四年級語文第一單元基礎測試題

時間：2024-09-27 12:13:22 曉鳳四年級我要投稿

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2024年四年級語文第一單元基礎測試題

　　在日復一日的學習、工作生活中，我們需要用到試題的情況非常的多，借助試題可以檢驗考試者是否已經具備獲得某種資格的基本能力。一份好的試題都是什么樣子的呢？以下是小編整理的2024年四年級語文第一單元基礎測試題，希望對大家有所幫助。

2024年四年級語文第一單元基礎測試題

　　四年級語文第一單元基礎測試題 1

　　一、看拼音寫漢字，比一比誰寫的漂亮。12分

　　tà suì bǎo zàng chén zuì xún wèn jì lù quán shì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　wēi lì shuāi jié xuàn lì jié zu xiān xì héng shù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、錦上添花。(把下列詞語補充完整)16分

　　無動( )( ) ( )( )襤褸言而( )( ) ( )( )是非

　　良( )美( ) ( )正( )嚴貪( )怕( ) 面不( ) ( )

　　山( )地( ) ( )飛( )舞秉( )直( ) 響( ) ( )霄

　　金玉( )( ) 暢所( )( ) 仗義( )( ) 肺腑( )( )

　　三、我來幫它找朋友。(選詞填空)4分

　　(巢果) ：水( ) 筑( ) (驅軀)：( )趕 ( )體 (忠衷)： ( )實由( ) (企乞)： ( )求 ( )圖

　　四、我會給加點字選擇正確的讀音。3分

　　堤岸(dī tí ) 琴弦(xián xuán ) 朝陽處( cháo zhāo)

　　應和(hé hè ) 蠻橫(hénɡ hènɡ) 相國(xiānɡ xiànɡ)

　　五、送詞寶寶回家。5分

　　良言謊言忠言直言謠言

　　1.這些壞分子利用( )迷惑人們。

　　2.良藥苦口利于病，( )逆耳利于行。

　　3.他的( )與欺騙總有一天會被大家揭穿的。

　　4.小軍對于班上的各種事情敢于( )，深得老師和同學的喜愛。

　　5. ( )一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

　　六、句子的美容師。6分

　　1. 這是難道不令人心醉嗎?(改為陳述句)

　　2.春天到了。(改為擬人句)

　　3.三月的桃花水。(改為比喻句)

　　七、句子的醫生。6分

　　1.我國人口是世界上最多的國家。(調整詞語順序)

　　2.通過刻苦拼搏，終于獲得小組第一名。(添加缺少的成分)

　　3.老師愛戴學生，學生尊敬老師。(修改不當的詞語)

　　八、背誦課文我最棒!6分

　　1.假如你是( )，任你在我胸前( )。這里有高遠的( )，落腳的( )，清清的( )。

　　2.《蘭溪棹歌》是唐朝詩人( )寫的，詩歌當中贊頌月亮的一句古詩是( )。

　　3. 《桃花溪》是唐朝詩人張旭寫的，詩歌當中贊頌溪水的兩句古詩是( ， )。

　　九、理解課文我最棒!6分

　　1.《大地的話》是一首現代詩。詩人運用( )的修辭手法，把大地化為母親，把她的默默奉獻精神化為詩句。抒寫了大地母親博大的( )和母親般無私的( )。

　　2.《秉筆直書》一文講述了( )時期，相國崔杼想隱瞞真相殺死三位太史的故事。三位太史分別是( )、( )、( )。文中贊頌了三位太史( )的精神。

　　3.風從窗縫里擠進來，激動地向我耳語著：快去看啊，大江復活了!它扯著我的衣襟向江岸奔奔去。加點的詞語運用擬人的修辭手法把風描寫成( )，反映了作者( )。

　　十、課內閱讀。

　　“春天到了，可是……”這富有詩意的言語，產生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那藍天白云，綠樹紅花，那教堂尖頂的鶯飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都看不到，怎能不對他產生同情之心呢?

　　1. 寫出下列詞語的'近義詞。4分

　　濃烈—( ) 陶醉—( )

　　2.找出這段話中描寫春天的詞語，再照樣子寫幾個。4分

　　綠樹紅花：( )、( )

　　照樣子寫兩個：( ) 、( )

　　3.用“水紋線”畫出這一段中的一個反問句，并把它改成“陳述句”。3分

　　陳述句：

　　4. “春天到了，可是……”省略了什么內容?詩人為什么不寫出來?4分

　　十一、閱讀短文，回答問題

　　春雨

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”杜甫這句詩寫得多好啊!是的，嚴冬一過，如煙如絲的春雨，又悄悄的來到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機。

　　看!那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽;微風吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞，好像有誰在指揮似的。鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨霧中。忍受了一冬的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊!多美呀!這樹、這花、這草構成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫!

　　瞧!小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動著，那么多，那么美……

　　啊!老師，春雨不正是您的化身嗎?他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。

　　想到這，我不由得加快了腳步，因為我想趕快回去溫習功課，不浪費這大好時光，不辜負老師的希望。

　　1.結合課文，說說下列詞語的意思。2分

　　不甘示弱：

　　任勞任怨：

　　2.照樣子寫詞語。8分

　　毛茸茸：( )、( )、( )、( )

　　翩翩起舞：( )、( )、( )、( )

　　3. “隨風潛入夜，潤物細無聲。”這句是描寫春雨的詩歌，作者是( ) 朝詩人( )。古詩中還有描寫雨的詩句，你能再寫兩句嗎?3分

　　，。

　　4.文中寫雨景分別抓住哪些景物來寫?2分

　　5.作者寫春雨聯想到老師，贊美了老師什么樣的精神?2分

　　十二、語言可以產生巨大的魅力，請你根據下面的內容試寫。6分

　　學校操場四周的花壇里，草坪里，常常有同學扔紙屑果皮，有的甚至踩踏、損壞花草;水池旁邊有人用水后不及時關龍頭。為了制止以上不良行為，學校號召同學們出出主意，用無聲的語言來裝點這些地方。請你試寫幾則令人感動的警示語，引起同學們的重視。

　　花壇里：。

　　草坪里：。

　　水池邊：。

　　四年級語文第一單元基礎測試題 2

　　第一部分基礎知識積累與運用(55分)

　　一、讀一讀，寫一寫(5分)

　　dng tíng shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、用“—”劃出句中的錯別字，改正后寫在括號里。(4分)

　　山間綠樹紅花，江上竹伐小舟，讓你感到像是走進了聯棉不斷的畫倦。

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、比一比，再組詞(10分)

　　暇( ) 梢( ) 巒( ) 碗( ) 桐( )

　　假( ) 稍( ) 戀( ) 蜿( ) 洞( )

　　四、把下列的詞語補充完整。(6分)

　　波( )壯闊 ( )( )森郁變化( )( )

　　五( )六色( )( )如鏡盤曲( )( )

　　五、依照下列詞語的結構形式，各寫出兩個你最喜歡的詞語。(8分)

　　1、斑斑點點 2、光溜溜

　　3、無邊無際 4、搖搖頭

　　六、選擇恰當的疊詞填空。(6分)

　　清清緩緩漸漸輕輕朵朵

　　1、汽車( )入山，沿途的景色更美了。

　　2、溪水( )地流，聲音( )的。

　　3、( )盛開的白蓮映在( )的河水里。

　　七、選擇恰當的語句填在橫線上。(4分)

　　春來江水綠如藍澄江一道月分明春江潮水連海平遙望洞庭山水翠

　　1、，海上明月共潮生。

　　2、日出江花紅勝火，。

　　3、，白銀盤里一青螺。

　　4、落木千山天遠大，。

　　八、這組課文，我們學了三首古詩詞，你能選擇一首默寫出來嗎?記住寫上作者(5分) 。

　　九、過年你一定得到不少的壓歲錢，對于這些壓歲錢，你是怎樣使用的?談談你的看法。(7分)

　　第二部分閱讀積累與運用(30分)

　　、十、(一)讀《桂林山水》片段，回答問題(15分)

　　我攀登過( )的泰山，游覽過( )的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千;桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中;桂林的山真險啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就會栽倒下來

　　1、根據課文內容，在括號里填詞語(2分)

　　2、“兀”字是( )結構，部首是( )，音序是( )(3分)

　　3、給文中加點的字選擇正確的意思劃上橫線(2分)

　　險：①地勢不平坦 ②遭到不幸或發生災難的可能 ③狠毒 ④險要

　　危：①危險，不安全 ②處于危險境地，損害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正

　　4、給段中沒有標點的地方加上標點符號(2分)

　　5、這段寫出了桂林的山的特點是、、 (3分)

　　6、作者把桂林的山跟( )和( )作比較，還運用了( )和( )的修辭手法把桂林的山的特點寫具體。(2分)

　　7、在文中找出你最喜歡的比喻句劃上“—” (1分)

　　(二)、閱讀《我家的小園》，回答問題。(15分)

　　我家的小園

　　我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬(sū shū)菜、花草和樹木。這里年四季都是美麗的。

　　春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油。一群群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧(lào nào)起來了。

　　夏天，成行的'向日葵長(zhǎng cháng)得很茁壯，一朵朵金色的花迎著朝陽怒放;火紅的石石榴花開得十分茂盛，散發出陣陣芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，縱(zng zhng)情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結出了碩大的玉米棒子。茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實，使我感到了小園的可愛。

　　秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花，正在為小蜜蜂奏著動聽的歌。石榴樹上的石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛?

　　冬天，一場大雪過后，園里的石榴樹披上了白雪，殘枝披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁贊嘆道：“好美啊，小園。”

　　小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。

　　1、用“—”把括號里正確的讀音劃下來。(4分)

　　2、在文中找出下列詞的近義詞。(3分)

　　強壯( ) 茂密( ) 威風( )

　　3、這篇短文是按照順序寫的。(2分)

　　4、在文中用“—”劃出一個擬人句。(2分)

　　5、讀完這篇短文，你有什么感受，請用一兩句話寫出來。(4分)

　　第三部分習作(30分)

　　十一、同學們，你喜歡秋天的田野還是春天的校園?是自家的陽臺還是公園的一角?是都市的繁華還是鄉村的恬靜?請選擇你熟悉的一處景物，寫下來。

　　要求：1、注意要按一定的順序寫。2、要抓住景物的特點寫。3、語句要通順，字數不少于350字。4、題目自擬

　　四年級語文第二學期第一單元綜合素質測試卷答案

　　一、洞庭稍微蜿蜒額角浙江

　　二、伐聯棉倦

　　(筏) (連) (綿) (卷)

　　三、暇(無暇 ) 梢(樹梢 ) 巒(山巒 ) 碗(洗碗 ) 桐(梧桐)

　　假(假如 ) 稍(稍等 ) 戀(依戀 ) 蜿( 蜿蜒) 洞(山洞)

　　四、波(瀾)壯闊 (郁)(郁)森郁變化(多)(端)

　　五(彩)斑斕 (水)(平)如鏡盤曲(而)(上)

　　五、略(符合要求即可)

　　六、1、漸漸 2、緩緩輕輕 3、多多清清

　　七、1、春江潮水連海平

　　2、春來江水綠如藍

　　3、遙望洞庭山水翠

　　4、澄江一道月分明

　　八、略

　　九、略

　　十、(一)1、峰巒雄偉紅葉似火 2、上下一

　　3、④ ④ 4、。

　　5、奇秀險 6、泰山香山排比比喻

　　7、略

　　(二)1、shū nào zhǎng zng

　　2、茁壯茂盛威武

　　3、春、夏、秋、冬四季

　　4、秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花，正在為小蜜蜂奏著動聽的歌。

　　四年級語文第一單元基礎測試題 3

　　一、我來梳理課文

　　1.《觀潮》這篇課文通過描寫()(時間)錢塘江大潮的()和()，體現了錢塘江大潮的()。在課文的第4自然段中，作者把錢塘江大潮比作了()和()。

　　2.《雅魯藏布大峽谷》寫了在號稱“()”的青藏高原上的世界上最()最()的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。它還有“()博物館”和“()王國”的美譽。

　　3.《鳥的天堂》中，作家()用成語“()”和動詞“()”、“()”，描寫了大榕樹的()、枝葉()、富有()力。在文中加引號的“鳥的天堂”表示()，沒有引號的表示()。

　　4.作家()的《火燒云》中寫了火燒云()的.色彩和()的形態。

　　5.語文園地一中告訴我們讀()、()和()的文章要()。

　　二、我來注上拼音

　　好讀書不好讀書好讀書不好讀書踮著腳不可計數一模一樣

　　_____________________________________

　　三、我來判斷正誤

　　1.《觀潮》一課中用上了擬人和排比的手法。()

　　2.雅魯藏布大峽谷的平均海拔是1萬米。()

　　3.《鳥的天堂》中作者第一次經過“鳥的天堂”時間是早晨。()

　　4.“似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動”寫出了枝干的多。()

　　5.《火燒云》中寫火燒云的形態時，作者寫了許多形態，用了排比手法。()

　　四、修改病句

　　1.紅色的紅旗在藍藍的藍天下飛翔。

　　_____________________________________

　　2.五顏六色的黃葉把環衛工人掃進了垃圾箱。

　　_____________________________________

　　3.這次學習使體會到勞動的不易。

　　_____________________________________

　　五、我來積累填空

　　1.下面詞語中，讀音都正確的一組是()。

　　A.(籠罩lǒngzhào)踮著腳(diǎnzhějiǎo)

　　B.(風號浪吼fēngháolànghǒu)咫尺為鄰(zhíchǐweílín)

　　C.(洶涌澎湃xiōngyǒnpēngpài)涓涓細流(juānjuānxìlíu)

　　2.“集”的意思有：①聚集，會合②作品中獨立的部分③市場

　　A.我看完了《水滸傳》的上集。()

　　B.全體老師正集合在一起開會。()

　　C.周日，我和媽媽一起去趕集。()

　　3.溫順溫柔和善

　　①王阿姨家的那條狗非常()。

　　②()的張老師()地摸了摸我。

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