小學四年級語文期末測試模擬試題
一、看拼音，寫詞語。8分
yīnqínɡyuán quē jí è rúchóu
duān xiánɡ xiè lòu ɡùzhànɡ qī wǔ
xīn xīn xiànɡ rónɡ kāijuàn yǒuyì
二、將每組多音字的讀音的序號填在對應詞語后的括號內。5分
禁止（） 情不自禁（ ） ①jīn② jìn
暴露（ ）泄露（ ） ③lòu④lù
模樣（） 模仿（ ） ⑤mó ⑥mú
蔓延（） 垂蔓（ ） ⑦màn⑧wàn
拖累（ ）勞累（ ） ⑨lěi⑩lèi
三、根據拼音寫同音字，并與另一個字組成詞語。6分
ɡuàn水（ ）澆（ ）dào（ ）竊 （ ）路
yè （ ）體 樹（ ） tí （ ）高 問（ ）
shì 起（ ）（ ）界 nǎo （ ）袋 煩（ ）
四、填字成詞。4分
名列前（ ）（ ）起直追 精疲力（ ）心（ ）不寧
開天（ ）地 滾瓜爛（ ）開卷有（ ）若無（ ）事
五、將下列名言、歇后語、對聯或詩句等補充完整。4分
1．爆竹聲中一歲除， 。
2．孤舟蓑笠翁， 。
3．竹籃打水—— 。
4． ，千樹萬樹梨花開。
5． ，名譽失去難挽回。
6．哪里有天才，我是 。（魯迅）
7． ，一分辛苦一分才。（華羅庚）
8．人生自古誰無死， 。（文天祥）
六、理解課文內容填空。18分
1．母親常說：“外地的桂花再香，還是比不得家鄉舊宅院里的金桂。”這句話真切地表達了母親內心 的思想感情。“搖花樂”讓父親詩興大發，隨即口占一絕：“ ， 。
， 。” （《桂花雨》）
2．唐代詩人劉禹錫的《望洞庭》中運用打比方的手法的詩句是：“ ，
。”詩中將分別把 比作未磨的銅鏡，把 比作了白銀盤，把 比作了青螺。 （《望洞庭》）
3．起先，這小家伙只在籠子 ，隨后就在屋里 ，一會兒落在 ，一會兒神氣十足地站在 ，一會兒把燈繩撞得。……看著這可愛的小家伙，我不由自主地發出了一聲呼喚： ， ？（《珍珠鳥》）
4．每當天氣晴朗時， 、 、 、 ，都倒映在湖水中，構成了一幅幅 的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“ ”、“ ”呢。（《九寨溝》）
5．“海上兇神”其實就是 病，這種病的癥狀是病人先是 ，走不動路，接著就會 ，然后 。產生這種怪病的原因是 。防止這種疾病，我們應該多吃一些 ，再也不能偏食或挑食。
（《維生素C的故事》）
閱 讀25分
七、閱讀短文，完成后面的練習。
（一）九色鹿（節選）
山林之中，春光明媚。九色鹿在開滿鮮花的草地上睡得正香。突然，①烏鴉高聲叫喊道九色鹿九色鹿快醒一醒吧國王的`軍隊捉你來了九色鹿從夢中驚醒，發現自己已處在刀槍箭斧的包圍之中，無法脫身。再一看，調達正站在國王身邊。九色非常氣憤，指著調達說：“陛（bì）下，您知道嗎？正是這個人，在快要淹死時，我救了他。他發誓永不暴露我的住地，誰知他竟然見利忘義！您與這種靈魂骯臟的小人一起來殘害無辜，難道不怕天下人笑話嗎？”
1、給①標記的一句話加上標點符號。（2分）
2．用“ ”畫出文中寫景的句子，并將這景物描寫的作用寫在下面的橫線上。
（3分）
3．《九色鹿》是一篇 故事。故事中的人物在義和之間不同的選擇而形成了鮮明的對比。代表心靈美的人物有： 、 ；代表心靈骯臟的人物有：
、 等。請從正反兩方面各選擇一個故事中的人物，用簡潔的詞或句來表達你對他們的評價。（5分）
正面人物： 。
反面人物： 。
4．聯系《九色鹿》的內容，說說自己對“見利忘義”一詞的理解。（2分）
見利忘義：
（二）自信
美國著名心理醫生基恩博士常跟病人講起他小時候經歷過的一件觸動心靈的故事：
一天，幾個白人小孩正在公園里玩。這時，一位賣氫氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過去，每人買一個，非常高興地追逐著放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。
在公園的一個角落里躺著一個皮膚很黑的小男孩，他羨慕地看著白人小孩在嬉笑，他不敢過去和他們一起玩。因為自卑。
白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語氣問道：“您可以賣一個氣球給我嗎？”老人用慈祥的目光打量了他一下，溫和地說：“當然可以。你要一個什么顏色的？”
小孩鼓起勇氣回答說：“我要一個黑色的。”臉上寫滿滄桑的老人驚異地看了看小孩，立即給了他一個氫氣球。
小孩開心地拿過氣球，小手一松，黑氣球在微風中冉冉升起，在藍天白云的映襯下形成了一道別樣的風景。
老人一邊瞇著眼睛看著氣球上升，一邊用手輕輕地拍了拍小孩的后腦勺子，說：“記住，氣球能不能上升，不是因為客觀存在的顏色、形狀，而是氣球內充滿了氫氣；一個人的成敗不是因為種族、出身，關鍵是你的心中有沒有自信。”
當時，孩子對老人的話并不在意，也沒有領會，后來漸漸長大了，老人的這席話在他的腦海里越來越深，至今難忘。
那個黑人小孩便是基恩。
1、 從文中找出下列詞語的近義詞。（3分）
溫柔（ ） 驚訝（ ） 特別（ ）
緩緩（ ） 在乎（ ） 請求（ ）
2、找出最能體現那個黑人小孩“自卑”的詞語。（ ）（2分）
3、“孩子對老人的話并不在意。”老人的話指的是什么？用“ ”劃出來。（2分）
4、畫線部分可以用（ ）這個成語代替。（2分）
5、請寫出四個與“打量”意思相同的詞語。（2分）
（ 、 、 、 ）
5、讀了這個故事，你受到了什么啟發？（2分）
八、習作。30分
想像中的人是快樂的、幸福的，卡通人物是同學們所喜愛的。請你以卡通人物自述的形式編個你想像中的卡通故事吧。要注意想像的長度和故事的完整性。題目自擬。
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