2017三年級語文下冊第二單元試卷(人教版)
【2017三年級語文下冊第二單元試卷(人教版)】
一、看拼音,寫詞語。(8分)
qīnɡ tínɡ sì yǎnɡ táo tuō zēnɡ tiān
( ) ( ) ( ) ( )
luǒ lù yǎn zòu chèn shān wàn zǐ qiān hónɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、我會照樣子填詞。(10分)
例:動( 靜 ) 好( 壞 )
得( ) 善( ) 攻( ) 是( ) ( )罰
始( ) ( )憎 吞( ) 進( ) ( )劣
三、 比一比,組詞語。( 6分)
湛( ) 稻( ) 繡( )
甚( ) 蹈( ) 透( )
四、在括號里填上恰當的詞。(6分)
( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的尾巴
( )的燕子 ( )的森林 ( )的春天
五、我會填。(8分)
1、萬壑樹參天,( )。
2、 2、( ) ,竹溪村路板橋斜。
3、不知細葉誰裁出,( )。
4、 勝日尋芳泗水濱 ,( )。
5、( ),葉底黃鸝一兩聲。
6、蒲公英的花就像( ),可以張開、合上。
7、一棵高大的橡樹像( ),挺立在路旁。
8、翠鳥蹬開葦稈像( )飛過去。
六、連一連。(4分)
一支 羽毛 一陣 金光
一身 翅膀 一束 微風
一對 歌曲 一串 美景
一眼 清泉 一處 珍珠
七、給句子中加點的字選擇正確的解釋,將序號寫在括號里。(3分)
疾: ① 病 ② 快 ③ 恨,痛恨
(1)翠鳥鳴聲清脆,愛貼著水面疾飛。 ( )
(2)惡疾纏身,使我不能遠行。 ( )
(3)包公貪官污吏是疾惡如仇。 ( )
八、閱讀。(25分)
(一)讀下面的一段話,完成后面的練習。(10分)
荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露(lù lòu)出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨(ɡū ɡǔ)朵兒,看起來飽(張 脹)得馬上要破裂似(shì sì)的。
1、劃去文中不正確的字或讀音。(4分)
2、用“_____”畫出短文中的比喻句。這句話把( )比作( )。(2分)
3、照樣子,寫一寫。(2分)
挨挨擠擠 ( ) ( )
4、課文寫白荷花時,用上了“有的……有的……有的”句式,請你也試著用這個句式造一個句子吧!(2分)
___________________,同學們有的____________________,有的___________________,有的__________________________。
(二)閱讀下面的短文,做一做后面的練習。(15分)
________________
啊,福海真美呀!
湖水環繞著一個小島,碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺樓閣,顯得典雅秀麗。湖水清澈見底,像一塊晶瑩透亮的水晶石;湖水平靜極了,像一面光亮的明鏡;湖水清綠,又好似一塊無暇的翡翠;湖水映著藍天,好像一條艷麗的藍紗巾,映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點點花紋。
群山就像個大托盤,托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是護著托盤、翡翠、珍珠的'鋼鐵戰士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶,與群山相連。陽光普照,如同一湖碎金閃閃爍爍;微風拂來,好像一匹綠緞徐徐展開。
福海湖映山,山環水,湖光山色,令人流連忘返。
1、給這篇短文加上一個合適的題目。(1分)
2、用“_____”畫出短文中的中心句。(1分)
3、用“﹏﹏”畫出短文中的一句比喻句。(1分)
4、寫出下列詞語的近義詞。(3分)
環繞( ) 艷麗 ( ) 徐徐( )
5、按短文的內容填寫。(4分)
( )的湖水 ( )的水晶石
典雅秀麗的( ) ( )的珍珠
6.作者寫福海,第二自然段寫了湖水的三個特點: 、 、 。(3分)
7、.把你認為寫得最美的句子摘抄下來。(2分)
九、我愛習作。(30分)
你的家鄉一定有優美的風景吧?請選擇家鄉的一處景物寫下來。作文題目自定。寫的時候要按一定順序抓住景物的特點,同時展開豐富的想象。相信經過你的描述,你的家鄉一定會吸引許多人參觀、游覽。
【三年級語文下冊第二單元試卷】相關文章:
2017三年級語文下冊第二單元試卷03-19
小學三年級語文下冊第二單元試卷03-19
三年級語文下冊第二單元試卷(蘇教版)03-19
三年級語文下冊第二單元試卷(人教版)03-19
九年級下冊語文第二單元試卷10-18
初一第二單元語文測試卷(下冊)03-21
初三第二單元語文測試卷(下冊)03-22
九年級語文下冊第二單元試卷03-22
語文第二單元試卷分析05-16