三年級上冊語文期中測試題
一、讀拼音,寫詞語。(10分)
míhushāmfùwēngshōuhubàifǎng
cōngmingfángzhǐyuánxíngsuíjíhuǒyàn
二、按要求完成下列題目。
1.比一比,再組詞。(4分)
防()競()仍()表()
訪()竟()扔()麥()
2.給加點字選擇正確的讀音。(4分)
[zāngzàng]心臟()骯臟()
臟話()五臟六腑()
[gāngàn]干活()曬干()
干部()餅干()
得分評卷人
三、幫詞語回家。(5分)
告別道別
1、在烈士追悼會上,舉行了_________儀式。
2、臨行前,我特地去向他________。
陸續繼續連續
1、科學家們已經()工作了兩天兩夜。
2、這些花在二十四小時內()開放。
3、在這次比賽中我國女排取得了優異成績,希望她們能()努力。
四、按要法語寫句子。(10分)
1、李教師送晶晶進了醫院。
改成“把”字句____________________________________
改成“被”字句:_________________________________
2、我們少年兒童,在黨的陽光雨露下茁壯成長。
改成比喻句:________________________________________
得分評卷人
3、黃鶯唱歌。擴寫句子:_________________________ 4.雪花飄落下來。(把句子寫具體)
5.櫥窗里陳列著商品。(把句子寫具體)
五、把下面的句子補充完整(11分)
1、我們走過月光閃閃的溪岸,走過石拱橋;走過___________,走過____________.
2、羊跪乳,____________;人之情,____________。
3、____________,____________,輕輕地,輕輕地,在湖灘上降落。
4、晴對雨,地對天。____________。山川對草木,____________。
5、少小離家老大回,____________________。
6、故人西辭黃鶴樓,____________________。
六、根據情境回答。(6分)
(1)早上,媽媽送我到校門口,親切地囑咐我:“。”
(2)考試前,語文老師再三囑咐我們:。”
七、閱讀知文,并回答問題。(28分)
(一)
有一次,我有了一個新發現。
那天,我起得很早去釣魚,發現草地上并不是金色的,而是綠色的。快到中午,當我返回家時,整個草地又都變成了金色。可是,傍晚我經過草地,草地又變綠了。于是我走近草地,仔細觀察,原來,傍晚時蒲公英的花瓣合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手,手掌張開時它是黃顏色的,要是攥成拳頭,黃色就被包住了。第二天,太陽升起來,蒲公英張開了自己的手掌,草地又變成了金色。
從那時起。我不再隨意揪它,蒲公英成了我最喜愛的.一種花,因為它和我一起睡覺,也和我一起起床。
1、寫出下面詞語的反義詞。(6分)
張開—()仔細—()美麗—()
升起—()隨意—()喜愛—()
2、圖示蒲公英的變化。(8分)
時間:早晨→中午→傍晚→第二天早上
草地顏色:()→()→()→()
花的形狀:()→()→()→()
3、這篇短文主要講了_____________________________。(4分)
(二)發明大王──愛迪生
愛迪生是美國杰出的發明家,被人稱為“發明大王”。
愛迪生因為家庭貧窮,只上過三個月小學,從沒受過高等教育,完全是靠自學成才的。
他一生的發明多得讓人吃驚。1882年平均兩天半就有一項新發明。他一生總計有1341種發明。電燈、電影、留聲機等都是他發明的。
人們稱他為“科學魔術師”,但他卻說()()天才嗎()那是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感湊合起來的()()
1.這篇短文共有____段。(在橫線上寫上序號)(2分)
2.在最后一節的()內加上標點符號(5分)
3.人們為什么稱愛迪生為“科學魔術師”?(5分) ______________________________________________
______________________________________________
八、小練筆。(20分)
你做過家務嗎?(如洗碗、掃地、疊被子、整理寫字臺等)選其中的一個內容,寫一則日記。
要求:1.日記的格式要正確。
2.內容具體,字數不低于150字。
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