四年級語文下冊期中試卷
期中考試相對于期末考試來說，主要考察學生前半學期的學習成果。在期中考試開始之前，學生應做好備考的準備，及時復習，調整好心態，多做一些練習題目。以下是小編為您帶來的四年級語文下冊期中試卷。歡迎欣賞與借鑒。
四年級語文下冊期中試卷1
一、看拼音，寫詞語。
jùn qiào juān xiàn qīn qī yí xiàng shòu xio huǐ hèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cǎn huò máng lù jiān cè xǐng wù jù jué shuāng yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shū: ( ) 菜 生( ) ( )送 ( )子 ( )籍
二、給加點字選擇正確的讀音，用“——”標出。
模仿(mó mú) 調轉(diào tiáo) 嘔吐(tǔ tù) 海濱(bīn bīng) 薄殼結構(báo bó)
綻開(dìng zhàn) 堵塞(sè sāi) 給予(jǐ gěi) 焦躁(cāo zào) 鮮為人知(xiān xiǎn)
三、把下列成語補充完整，再選擇填空。
尋( )問( ) ( )生( )死 ( )木難( )
( )( )壯觀 山外( )( ) ( )死( )傷
1. 醫生 ，為人們解除病痛的折磨，受到人們的廣泛贊譽。
2. 夏天，下過了一場雷雨，天空出現了一道彩虹，那情景真是 。
3. 這次比賽，我輸得心服口服，讓我知道了 的道理。
4. 清明時節，想到那些為了我們今天的幸福生活 的革命先烈，我不由頓生崇敬之情。
四、選擇題，將序號填在題后橫線上。
1. “無所不曉”的“曉”的意思是_________。
A. 天明 B. 知道，懂得 C. 使人知道清楚
2. 下列詞語沒有錯別字的是_________。
A. 世外桃園 B. 循規蹈矩 C. 漫山篇野
3. 當你的權利受到侵犯時，你要用法律武器_________它。
A. 保護 B. 維護 C. 愛護
4. “( )尊重別人，( )會得到別人的尊重。”一句中合適的關聯詞是_________。
A. 只有……才…… B. 因為……所以…… C. 既……又……
5. 黃河在近2000年間竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。這句話用的說明方法是_________。
A. 列數字 B. 作比較 C. 打比方
五、選詞填空。
徐徐 慢慢
1.在媽媽的懷抱中，我( )進入了夢鄉。
2.伴隨著觀眾熱烈的掌聲，舞臺上的.幕布( )落下。
必須 必需
3.外出旅游時，我們要帶一些生活( )品。
4.我們( )遵守學校的各項規章制度。
因為……所以…… 雖然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……
5. 燕子( )外形俊俏，( )飛行的姿態也很優美。
6.( )竺爺爺常年精確觀察，( )掌握了氣候變化的規律。
六、在原句上修改病句。
1. 秋天是豐收的季節，人們可以吃到蘋果、梨子、橘子和水果。
2.小明的建議基本上是完全可行的。
3.雖然今天是“六一”兒童節，但是同學們非常高興。
4.聽了我的話，我妹妹七嘴八舌地亂嚷起來。
七、按要求寫句子。
1. 父母含辛茹苦地把我們養大，我們不應該傷他們的心。(改成反問句)
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2. 田野上布谷鳥正咕咕地叫著。(改寫成擬人句)
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3. 她的笑聲像銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。(仿寫)
八、根據課文內容或語境填空。
1. “一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 似的尾巴，這就是 的小燕子。”這句話是對小燕子 的生動描寫。
2. “劉備得到諸葛亮的幫助，就像魚兒得到水一樣。”這句話中，“魚兒”指的是 ，“水”指的是 ，用一個成語概括這句話的意思： 。
3. 、 這兩個成語選自課文《 》，本篇課文是根據我國四大著名古典小說之一《 》有關內容改寫的。你還知道其中的哪些故事，選擇一個，把它的名字寫下來： 。
4. “那里的山岡 ，好像一條等待時機騰飛的臥龍。”這里的“臥龍”既是用來比喻___，也是暗指 。
5. “劉備聽了 ，像撥開云霧見到了青天。”因為諸葛亮是個 的人，他提出了 的策略，所以劉備聽了，真是 。
6. 《祁黃羊》是一篇 ，按事情發展順序講述祁黃羊舉薦人才的故事，表現了他“_________， ”的思想境界，塑造了一個 、 的人物形象。
7. 《人類的“老師”》，“老師”加上引號表示： ，“老師”指 。
8. 《公儀休拒收禮物》講述了兩千多年前 國的宰相拒收某大夫讓管家送來的 的故事，反映出公儀休是個以身作則、 的人。
四年級語文下冊期中試卷2
一、看拼音，寫詞語（6分）
tà suì cuī cù táo zuì jiāo zào shuāi jié xuàn lì
（）（）（）（）（）（）
二、錦上添花（把下列詞語補充完整）（12分）
無動（）（）（）（）襤褸言為（）（）（）（）是非
山（）地（）（）紫（）紅自（）奮（）轉（）為（）
金（）良（）（）飛（）舞若（）其（）裊裊（）（）
三、送詞寶寶回家（5分）
假如……就……不論……都……即使……也……
雖然……但是……因為……所以……
1、（）風雪再大，（）阻止不了戰士們前進的腳步。
2、（）我的學習不如小軍，（）我從不恢心。
3、（）我有一只神筆，我（）把家鄉描畫的更加美麗。
4、（）刮風下雨，我（）按時到校上學。
5、（）我的心中有一個理想，（）我要從小學好本領。
四、按要求寫句子（10分）
1、我從湛藍的天幕墜落到碧綠的地毯上。（縮寫句子）
2、按照實事寫歷史，是史官的本分，豈能隱瞞真相，顛倒是非呢？（改為陳述句）
3、春水嘩嘩地向遠方流去。（改為擬人句）
4、三月的桃花水，是春天的豎琴。（仿寫句子）
5、通過老師的教育，使我明白了道理。（修改病句）
五、理解課文我最棒！（10分）
1、《大地的話》詩人運用手法，把大地化為母親，歌頌了大地母親的情懷。
2、《種一片太陽花》中描寫了、的太陽花，抒發了作者的.情感。
3、萬紫千紅總是春。
4、留戀戲蝶時時舞。
5、小扣柴扉久不開。
六、課內閱讀（10分）
“春天到了，可是……”這富有詩意的言語，產生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那藍天白云，綠樹紅花，那教堂尖頂的鶯飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都看不到，怎能不對他產生同情之心呢？
1、寫出下列詞語的近義詞。（4分）
濃厚 嬉戲 陶醉 漆黑
2、找出這段話中描寫春天的詞語，再照樣子寫幾個。（2分）
綠樹 紅花
3、畫出這一段中的一個反問句，并把它們換一種說法。（2分）
4、“春天到了，可是……”省略號里包含了什么意思？你能想到什么？請寫出來與大家分享。（2分）
七、閱讀短文，回答問題（16分）
新春佳節之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細細欣賞起來。
這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。
我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。
這時，我猛然想起剛才的.疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了，反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎？”媽媽滿意地點點頭。
啊！馬兒，你知道這是媽媽對我殷切的期望，我決心要讓它變成現實。
1、這幅國畫畫的是（）、（）、（）、（），主要畫的是（）。（3分）媽媽買這幅畫的目的是（）。（2分）
2、用“”畫出寫“我”觀畫時聯想的句子。（2分）
3、用“‖”把文章分成3段，用簡潔的語句寫出文章的敘述順序。（4分）
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4、讀了短文，你有什么收獲？（3分）
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5、給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）
八、習作園地（30分）
要求：以《難忘的一句話》為題寫一篇作文，注意敘事要具體，語句要通順。
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