三年級語文上冊的練習題

時間：2023-04-01 11:34:32 雪娥三年級我要投稿

關于三年級語文上冊的練習題

　　在日常學習、工作生活中，我們都不可避免地會接觸到練習題，通過這些形形色色的習題，使得我們得以有機會認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規律的認識更加的深入。大家知道什么樣的習題才是好習題嗎？下面是小編為大家收集的關于三年級語文上冊的練習題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于三年級語文上冊的練習題

　　三年級語文上冊的練習題篇1

　　第一部分

　　一、我會寫，看我寫的字多美。(5分)

　　zī shì kuān yù yuán zhù gǔ lì wēi xiǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我會劃去帶點字的錯誤讀音。(6分)

　　講述(sù shù) 不假( jiā jiǎ)思索給( jǐ gěi)予

　　卡 (kǎ qiǎ) 片他倆(liǎng liǎ ) 系 (jì xì) 繩子

　　三、這些字好相似，你能辨別嗎?快試試吧! (5分)

　　買( ) 熱( ) 予( ) 險( )即( )

　　賣( ) 勢( ) 矛( ) 臉( )既( )

　　四、我會照樣子，把下列的詞語補充完整。(12分)

　　1、例：圓(溜)(溜)

　　胖( )( ) 金( )( ) 霧( )( ) 樂( )( )

　　我還能寫兩個這樣的詞：

　　2、例：(風)餐(露)宿

　　( )默不( ) 應有( )( ) 彬彬( )( )

　　( )不轉( ) 戀戀( )( ) 如( )( )償

　　五、我會寫出帶點詞的反義詞。(4分)

　　1、這里危險，快到( )的地方去。

　　2、井口很窄，一點也不( )，往外爬的時候千萬要小心。

　　3、雖然這個實驗失敗了多次，但這次終于獲得了( )。

　　4、孩子們都興高采烈，只有金吉婭( )。

　　六、我會填。(8分)

　　1、_______________，性本善。性相遠，__________________。

　　2、_______________，__________________。親師友，習禮儀。

　　3、玉不琢，不成器。_________________，________________。

　　你積累了《三字經》里的句子有多少，請展示一下。(寫一句)

　　_______________________________________________________

　　第二部分閱讀積累與應用(30分)

　　(一)課內閱讀(16分)

　　就在英子剛剛站定的那一(該、刻)，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水(流、留)了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮定了情緒，開始講述自己的一個故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱(列、烈)的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一(搖、遙)一晃地走下了講臺。

　　1、我會劃去括號內不正確的字。(4分)

　　2、我會從文中找出近義詞或反義詞。(2分)

　　近義詞：慢慢( ) 反義詞：慌張( )

　　3、同學們一共給了英子_________次掌聲。第一次掌聲是為____________而響起，第二次是為____________________而再次響起。(5分)

　　4、文中有許多讓人感動的句子，請你把其中一句抄下來。(2分)

　　______________________________________________________________

　　讓我感動的原因是：

　　5、學了這篇課文，你想對英子說些什么?(3分)

　　________________________________________________________________

　　(二)課外閱讀(14分)

　　放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思啊!

　　第二天，我在田溝里發現了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的`后腳。我心里就特別高興了。

　　這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點，白白的大肚子，像是發了脾氣，一鼓一鼓的。

　　回到家里，我用一根細繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水，就快樂地游起來，看上去真像個“游泳健將”。

　　我正玩得高興，舅舅回來了。他看我捉了青蛙，就說：“青蛙是益蟲，快放了它吧!”我低頭不語。舅舅又說：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬只害蟲逃掉。損失多大呀!”沒等舅舅說完，________________________________________________。

　　1、要是給本文加上一個題目，你認為哪一個比較恰當?用“√”把它挑出來。(2分)

　　A.小青蛙 B.“游泳健將” C.青蛙是益蟲 D.我和小青蛙

　　2、用“——”劃出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句?為什么?(4分)

　　我最喜歡的句子是________________________________________________

　　原因____________________________________________________________

　　3、寫出短文中三個四字詞語(3分)：

　　____________ _____________ _______________

　　4、跟青蛙玩得高興時，舅舅教育了我。我聽了他的話以后，我會怎樣做呢?請你根據故事的發展，把結尾補充完整，寫在文章后面的橫線上。(3分)

　　5、讀了這篇文章，你想對小作者說些什么?(2分)

　　________________________________________________________________

　　第三部分習作(30分)

　　以“我喜歡________”為題，寫一篇習作。你喜歡的東西一定很多，也許是人、事或物等等。先把題目補充完整，再構思一番，就開始動筆吧!

　　三年級語文上冊的練習題篇2

　　一、一錘定音（正確的讀音用“√”表示）

　　睡眠（mínmián）碰撞（zhuàngchuàng）質（zìzhì）量。

　　友好（hǎohào）傳授（shòusòu）距（jùjǜ）離。

　　kàn（）diào（）gān（）hǎo（）。

　　看調干好

　　kān（）tiáo（）gàn（）hào（）。

　　jiǎ（）zhǒng（）sì（）fā（）。

　　假種似發

　　jià（）zhòng（）shì（）fà（）。

　　二、辮子組詞我最棒

　　茸（）撕（）坦（）置（）。

　　耳（）斯（）擔（）暑（）。

　　三、把下面句子中加粗的詞語換成另一個詞，但意思不變。

　　1、蘇教版三年級語文上冊第三單元練習題及答案：大熊貓最喜歡吃箭竹。（）

　　2、花的種類不同，其睡眠的姿態也各不相同。（）

　　3、每逢晴朗的夜晚，我們發現一些植物已發生了奇妙的變化。（）

　　4、讓公路通過“呼吸”來清除一些污染物，人們就能呼吸到更加清新的空氣。（）

　　四、記憶再現

　　1、（）是靈魂的眼睛。

　　2、（）造就科學家和詩人。

　　3、（），疑則思問。

　　4、（）是開啟任何一門（）的鑰匙。

　　5、大熊貓以它那（）的形象、（）的.動作、（）性情受到了（）的喜愛。人們親切地都稱它是xx。

　　6、晚上睡覺的植物有：

　　白天睡覺的植物有：

　　五、句子模仿秀

　　1、性情溫和的大熊貓與它的鄰居小熊貓、金絲猴、青鹿等都能和睦相處。

　　和睦相處——

　　2、不僅植物的葉子有睡眠要求，就連嬌柔艷麗的花朵也要睡眠。

　　不僅……就……——

　　六、小小裁判員。

　　1、小熊貓一天要消耗十千克左右的箭竹是因為它的食量大。

　　2、花生不是一種愛睡覺的植物。

　　3、蒲公英在入睡時，所有的花瓣都向上豎起來閉合。

　　4、汽車排放的尾氣是造成空氣污染的主要因素。

　　5、“遠上寒山石徑斜”中“斜”讀音“xié”。

　　七、默寫古詩《山行》。

　　八、快樂閱讀

　　人生的第一課

　　這是美國一家普通的幼兒園。剛剛入園的兒童被老師帶進幼兒園的圖書館，很隨便地坐在地毯上，接受他們的人生第一課。

　　幼兒園圖書館的一位老師微笑著走進來，她的背后是整架整架的圖書。“孩子們，我來給你們講個故事，就寫在這本書中，這本書是一個作家寫的。你們長大了也能寫這樣的書。”老師停了一下，接著說：“哪一位小朋友也能給大家講一個故事？”一位小朋友立即站起來。“我又有一個爸爸，還有一個奶奶，還有……”優質的童聲在廳中回蕩。

　　然而老師卻用一張非常好的紙，很認真、很工整地把這個語無倫次的故事記錄了下來。

　　老實說：“哪一位小朋友來給這個故事配個插圖呢？”有一個小朋友站起來，畫了一個“爸爸”，畫了一個“媽媽”，又畫了一個“我”。當然畫的很不像樣子，但老師同樣認真地把它接過來，附在那一頁故事后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起。封面上，寫上作者的姓名、插圖者的姓名、“出版”的年、月、日。老師把這本“書”高高地舉起老：“孩子，瞧，這是你寫的第一本書。孩子們，寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小書，但是，等你們長大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物。”

　　人生的第一課結束了，在不知不覺中，孩子們受到了“灌輸”。如何看待這種“灌輸”呢？

　　我來幫你找朋友（寫近義詞）

　　隨便——（）工整——（）

　　把你認為幼兒園老師講得最精彩的話寫在橫線上。

　　九、真情習作園題目：

　　我發現了。

　　三年級語文上冊的練習題篇3

　　一、帶著問題來讀書。

　　1.課文題目的特點是________。(A.以物品的名字命題 B.以人物的名字命題 C.以文章的中心命題)

　　2.中國結的寓意是________。(A.代表著祝福 B.代表著中國心 C.代表著友情)

　　二、拼音寫字看誰棒。

　　xiánɡ hé jié chū diǎn yǎ

　　三、選擇正確的讀音，在括號中畫“√”。

　　1.曲折①qūzhé( ) ②qǔzhé( )

　　2.活躍①huóyào( )②huóyuè( )

　　四、比比快來組詞語。

　　圍( )弄( )憶( )

　　違( )棄( )藝( )

　　五、把詞語和象征意義及顏色連一連。

　　中國結心胸開闊綠色

　　大海生命力強紅色

　　小草中國情藍色

　　六、選詞填空。

　　特別特殊

　　1.香港的回歸對中國來說有著( )的歷史意義。

　　2.我( )喜歡小白兔。

　　既……又…… 不管……總……

　　3.中國結滲透了( )古老( )現代的文明。

　　4.中國結由一根絲繩纏結而成，( )這根繩經過如何曲折的纏繞，( )是不離不棄。

　　七、判斷下列句子所用的修辭方法。

　　1.它或象征著幸福，或隱喻著愛情，或呼喚著友誼，或贊美著生命。( )

　　2.不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?( )

　　3.小鳥在枝頭盡情地歌唱。( )

　　4.小牛跑前跑后，活像頑皮的孩子。( )

　　八、課內語段閱讀。

　　中國結，是民間藝人的杰作。一根根紅色的.絲繩，經他們的巧妙編結，成了( )的工藝品。如果再配以各種飾品，如魚，如古錢，如十二生肖________，那更是( )，令人( )。它或象征著幸福，或隱________喻著愛情，或呼喚著友誼________，或贊美著生命;有的是喜慶的標志，有的是智慧的圖騰;它烘托著歡樂，燃燒著熱情……總之，它代表著祥和，代表著幸福，代表著中國人對未來的憧憬。

　　1.給加點的字注音并按原文填空。

　　2.寫句子。

　　如果……就……___________________________________________

　　3.文中的省略號表示：__________________________________________

　　4.文中畫“ ”的句子是本段的________，點明了該段的______________。

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