六年級語文上冊第三單元課后練習題答案

時間：2024-10-23 09:23:32 林強六年級我要投稿

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六年級語文上冊第三單元課后練習題答案

　　在日常學習、工作生活中，我們都不可避免地會接觸到練習題，做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，什么樣的習題才能有效幫助到我們呢？以下是小編收集整理的六年級語文上冊第三單元課后練習題答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級語文上冊第三單元課后練習題答案

　　一、把下面的句子換為“被”字句。

　　1、我把桌子修好了。

　　2、秋風吹落了樹葉。

　　3、售貨員的態度感動了我。

　　4、雨水把戰士們的衣服淋濕了。

　　二、把下面的句子換為把字句。

　　1、他的病被醫生治好了。

　　2、小花貓捉住了那只花蝴蝶。

　　3、洪水淹沒了莊稼。

　　4、大地被太陽烤熱了。

　　三、把下面的陳述句換為反問句。

　　1、這里的風景很美麗。

　　2、這么遠，箭射不到。

　　3、這個故事很感人。

　　4、這比山還高比海還深的情誼，我們不會忘記。

　　5、西瓜沒有授粉，不會結出瓜來。

　　四、把下面的反問句換為陳述句。

　　1、游覽了長城，我怎能不受到教育呢?

　　2、難道落花生的精神不令人敬佩嗎?

　　3、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?

　　4、那些好書不正是你的良師益友嗎?

　　5、領頭的纖夫，難道不是個肩膀寬闊的老頭兒嗎?

　　五、把下面的直接引述句換為間接轉述句。

　　1、小紅軍對陳賡說：“我還要等我的同伴呢。”

　　2、父親說：“我還是小伙子的時候，就會養蜂了。”

　　3、老班長說：“我早就吃過了。”

　　4、諸葛亮說：“我愿意立下軍令狀，三天造不好，感受懲罰。”

　　【日積月累】

　　1.贊美與困難作斗爭的詞語：

　　不屈不撓、自強不息、百折不饒、堅忍不拔、越挫越勇、堅強不屈

　　2.表現人勤奮刻苦的成語：

　　孜孜不倦、手不釋卷、爭分奪秒、韋編三絕、牛角掛書

　　3.關于如何對待“苦難”與逆境的名言警句：

　　苦難是人生的老師。——巴爾扎克

　　頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

　　千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——劉禹錫

　　逆境造就人才，而順境埋沒人才。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　【習題解答】

　　習題3答案：

　　1.作者將夏洛蒂·勃朗特比作“仙人掌花”，意在突出她不屈的精神和在惡劣環境中茁壯成長的生命力。

　　2.從作者的這些比喻中我們可以體會到夏洛蒂·勃朗特姐妹付出的艱辛努力和堅忍不拔的意志。

　　習題3答案：從勃朗特三姐妹身上受到的啟示：

　　①要敢于和保守觀念、偏見作抗爭;

　　②要不畏生活的艱難，環境的惡劣，發奮努力;

　　③要具備頑強的意志，不怕挫折，才能展示自己的聰明才智。

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