海霞中學七年級上語文第四單元測試題
海霞中學七年級語文(上)第四單元測試
一、語言積累應用(31分)
1．給加點字注音或根據拼音寫漢字。（5分）
勻稱（ ） 軀殼（ ） 哀號（ ） 篡（ ）奪 濺（ ）落
yàn( )語 gōu( )火 zhuó( )陸 喧( )xiāo 峰luán（ ）
2．根據釋義,在括號里寫出相應的詞語。(5分)
（1）事前先露出來的跡象。 （ ）
（2）比在歷史發展過程中可以作為標志的大事。 （ ）
（3）形容有滋味，有趣味。 （ ）
（4）指動物中弱者被強者吃掉。 （ ）
（5）形容姿態多種多樣，各不相同。 （ ）
3．選出下列各組詞中有錯別字的一項并改正。（2分）
（1）A．風定天清 B.陰陰約約 C.遙遙在望 D.毫不猶豫 （ ）
（2）A．驚謊失措 B.哀鳴 C.變化無常 D.斷肢殘腿 （ ）
（3）A．篡奪 B.擾亂 C.更勝一籌 D.夜色倉茫 （ ）
（4）A．彌漫 B.海域 C.歷歷在幕 D.一葉孤舟 （ ）
4．在橫線上填上相應的同義詞（或反義詞），把詞語補充完整。（5分）
海 石 日 星 開 破
首 立 暗 明
5．下列句子中沒有使用比喻修辭手法的一項是（ ）（2分）
A．鋼琴笨重如棺材，小提琴要數十百元一具。
B．綠色蟈蟈啊，如果你拉的琴再亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。
C．他們長大一些后，陪同我去挖薺菜，似乎就變成了一種對我的遷就了。
D．還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。
6．在橫線上填上一個恰當的字。（2分）
某學校用五個讀音相同的字作為校訓，激勵師生創設良好校風；
環境整潔突出一個“凈”字；秩序安定突出一個“ ”字；文明禮貌突出一個“ ”字；強身健體突出一個“ ”字；力爭上游突出一個“ ”字。
7．修改病名，請在原句上修改。(4分)
(1)代表們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位抗非英雄。
(2)我們的學習成績一天比一天地不斷繼續提高。
8．根據例句的結構， 再仿些一個句子。（2分）
例句：生命像一江春水，他從高山上發源，聚集起許多細流，向大海奔流。
仿句：
9、寫出月亮的美稱與雅號五個以上 （2分）
10、寫出關于“月”的古詩句兩句______________________，____________________（2分）
二、說明文閱讀題(本題共32分)
(一)
經驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征：那些低而厚密的云層，
常常是陰雨風雪的預兆。
我們還可以根據云上的光彩，推測天氣的情況。在太陽和月亮的周圍，有時會出現一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常出現在卷層云上，當卷層云后面有一大片高層云和雨層云時，是大風雨的征兆。所以有“日暈三更雨，月暈午時風”的說法。說明出現卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環，叫做華。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多出現在高積云的邊緣。華環由小變大，天氣將趨向晴好。華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說：“東虹轟隆西虹雨。”意思是說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將會有大雨。還有一種云彩常出現在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。出現朝霞，表明陰雨天氣就要到來；出現晚霞，表示最近幾天里天氣晴朗。所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。
11、選出不能替代“征兆”一詞的一項。( )(2分)
A、跡象 B、前兆 C、預兆 D、象征
12、選出對“華環由大變小，天氣可能轉為陰雨”中加點詞“可能”分析理解最為準確的一項( )(2分)
A、將信將疑，不敢肯定。 B、表示推測，無法證實。
C、留有余地，表達準確。 D、模棱兩可，不夠嚴謹。
13、將文段中的中心句抄下來。(2分)
14、文段中運用諺語進行說明，其作用是 。(2分)
15、文段中第一句在結構上起什么作用？句中的“還”一詞怎樣理解？(2分)
16、結合所學的知識解釋一下：為什么出現了日暈或月暈將會有風雨？(2分)
答：
17、列圖表是常見的說明方法，試將本段的內容按下表的提示填寫。(2分)
光彩識天氣簡表
光彩 名稱產生和分布情況色彩天氣 征兆
暈
華
虹
霞
（二）燕子翩翩入云端
①燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時可達120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會兒像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天；它們能夠倏忽來個180度大轉彎，或者翼不振，翅不搖，干脆在空中（ ）幾分鐘。
②燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲勞。可是有誰能想到這是它們的自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的腳。瘦小的腳難以（ ）燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學會了一切都在飛翔中解決的本領：在飛行中吞吃獵獲物，在飛行中飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲楞著翅膀，像直升機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。
③那么，燕子的飛行本領為什么如此高強呢？原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每鈔鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的.三分之一，這些對飛翔是特別重要的。燕子的身子特別輕巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。
④燕子的繁殖能力很強，每年能產卵三次，每次三至七枚。這種很強的繁殖能力，符合燕子種群延續的需要。因為燕子是一種遠距離遷徙性候鳥。例如，美國的亞種倉燕，它們往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北的長距離、不間隔斷飛行中，有時有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。
⑤燕子是一種勤勞的鳥。筑巢，“娶妻生子”，撫養孩子，整天忙得不亦樂乎。燕子又是個捕蟲能手。一對燕子夫婦每天捕8000多只蟲，除供自己所需外，大部分都用來喂養它們那些似乎永遠也填不飽肚子的孩子們。燕子吃掉大量害蟲，對農業、林業有很大好處，所以，燕子是益鳥，是人類的朋友。
⑥燕子又是一種很聰明的鳥。歐洲的燕子在向南方越冬地飛行時，能夠發現穿越阿爾卑斯山的隧道。它們不是飛越高山，而是成群結隊地穿過這些隧道，向目的地前進，從而節約了飛行時間和自己的精力。
⑦世界各地幾乎都有燕子，但各地的燕子種類不盡相同。據統計，全世界共有75種之多的燕子。在古老的傳說里，燕子被稱為幸福鳥，人們把它們看作吉祥的象征。
18、根據文意，①②段括號中應填的的詞語依次是（ ）（2分）
A．飛翔 B．支撐 C．滑翔 D．支持
19．根據本文內容，用下定義的方法概括“燕子”的特征。（2分）
燕子是一種 的益鳥。
20．根據本文的介紹，概括燕子的生活特性。（2分）
⑴ ⑵
⑶ ⑷
21．燕子形體上的弱點是_______________ ，燕子為了戰勝自身的弱點，“學會了一切都在飛行中解決的本領”，這些本領包括在飛行中 __________ 、______ 、________。（2分）
22．燕子具有高強的飛行本領的原因有哪些？（2分）
23．“這種很強的繁殖能力，符合燕子種群延續的需要”，這是因為（ ）（2分）
A．燕子是一種遠距離遷徙性候鳥。
B．它們往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬。
C．它們要由北往南或由南往北的長距離、不間隔斷飛行中。
D．在遠距離的遷徙、不間隔斷地飛行中，有時有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。
24．本文有幾處運用了描寫，請找出其中一處描寫的文字，并簡要說明它在文中的表達作用。（2分）
25．第③段中加點的“這些”指代的具體內容是什么？先在文中用曲線標示出來，再概括這些內容。（答案在20字內）（2分）
26．文中畫線句子運用的說明方法是 __________________。全文的說明順序是___________（2分）
27．第一段中加點的“之一”能否除掉？為什么？（2分）
三、古文閱讀（14分）
山 市
奐山山市，邑八景之一也。然數年恒不一見。孫公子禹年，與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥。相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數十所，碧瓦飛甍始，悟為山市。未幾，高恒睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。忽大風起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風定天晴，一切烏有；惟危樓一座，直接霄漢。樓五架。窗扉皆洞開；一行有五點明處，樓外天也。層層指數，樓愈高，則明愈少；數至八層，裁如星點；又其上，則暗然縹緲，不可計其層次矣。而樓是人往來屑屑，或憑或立．不一狀。逾時，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可見。又聞有早行者，見山上人煙市肆，與世無別，故又名“鬼市”云。
28．解釋下列詞語中的加點字(3分)
青冥( ) 危樓( ) 高垣( )
29．選出“之”字用法、意義與其它項不同的是 ( ) (2分)
A．為之怡然稱之 B．學而時習之
C．昂首觀之 D．奐山山市，邑八景之一
30．翻譯劃橫線的句子(5分)
(1)未幾，高垣……城郭矣
(2)既而風定天晴……霄漢
31．本文按 順序說明山市蜃景的 、 與 的全部過程(2分)
32．用一句話概括本文的主要內容。(2分)
四、小作文(20分)
33、用“化石”“月亮”“報紙”三個詞語編成一個能體現科學精神的小故事，200字左右。
海霞中學第四單元檢測答案
一積累與應用
1．Chèn ké háo cuàn jiàn 諺 篝 著 囂 巒
2.（1）預兆（2）里程碑（3）津津有味（4）弱肉強食（5）千姿百態（姿態萬千）
3.（1）B隱隱（2）A慌（3）蒼D（4）C目
4.枯爛 轉移 膛肚 昂挺 棄投
5.C
6.靜 敬 勁 竟
7.略 8.略 9、略 10、略
二、閱讀感悟
（一）11、A 12、C
13、我們還……情況
14、增強文章的說服力和趣味性(朗朗上口，通俗易懂)
15、承上啟下 點明與上段一樣，也是講云與天氣的關系
16、因為暈常常出現在卷層云上，而卷層云向前移動就容易形成雨層云
17、略
（二）
18、CB
19、燕子是一種勤勞、聰明、善飛的益鳥。
20、善飛；繁殖力強；勤勞（或“善捕蟲”）；聰明（或方向性強）
21、兩只瘦小的腳難以支撐其身軀；吞食獵獲物、飲水、喂孩子吃飯
22、燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每鈔鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一。
23、D
24、“它們一會兒……滑翔幾分鐘”生動具體地說明了燕子高超的飛行特技。或“甚至在……孩子們” 直觀、形象地說明了它們學會了在飛行中解決一切的本領。
25、燕子的身軀……三分之一；身軀呈流線型；兩翅窄而長；振動快；尾巴長
26、列數字、打比方；主要（主）；次要（次）
27、不能。燕子只是鳥類中最善于飛行的一種鳥，去掉”之一“，燕子就變成鳥類中唯一最善于飛翔的了，這與實際情況不符。
三、28-32略
四．作文（略）
【海霞中學七年級上語文第四單元測試題】相關文章：
七年級語文第四單元測試題01-29
語文七年級(上)第四單元教學設計04-18
七年級語文上冊第四單元單元測試題及答案12-17
七年級語文下冊第四單元測試題12-06
七年級語文上冊第四單元測試題09-17
七年級語文下冊第四單元檢測試題11-28
高二語文（上）第四單元作文的指導01-29
人教版語文七年級下冊第四單元測試題05-06