小學四年級語文下冊第八單元試卷
【小學四年級語文下冊第八單元試卷】
一、同音不同形,你會寫嗎?(6分)
hú ( )涂 ( )須 ( )泊
wèi( )懼 ( )養 滋( )
fǎng( )織 模( ) 拜( )
jiān( )巨 ( )定 ( )獄
二、辨字組詞。(8分)
侮( ) 怒( ) 陪( ) 繞( )
悔( ) 恕( ) 培( ) 撓( )
三、按要求寫成語。(6分)
1.博____ 博____ 博____
2.反復____ 互相____ 才思____
四、選詞填空。(5分)
1.精致 精密 精細
(1)國王有一只美麗的瓷碗,花紋特別( ),夜里還能放出耀眼的青光。
(2)這一座象牙雕塑,手工十分( )。
(3)( )的觀察是科學研究的基礎。
2.(1)只要能學到知識,他不(計算 計較)別人怎么議論。
(2)面對病魔,小剛表現得很(頑強 堅強)
五、讀句子,在比喻句后面打“√”。(1分)
1.人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天。( )
2.徐悲鴻像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前。( )
3.我記得孔子好像有個兒子叫鯉。( )
4.老師像媽媽一樣無微不至地關心我們。( )
六、按要求寫句子。(8分)
1.我要向爺爺獻上一束最好的花。
改變詞語的順序而不改變句意:_______________________。
2.我眼前浮現出國王滿意的笑聲。
修改病句:_______________________。
3.考古工作者最近發明了一座墳墓。
修改病句:_______________________。
4.陸地這么大。陸地還不到地球總面積的三分之一。
用關聯詞語合并成一句話:_______________________。
七、課文內容鏈接。(8分)
1、這一單元我們學習的兩則文言文寓言是____和____。
2.我們通過____這篇課文的學習明白只要認真對待,就沒有辦不到的事情的道理,同時讓我們知道靈活應對的處事方法。
3.孔子是我國春秋時期著名的____、____、____,被后世的儒家尊奉為____。
4.請你說說“舟已行矣,求劍若此,不亦惑乎!”這句話的意思。
_________________________。
八、閱讀天地。(28分)
(一) 閱讀課文《國王的寶碗》片段,回答問題。
加法爾趁爺爺不在家,把包袱打開一看,里面竟然是一堆碎碗碴兒!加法爾正發呆時,爺爺進來了。 爺爺 這到底是怎么回事啊 加法爾問 這就是國王的寶碗 爺爺頓了頓 接著說 送給國王的那只是我重新做的 加法爾一下子明白了。原來爺爺不肯說出補碗的秘密是為了大家,因為只有保持沉默才能騙過國王,保住大家的命。
“熱愛自己的工作吧,只要認真對待每一件陶器,就沒有做不到的事。”爺爺笑瞇瞇對加法爾說。
1.寫出下列各詞的反義詞。(3分)
竟然——( ) 到底——( ) 笑瞇瞇——( )
2.照樣子寫詞語。(3分)
笑瞇瞇 ______ ______ ______
3.給沒標點的地方加上標點。(5分)
4.請說說你對爺爺最后一句話的理解。由這句話你想到了那句名言或警句?(2分)
____________________________________
(二)欣賞是一種善良
1852年秋天,屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁,竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。
他四處打聽作者的住處,最后得知作者是由其姑母一手撫養照顧長大的。屠格涅夫幾經周折,找到了作者的姑母,表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動,大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說:這位青年人如果能繼續寫下去,他的'前途一定不可限量!
作者收到姑母的信后,(欣喜若狂 喜上眉梢),他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點燃了心中的火焰,找回了自信和人生的價值,于是一發不可收地寫了下去,最終成為具有世界聲譽和世界影響的藝術家和思想家。他就是列夫·托爾斯泰。
社會生活中,每一個人都(渴望 盼望)得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應該學會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念;被欣賞者必自然產生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此,學會欣賞應該是一種做人的美德。
臺灣作家林清玄青年時代當記者時,曾報道過一個小偷作案手法非常細膩,犯案上千,文章的最后,情不自禁感嘆:“像心思如此細密、手法那么靈巧,風格這樣獨特的小偷,做任何一行(xíng háng)都會有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前無心寫下的這幾句話,竟影響到了一個青年的一生。如今,當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點,使我想,為什么除了做小偷,我沒有想到做正當的事呢?”從此,他脫胎換骨,重新做人。
欣賞是一種給予(jǐ yǔ gěi yǔ),一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴與祝福。
1.用“√”畫出文章中括號內正確的讀音或恰當的詞語。(2分)
2、聯系上下文給劃線的字選擇最恰當的解釋。(3分)
“信”在字典中的解釋有:①誠實,不欺騙;②信任,不懷疑;③消息;④書信⑤隨便
姑母寫信( ) 信筆涂鴉( ) 找到了自信( )
3.除“大名鼎鼎”外,你能再寫出兩個帶“鼎”字的成語嗎?(2分)
________ ________
4.聯系上下文,寫出下列詞語的意思。(2分)
鐘愛有加:________________
5.聯系上下文,寫出你對第二自然段中畫橫線的話的理解。(2分)
________________________________
6.文中寫了________和________這兩件事,告訴我們欣賞是________。
我們在生活中要________。(4分)
九、妙筆生花。(30分)
題目:____的故事
提示:1.把題目補充完整。要求寫人。可以是名人。也可以是身邊的人。
2.選一兩件事夸夸他(她),注意選擇的材料能恰當的表現出他(她)的某個特點。
3.要求條理要清楚,句子要通順。
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