圓明園四年級語文閱讀練習題附答案

時間：2023-08-03 08:55:26 煒玲四年級我要投稿

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圓明園四年級語文閱讀練習題附答案

　　在日常學習和工作中，我們最熟悉的就是練習題了，通過這些形形色色的習題，使得我們得以有機會認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規律的認識更加的深入。那么問題來了，一份好的習題是什么樣的呢？以下是小編收集整理的圓明園四年級語文閱讀練習題附答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

圓明園四年級語文閱讀練習題附答案

　　圓明園四年級語文閱讀練習題附答案1

　　圓明園是明代遺留下來的故園，經清代康熙、雍正增建和擴建，乾隆皇帝又在圓明園之東建長春園，東北建萬春園，以后，嘉慶、道光、咸豐都繼續興建、修葺，歷時150年，耗銀數以億萬計，逐漸形成了當時與紫禁城齊名的皇家園林。

　　就是這樣的一座集我國造園藝術和建筑藝術之大成，我國規模最大的園林杰作，在1860年遭到英法聯軍瘋狂搶掠、火燒。園中珍貴文物被洗劫一空，大火燃燒了三天三夜，一代名園化為廢墟。1900年八國聯軍侵入北京，圓明園再遭劫難。新中國成立后，我國十分重視對圓明園遺址的搶救和保護工作，實施了三期整修工程。1983年成立了圓明園遺址公園籌建委員會。1988年圓明園遺址被列為全國文物保護單位。1996年成為全國百個愛國主義教育基地之一。

　　1、給短文加一個適合的題目，寫在文前的橫線上。

　　2、圓明園是怎樣化為廢墟的？

　　_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　3我國是怎樣重視圓明園遺址的搶救和保護工作的？

　　參考答案：

　　1、圓明園

　　2、在1860年遭到英法聯軍瘋狂搶掠、火燒。園中珍貴文物被洗劫一空，大火燃燒了三天三夜，一代名園化為廢墟。

　　3、實施了三期整修工程。1983年成立了圓明園遺址公園籌建委員會。1988年圓明園遺址被列為全國文物保護單位。1996年成為全國百個愛國主義教育基地之一。

　　圓明園四年級語文閱讀練習題附答案2

　　閱讀文段，回答下面的問題。

　　有一天，兩個強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫，另一個強盜放火。似乎得勝之后，便可以動手行竊了。對圓明園進行了大規模的劫掠，贓物由兩個勝利者均分。我們看到，這整個事件還與額爾金的名字有關，這名字又使人不能不憶起巴特農神廟，從前對巴特農神廟怎么干，現在對圓明園也怎么干只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。我們所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個強盜的故事。

　　我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。將受到歷史制裁的這兩個強盜，一個叫法蘭西，另一個叫英吉利。不過，我要抗議，感謝您給了我這樣一個抗議的機會。治人者的罪行不是治于人者的過錯；政府有時會是強盜，而人民永遠也不會是強盜。

　　1．對“洗劫”、“行竊”、“劫掠”這三個詞語的含義，解釋不正確的—項是（）

　　A．洗劫：像用水洗凈一樣，把一個地方或一戶人家的財物搶光。

　　B．行竊：一邊走一邊偷。

　　C．劫掠：大規模搶劫。

　　D．這三個詞語都是指非法占有。

　　2．“洗劫”是和文中的“___________”一詞相呼應的，充分揭露了侵略者的野蠻和貪婪。

　　3．文中運用多個反語，冷嘲熱諷，表達了對兩個強盜的憤怒和譴責。請找出兩個反語。

　　①_____________________________________________

　　②_____________________________________________

　　4．“東方這座了不起的富麗堂皇的博物館”，就是指___________ ，緊接著下文中有個指代詞___________也是指它。

　　5．“他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。”這句話活化了兩個強盜（）

　　A．凱旋而歸的丑態

　　B．狼狽為奸的丑態

　　C．得意忘形的丑態

　　D．尷尬的丑態

　　6．本段文字的中心是（）

　　A．揭露額爾金火燒圓明園的罪行。

　　B．批評歐洲人把中國人當做野蠻人認識。

　　C．譴責侵略者掠奪中國，毀滅文明的強盜行徑。

　　D．譴責強盜們不應該放火銷贓。

　　7．“兩個強盜”，一個是（），另一個是（）。

　　參考答案：

　　1．B

　　2．蕩然無存。

　　3．①從前對巴特農神廟怎么干，現在對圓明園也怎么干只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。②豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。

　　4．圓明園；那兒。

　　5．C

　　6．C

　　7．英吉利；法蘭西。

　　圓明園四年級語文閱讀練習題附答案3

　　（1）圓明園地處永定河沖積扇的邊緣。明清時這一帶清泉涌溢，湖沼密布，被稱為“海淀”。圓明園最初是清朝康熙皇帝賜給皇四子胤禛①的宅園，后經不斷地擴建與重修，總面積達到了5000余畝，成為了一座規模宏大的皇家園林。

　　（2）圓明園是我國歷史上最光輝的園林藝術杰作。它繼承我國3000多年的優秀造園傳統，借鑒了歐洲園林的建筑形式，融不同風格的園林建筑為一體。其影響使得當時的英法等國一度產生了中國園林熱。在歐洲，圓明園被譽為“萬園之園”和“一切造園藝術之典范”。

　　（3）圓明園集疊山理水手法之大成。圓明園的水面，大的如福海寬達600余米，正所謂“蓬島瑤臺福海中，往來只借舟相通”；小的寬度均在四五十至百米之間， “跨水為小橋垂虹宛在，片云帆影，何必更羨吳江”。環曲瀠流的河道把這些大小水面串聯為一個完整的河湖水系，構成全園的脈絡和紐帶，提供了舟行游覽和水路供應的方便。由此不難想像當年翠荷接天，龍舟泛彩，歌聲蕩漾的圖畫。疊石而成的假山，聚土而成的崗、阜、島、橋、堤散布于園內，約占全園面積的三分之一。它們與水系相結合，把全園劃分為山復水轉、層層疊疊的近百處的自然空間。每個空間都經過精細的藝術加工，既表現了人為的寫意又保持著野趣的風韻，其本身就是煙水迷離的江南水鄉的精煉再現，有道是“誰道江南風景佳，移天縮地在君懷”。圓明園雖是千頃之園，但氣勢渾然一體，韻味雋永。

　　（4）可惜，圓明園經英法聯軍的洗劫和八國聯軍的焚掠，其勝景已蕩然無存。

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　　①［胤禛（yìn zhēn）］清朝雍正皇帝。

　　20. 結合第（2）段，概括說出為什么圓明園是“園林藝術杰作”。（限26字以內）（2分）

　　______________________________________

　　21. 結合第（3）段，說說“疊山理水手法”在圓明園的園林建造中是如何體現的。（3分）

　　答：__________________________________________

　　22. 作者在文中引用”誰道江南風景佳，移天縮地在君懷”，意在說明什么？（2分）

　　答：__________________________________________

　　參考答案：

　　20. 答案示例：融我國古典造園傳統和歐洲園林建筑形式為一體。

　　（共2分。答案不完整只給1分）