初一語文上冊期中測試卷

時間：2021-02-26 16:00:03 七年級我要投稿

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人教版初一語文上冊期中測試卷

　　第一部分漢字(10分)

人教版初一語文上冊期中測試卷

　　1.根據文段提供的語境，給下面加點的漢字注上拼音，或根據拼音寫出漢字。(4分)

　　⑴由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知( )也。(《論語為政》)

　　⑵全班同學再也忍不住了，大家彎腰，搖頭，擠眉，弄眼，一齊哄( )堂大笑。《王幾何》

　　⑶草野在蟋蟀聲中更寥廓了。溪水因kūhé( )見石更清洌了。(《秋天》

　　⑷看到三輪車遠去，我絕沒有想到那竟是永遠的jué( )別。

　　2.從備選的答案中選擇一個正確的字，將其代號填寫在相應的橫線上。(2分)

　　⑴每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個( )火蟲，(A、瑩 B、螢C、熒)

　　⑵“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是 (A.功B.工C.攻)夫，有的是希望。(《春》)

　　3.解釋下面句中加點字的意思。(2分)

　　⑴我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。《我的老師》

　　⑵今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。(《散步》)

　　4.根據提示將下列成語補充完整。(2分)

　　滾瓜( )熟喜出( )外花團錦( ) 更勝一( )

　　第二部分閱讀(60分)

　　一、讀書破萬卷，下筆如有神。豐富的積累，會使我們從容地邁入語文的殿堂。(每小題1分，共8小題，計8分。注意：見錯無分。)

　　5.根據提示，將下面的詩文補充完整。

　　⑴_______,志在千里。

　　⑵ ______，思而不學則殆。

　　⑶海日生殘夜，______。

　　⑷幾處早鶯爭暖樹，______。

　　⑸ ______，潭影空人心。

　　⑹我寄愁心與明月，______。

　　⑺ ______，卻話巴山夜雨時。

　　⑻元方曰：“君與家君期日中。日中不至，______ ;對子罵父，______。”(《陳太丘與友期》)

　　二、沉沉一線穿南北，茫茫風雪寫春秋。閱讀下面一組選文，然后答題。(共6小題，計12分。)

　　【甲文】詠雪

　　劉義慶

　　謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

　　【乙文】林教頭風雪山神廟陸虞侯火燒草料場(節選，有刪減)

　　只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。林沖道：“這屋如何過得一冬?待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。”向了一回火，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃?”便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆……帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。

　　那雪正下得緊，行不上半里多路，……望見一簇人家，林沖住腳看時，見籬笆中挑著一個草帚兒在露天里。林沖徑到店里，主人問道：“客人那里來?”林沖道：“你認得這個葫蘆么?”主人看了道：“這葫蘆是草料場老軍的。”林沖道：“原來如此。”店主道：“既是草料場看守大哥，且請少坐;天氣寒冷，且酌三杯，權當接風。”

　　6.【甲文】中標題“詠雪”的“詠”字，意思是。(2分)

　　7.【甲文】中，“欣然、大笑樂”寫出了的家庭氛圍。(2分)

　　8.【甲文】中將雪比喻為“撒鹽”、“柳絮”，【乙文】中將雪比喻為。(2分)

　　9.【甲文】中的一個“驟”字和【乙文】中一個字，都寫出了雪下得大、急、密的特點。(2分)

　　10.【乙文】中“且請少坐”的“少”字是表示時間的，請從【甲文】中也找出一個表示時間的詞。(2分)

　　11.【乙文】節選自《》，這部小說的作者是。(2分)

　　三、彎腰駝背的娘，是我人生的依靠和靈魂的拐杖。閱讀下面一篇文章，然后答題。(共6小題，計14分。)

　　仰望彎腰駝背的娘

　　厲彥林

　　①時光穿梭，流年飛逝。我的老母親已經腰彎了、背駝了。

　　②娘彎腰駝背，是長年彎腰勞作的后果。記得我爺爺在世時曾經夸我娘是我們家的有功之臣。我奶奶去世早，當時我的叔和姑才10歲左右，是我母親既當嫂子又當娘，拉扯著他們長大，結婚，出嫁。那個年代隊里靠工分分糧，我娘既要照料家，還要到隊里干活。為了一家人的生計，精打細算，節衣縮食，還想盡辦法，供應我們兄妹幾個上學讀書,給我們歡快幸福的童年。一天天，一年年，娘彎著腰擇菜、炒菜、做飯、洗衣服、烙煎餅;彎著腰掃地、剁豬食，喂豬、喂雞、喂狗;彎著腰翻地、鋤草、挑水、擔糧、割莊稼……娘比常人吃了更多的苦，流了更多的汗，盡管額頭早早添了白發，可臉上綻放著自信的笑容和真實的滿足。漸漸地，我也由仰望娘，到身高超過了娘。

　　③娘是沂蒙山區普通地道的農民，雖然不識字，但無論干家務,還是種地、種菜園，都是一把好手，從不示弱服輸,一言一行、一舉一動都深深印在我的腦海中。

　　④這些年，父母年齡越來越大，已說服他們把責任田轉包了，只剩下半畝菜園地，一來有點事情可做，也算個鍛煉項目，二是能夠隨時吃上新鮮的蔬菜。當然無論什么季節，也不會太忙太累、太讓我們牽腸掛肚。記得那年中秋節，我照例回家看望娘。本認為母親日子過得比較悠閑，誰知她卻頂著涼颼颼的北風，正在別人剛收過的地里用镢頭翻地瓜。地埂上的槐樹葉子已經微黃，田野上只有零星的農民在勞作。遠遠地望見母親滿頭白發被風吹起，像一團白云，斜陽從她的背后照過來，把彎曲孤單的黑色剪影疊印在地壟上。那情景讓我一陣心痛。娘怕我們生氣，笑著說：“閑著難受呀。這么好的地瓜埋在地里，白瞎了!”

　　⑤這些年，娘的身體大不如從前，我知道那都是年輕時辛苦、操勞留下的病根。娘幾次生病，我們都是盡最大努力治療。娘心疼兒女的錢，頑強地配合治療，一次次創造著奇跡。可惜因長期風濕性關節炎，兩條腿變了形，彎腰駝背了。

　　⑥人一旦彎腰駝背，更顯得老、顯得矮，稍一活動就會氣喘、氣短、氣急，甚至不停地咳嗽。多少個節假日，白發稀疏、躬腰駝背的娘，拄著拐杖，站在街口，彎著腰，瞇縫著那昏花的老眼，像遍地挑黃豆一樣盯著每一個行人，眼巴巴地盼著我們全家歸來。為接待我們，娘有時提前打上止腿疼的針即使疾病纏身，也硬撐著忙里忙外，還必須親自炒菜、做飯。往往剛吃完早飯，就忙著盤算和準備午飯了。望著娘操勞的身影和飄動的白發，我愧疚地對娘說：“本想回家看您，卻凈給娘添累了。”娘總是笑著說：“高興，高興，再累也高興。” 如今生活好了，爹娘也老了，好東西也不敢多吃了，想起來，心里酸酸的……離家時，娘總是執意把我們送到大街口，有時還偷偷抹眼淚。看看爹娘日漸蒼老的身影，我的心沉沉的，頓生幾分傷感，不敢回頭凝望……

　　⑦每當清靜下來，每當回到村口，我的耳畔就會真真切切地響起娘溫馨的呼喚，刻骨銘心……

　　⑧彎腰駝背的娘，已被歲月和辛勞奪走青春容顏，依然是我人生的依靠和靈魂的拐杖，時刻給我親情、給我溫暖向上的力量。

　　(選自《人民日報》2012年3月26日)

　　12.本文的標題“仰望彎腰駝背的娘”擬得好不好?為什么(2分)

　　13.文中第②段畫線句和第④段畫線句分別運用了什么修辭方法?有何表達效果?任選一處回答。(3分)

　　14.第6段畫線句子描寫細膩、生動，起到了刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。請賞析。(3分)

　　15.文中的娘是一個怎樣的形象?試結合內容作分析，至少兩點。(2分)

　　16.第③段在文章的結構上有什么作用?(2分)

　　17.閱讀第⑧段，依照例句，再寫一句。(2分)

　　例句：母親是我人生的依靠和靈魂的拐杖，時刻給我親情、給我溫暖向上的力量。

　　母親是 ______ 。

　　四、流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。閱讀下面選文，然后答題。(共6小題，計14分。)

　　一失足而成千古樂

　　祝梓馨

　　①9年前，他是上海某中學初二的學生，由于上課愛接小茬，平時愛開玩笑，課外愛踢足球，還經常闖點小禍，他成了老師最頭疼的學生，屢教不改的他甚至被班主任安排一個人坐在教室的最后一排。他的'成績從全年級前20名每況愈下，到每門課都只有七八十分，班干部被撤銷，對讀書也漸失興趣，最后他成為老師心中標準的差生，經常被老師“重點關照”。無奈之下，他的父親只好送他到美國去讀書，那時候他父親最大的愿望就是：他能把書讀下去，不再惹麻煩就行。可是今天，他已今非昔比了，因為他在美國有了很大的轉變，特別是在費城藝術學院就讀期間還屢獲獎學金。最近，他還在SAYTEK全美動畫比賽中獲得個人組冠軍的榮譽，并被老師表揚“是個天才”。如今通過在動畫領域的開拓，他已在美國貸款買好了一幢三層小樓，這個人就是王楠子。也正是他初中時的失足，成就了今天的輝煌。

　　②所以說失足并不可怕，怕的是被失足打倒;怕的是失足后一蹶不振;怕的是在失足中越發沉淪;怕的是一朝被蛇咬，十年怕井繩;怕的是從此成了驚弓之鳥……《戰國策》說得好：“智者之舉事也，轉禍而為福，因敗而成功。”失足既可以成為埋葬一切的墳墓，也可以成為“而今邁步從頭越”的起點。實際上，失足并不意味著你不可能成功，不過表明你也許要變換一下方向;失足也并不意味著你浪費了時間和生命，不過表明你有理由重新開始。很多人都把失足當成人生的一個雷區，常常把失誤和錯誤無限放大，失足了就將其一棒子打死。殊不知，唯唯諾諾，反不如在雷區中痛痛快快“響”一回。

　　③早在2100多年以前，司馬遷就有過失足可以成就輝煌的深刻總結：“西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》; 【甲】放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》”。君不見，正是司馬遷失足遭受宮刑，才成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;正是蘇東坡一生屢屢被貶，才成就了他在文學上的大家地位;正是威靈頓將軍在卡特勒布拉戰役的失足，才成就了他以后在滑鐵盧大敗【乙】的輝煌;正是貝多芬扼住了命運的咽喉，所以在他失聰之之后，寫出了人類最動人心弦、振奮人心的音樂篇章……

　　④跌倒并不可怕，可怕的是失去了爬起來的那一份勇氣，失敗并不可怕，可怕的是失去了戰勝失敗的那一份信心，失足不可怕，可怕的是失去了實現自己的理想那一份執著。其實失足就像一片飄零的落葉，雖然體驗了秋天的輕寒，不過我們一定能收獲明年春天綠色的希望;失足就像一場迷路的旅行，雖然多走了不少的彎路，不過我們一定能收獲沿途旖旎迷人的風景;失足更像【丙】 ……

　　⑤總之，只要你有一個正確的信念，有一顆不滅的雄心，一失足就不會成為千古恨，而會變成千古樂。重要的是要趕快【丁】 ______ ， ______ ， ______ ， ______ ，繼而自強不息，絕對不能讓悔恨吞噬心靈。正如一位名人所說：“逆境中要記住自強不息，要把坎坷和困難變成前進的動力，千萬不要讓它成為背上的大石頭。”要知道曾經的失足也沒什么大不了的，我們的路還很長，一次失足并不是世界末日，而只不過是一個新的開端，是命運讓我們做個新的更好的自己。只要你一旦把絆腳石變成【戊】石，那么你的一失足就成為千古樂了。

　　18.閱讀第①段，“重點關照”在文中的意思是。(2分)

　　19.閱讀第③段，請將【甲】、【乙】兩處略去的人名分別補寫出來。(2分)

　　20.仿照第④段劃波浪線的句子，在【丙】處續寫一句，要求前后語意連貫，并與前面兩句一起構成排比句。(3分)

　　21.下面四個句子是從【丁】處抽出來的，且順序已被打亂，如果將它們還原，其正確的順序應該是： ______ 。(2分)

　　①走出失足的陰影, ②恢復失足的自信, ③調整失足的心態, ④克服自卑的心理,

　　22.閱讀第⑤段，【戊】處應填入的兩個字是：______ 。(2分)

　　23.你同意文章作者的觀點嗎?請舉一個你生活中的真實例子說說。(3分)

　　五、動物是人類的朋友，它們常給人類以啟迪。閱讀下面選文，然后答題。(共5小題，計13分。)

　　羅圈腿的小獵狗

　　曹文軒

　　①一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到害羞。

　　②它的主人，也就是那個獵人，一共有十一條獵狗。但獵人在清點狗數時，卻總是只數到十。小獵狗以為獵人沒看到它，它總是擠到前面去，可是獵人把目光越過它，還是數后面十條狗。