自天涯。
3.請在下列古詩中天上月份。
(1)不知細葉誰裁出， 春風似剪刀。
(2)故人西辭黃鶴樓，煙花 下揚州。
(3)鄉村 閑人少，材料蠶桑有插秧。
(4)畢竟西湖 中，風光不與四時同。
(5)可憐 初三夜，露似珍珠月似弓。
五、默寫古詩。
獨坐敬亭山
望洞庭
鄉村四月
四時田園雜興
四年級語文下冊期末背誦專項訓練試題 篇2
一、春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發出一陣陣濃濃的香味。
1、短文共有________句話，寫的是________季的的景象。
2、春天有燦爛的________;田野里________，散發出濃濃的________。
3、用“-”畫出文中表示顏的詞。
4、春天，________、________、________都開花了。除了這些，還有許多春天開的花，它們是________。
二、我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃的棗花。夏天，花落了，棗樹上結滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。
1、讀短文，找出合適的詞填在括號里。
()的`棗樹()的棗花
()的大棗()的小燈籠
2、文中“小燈籠”指的是________。
3、想想棗樹在不同季節的變化，再填空。
春天，棗樹上________。
夏天，棗樹上________。
秋天，棗樹上________。
三、小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學著找食物，小小的嘴到處啄(zhuó)，有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。
1、這篇短文共有()句話。
2、短文里寫了________和________。
3、小雞們冷了，就會________。
四、放學了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學校給學校老師送雨傘和雨鞋。傳達室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。
1、這篇短文有________句話。
2、天就快下雨了，________和________給老師送傘和雨鞋。
五、天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上。”太陽聽見了，說：“露珠是什么樣?讓我看看。”太陽睜大眼睛對著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了?”1、天亮了，________醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。
2、露珠兒，晶晶亮，好像________掛在小草上。
3、露珠為什么不見了，是因為()
a、太陽出來了。
b、露珠掉在地上了。
六、冬姑娘來到公園。她看到許多許多的人，有的在滑雪，有的在滑，有的在打雪仗、堆雪人，寫詩畫畫、拍照留影。他們都被美麗的風景迷住了。
1、這段短文共有句話。第二句中寫的活動有
2、這段話描寫的是什么季節?
七、小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。
1、這段話有()句。
2、用“--”劃出寫桃子多的詞，用“～～～”劃出寫桃子長得好的詞。
八、我是一粒種子。春天到了，我才發芽。謝謝太陽和雨水，是它們幫助我長大。現在，我已經長得很高了。到了秋天，我就會結出肥肥果實，農民看了可高興啦!
1、“我”是()
2、“我”在(時候)發芽，在(時候)結果
3、()和()幫助“我”長大。
九、春天來了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長出了嫩嫩的綠葉。藍天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠處一片片野花兒都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美啊!我愛春天。
1、短文共有句話，主要是寫(季節)的景。
2、短文中寫了小草、樹枝、()、()、等，可以看出春天的-------------。
十、羊要吃山頂上的草。
羊爬呀爬，它累(lèi)了，爬不動了。
它想：我不怕累，山多高，我爬多高!
羊又向山頂爬去。
1、短文共有段。第二段共有()句話。
2、山羊在爬不動的時候想到什么?在文中畫出它想的句子。
3、你認為最后山羊能吃到山頂上的草嗎?在括號內打“√”。
能()
不能()
十一、
棉花白，谷子黃，紅臉關公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架細又長。
1、這首詩一共寫了()種植物，這些植物分別是()、()、()、()、()、()。2、寫顏色的詞有()、()、()。
十二、原野上，長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，過著悠閑的日子。
1、蜻蜓活躍的天地在哪里?(在括號內打“√”)
小河邊()
大樹下()
原野上()
竹林()
2、小蜻蜓看上去像什么?(在括號內打“√”)
小蜜蜂()
小飛機()
小燕子()
小火箭()
3、能把上面的內容畫下來嗎?試試看：
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