2017七年級上冊語文期中試卷與答案
考試想要取得好成績就要多做練習，下面小編整理了2017七年級上冊語文期中試卷與答案，歡迎大家測試!
一、語文知識積累(16分)
1.根據拼音寫漢字(4分)
自然的風景處處有特色。繁花nèn( )葉當中安巢的鳥兒;風雨大作時集中在屋yán( )下電線上的蒼蠅;夢mèi( )在牧羊女眼里的秋天;以及給藍天xiāng( )上銀邊的白雪。這一切都給我們留下了深刻的印象。
2.古詩文、名句填空(7分)
⑴我寄愁心與明月，_______________________。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
⑵_____________________，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)
⑶____________________，小橋流水人家。(馬致遠《天凈沙秋思》)
⑷幾處早鶯爭暖樹，_________________________。(白居易《錢塘湖春行》)
⑸水何澹澹，_________________________。(曹操《觀滄海》)
(6)風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，________________。(朱自清《春》)
(7)____________________，不亦君子乎?(《論語》十二章)
3.文學常識與名著閱讀。(5分)
(1)下列表述正確的一項是( )(2分)
A.《秋天的懷念》是當代作家史鐵生的散文名篇，他還寫過《我與地壇》《我的遙遠的清平灣》《誰是最可愛的人》等作品。
B.《金色花》是越南文學家泰戈爾的作品。他曾獲諾貝爾文學獎，著有詩集《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》等。
C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部小說集，我們學過的《詠雪》一文就出自該集子。
D.《濟南的冬天》作者是現代作家老舍。他的作品主要有小說《駱駝祥子》《茶館》，戲劇《四世同堂》《龍須溝》等。
(2)名著閱讀(3分)
大海呵，
哪一顆星沒有光?
哪一朵花沒有香?
哪一次我的思潮里，
沒有你波濤的清響?
這首詩的作者是冰心，原名 ，她以宣揚“ ”著稱。她的詩內容大致包括三個方面：一是 ，二是對大自然的崇拜和贊頌，三是對人生的思考和感悟。
二、現代文閱讀 (23分)
(一)《秋天的懷念》(共11分)
那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現出央求般的神色。“什么時候?”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備準備。”“哎呀，煩不煩!幾步路，有什么好準備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也沒回來。
鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。
鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
4.“母親進來了，擋在窗前”句中“擋”是寫有意的動作還是無意的行為?請說明理由。(3分)
5.“我沒想到她已經病成那樣。看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的`訣別。”句中加點的詞表現了“我”怎樣的心理。請用具體語句表述。(2分)
6.已悟透生活的作者用“艱難”一詞評價母親的一生，你所理解的“母親”的艱難表現在哪些方面?請結合全文概括歸納。(3分)
7.“我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……”請說說“好好兒活”的具體含義。(3分)
(二)月光曬谷(共12分)
①有句話叫“月光曬谷”，其實月光是曬不了谷的，可是卻能夠晾曬人的靈魂。在現代社會里，我們需要鋼鐵般的意志，求得生存發展;同時，也需要溫柔的月光，去愛、去體恤……
②不久前我去寧德采訪，在車站附近碰見一個農婦，正挎著一籃子草莓叫賣。我忍不住多看了一眼，那是一籃鮮紅欲滴的草莓。
③我只是匆匆一瞥，農婦就追上來了，跟在我身邊不斷地說：“很好的，一籃只賣10元，要不要?”我和善地搖搖頭——不可能帶一籃草莓長途旅行吧。可是，她緊跟不舍，斗笠被風吹掉了也無心去撿。
④夕陽在遠處，天快暗了，她一定很想賣掉，然后拿著鈔票回家。家里有饑餓的孩子在等著她嗎?或者還有剛下班正等著晚飯的老公?
⑤但我只能說：“對不起!”她步伐不停，臉上的雀斑被晶亮的汗水洗得更加明顯，沮喪極了。我想，干脆給她10元?但是她又不是乞丐!
⑥我突然想起在我們單位門口賣菜的男子，他的菜比市場上便宜，而且新鮮。一次，我給他一元錢，他給我一條黃瓜、一捆空心菜、三根蔥，完了還要找我一毛錢。我說不用了，你客人多，招呼他們吧。可是他居然扔下菜攤和其他顧客，追了我10多米遠，把一毛錢給我。他呵呵地笑著說：不是我的，一分錢都不能要。
⑦奇怪的是，他黑紅的臉，和此刻眼前農婦的臉，居然都讓我莫名地感動。他們過得都不寬余，他們流汗的臉，他們奔跑的姿勢，讓我還有些隱隱不安。
⑧最終，我掏錢買下了這籃草莓，并且把它送給了附近玩耍的小孩。
⑨非洲之父史懷哲曾說：“倘若歐洲人的幸福對非洲人的苦難無絲毫幫助，那幸福必然是有缺陷的。”我不是這個世界的富人，解決溫飽而已，但是我同樣對窮苦的處境感到酸楚，對此曾有過切膚之痛。從兒時起，我就有大俠夢，幻想自己可以飛檐走壁，做個佐羅式的英雄，出沒在月光下，消失在晨曦里。
⑩我有一個朋友，同樣有過佐羅夢。法律專業畢業后，他改行做了策劃人，后來成為職業策劃大師，搞了一個又一個大型活動，讓那些富翁、新貴之流，很高興地解囊掏錢，他再把這些錢，用于救助一些需要幫助的人。
(11)他有一個24K真金的頭腦，也有一顆24K真金的心。他經手過一筆又一筆的善款，但他的手一直非常干凈。他仍然生活清貧，但他無比快樂滿足。不用劍，不用槍，甚至不用拳腿，他用智慧成就善良，真當了一回英雄。
(12)我沒有如此能耐，但也以自己的方式圓夢。裝修房子時，買材料我會斤斤計較，一塊磚便宜兩毛，就能節省好幾百元;但在請民工搬運時，我從不討價還價。給自己添置衣物我很摳門兒，但是每逢開學我都會給失學兒童寄點學費。
(13)寫下這些，我不怕有人見笑。雖然通常只有陽光能曬谷，月光是曬不了谷的，我所做的，如此微不足道，但畢竟我在接近自己的理想。每一天，我都有心去做諸如此類的小事，也許最終無法改變什么，但如果人人都有“月光曬谷”的心腸，那么愛心造就的和諧的美，就會如同花香，盈滿我們的世界。
8.本文圍繞“月光曬谷”，詳寫了哪兩件事?又略寫了哪兩件事?請用簡潔的語言概括。(4分)
9.文章第⑦段中，“我”看到賣菜男子與賣草莓農婦的流汗的臉、奔跑的姿勢，為什么會有些隱隱不安?(2分)
10.從全文看，作者知道“其實月光是曬不了谷的”，卻呼喚“月光曬谷”，為什么?(2分)
11.你看到過或經歷過“月光曬谷”的事嗎?請詳細陳述事件并談談感受。(字數不少于50字)(4分)
三、文言文閱讀(18分)
(一)《論語》十二章(節選)(8分)
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”《為政》
子曰：“賢哉，回也。一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂。回也不改其樂。賢哉，回也。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”
子曰：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”
子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”
12.解釋下列加點的詞語。(4分)
(1)吾日三省吾身( )(2)不逾矩( )
(3)人不堪其憂( ) (4)三軍可奪帥( )
13.用現代漢語寫出下面句子的意思。(2分)
飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。
14.對“賢哉，回也。一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂。回也不改其樂。賢哉，回也”這一章，從修辭、內容等方面進行賞析。(2分)
(二)原谷諫父(共10分)
原谷①有祖，年老，谷父母厭憎，欲捐之。谷年十有五，諫父曰：“祖育兒生女，勤儉終身，豈有老而捐之者乎?是負義也。”父不從，作輿②，捐祖于野。谷隨，收輿歸。父曰：“汝何以收此兇③具?”谷曰：“他日父母老無需更作此具是以收之。”父慚，悔之，乃載祖歸養。
【注釋】①原谷：人名。②輿：手推的小車 ③兇：不吉利
15.給文中劃橫線部分斷句，停頓處用“/”劃開(限斷兩處)。(2分)
他 日 父 母 老 無 需 更 作 此 具 是 以 收 之。
16.解釋下列句子中加點的字詞。(4分)
(1)欲捐之( ) (2)谷年十有五( )
(3)父慚( ) (4)乃載祖歸養( )
17.用現代漢語寫出下面文言句子的意思。(2分)
豈有老而捐之者乎?是負義也。
18.這個故事告訴我們哪些道理?試談兩點。(2分)
四、語言運用(40分)
19.閱讀下面的文字，按要求作文。
在我們成長的道路上，有很多人和事給我們留下深刻的記憶。有痛苦，有歡笑，更多的是我們飛揚的青春。
請以“難忘那一次”為題，寫一篇記敘文。
要求：①寫出自己的真實經歷、體驗和感受;
②字數不少于500字，文體不限，詩歌除外;
③文中不得出現真實的校名、人名。
參考答案
一、語文知識積累 (16分)
1.(4分)嫩 檐 寐 鑲
2.(7分)①隨風直到夜郎西 ②何當共剪西窗燭 ③枯藤老樹昏鴉 ④ 誰家新燕啄春泥 ⑤ 山島竦峙 ⑥都在微微潤濕的空氣里醞釀 ⑦人不知而不慍
3、(5分)(1)C (2分) (2) 謝婉瑩 愛的哲學 對母愛和童真的歌頌
二、現代文閱讀 (23分)
(一)4.(3分)母親這是有意的動作，(1分)她怕我看到落葉凋零的蕭條景象，而觸景傷情，產生傷感痛苦，甚至是絕望的心情，從而失去對生活的信心，并且母親希望我能正視自己，而不是逃避。(1分)從而展現了一位細心呵護兒子的母親形象。(1分)
5.(2分)對母親的病況感到意外和不安，為自己只顧自己的痛苦而沒有想到母親的身體狀況而深深自責。(意思對即可)
6.(3分) ①兒子雙腿癱瘓，需要時時照顧和開導。②女兒還未成年。③ 自己身患重病，一直忍受病痛的折磨。(一二兩點結合在一起也可以。每點一分)
7.(3分)要和妹妹一起相互扶持著積極地去面對生活，堅強地活下去——這是母親最后的也是最大的心愿，更是對母親的最深切的懷念。(意思對即可)
8.(4分)詳寫①“我”掏錢買農婦的草莓 ②朋友策劃活動救助人
略寫①“我”不與搬運工討價還價 ②“我”給失學兒童寄學費
(每點1分。若答“賣菜男子追‘我’還錢”，未扣住“月光曬谷”，該空不得分。)
9.(2分)示例：賣菜男子與農婦生活窮苦，為生計奔波，他們雖需要錢，卻取之有道。(1分)“我”同情他們的境遇，很想接濟他們，但我的力量有限，不能給予他們更多的幫助，因而隱隱不安。(1分)(意思對即可)
10.(2分)示例：①月光雖然曬不了谷，卻能夠晾曬人的靈魂。②溫柔的月光雖不如陽光熱烈，但也能給需要的人以愛和體恤。同樣道理，給予別人微小的幫助也能給人帶去溫暖和關愛。(意思對即可)
11. (4分)事例略，感受圍繞“給予他人微小的幫助，能給人帶去溫暖和關愛”。
評分標準：此題為開放題，答案不唯一。要求緊扣生活實例談感受。無實例扣2分。
三、文言文閱讀。(18分)
(一)(共8分)
12.(4分)多次進行自我檢查、反省 越過，超過 能忍受 改變
13.(2分)吃粗糧喝冷水，彎曲胳膊枕靠著它，樂趣也就在其中了。
14.(2分)運用反復、對比等修辭手法，贊揚顏回安貧樂道的高尚品質。
(二)(共10分)
15.(2分)他 日 父 母 老/ 無 需 更 作 此 具 /是 以 收 之。(一處1分)
16.(4分)想要 通“又”，用于整數和零數之間 感到慚愧 于是，就
17.(2分)怎么能因為他老了就把他扔棄了呢?這種是忘恩負義的行為。
18.(2分)①做人要有孝心，贍養老人是為人子女的義務和責任。
②對待長輩的錯誤行為，子女要動之以情，曉之以理，含蓄委婉地勸諫。
③父母是孩子的榜樣，應注意自己的言行。 (寫出一點得1分)
四、語言運用(略)
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