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六年級語文畢業測試題附答案
在日常學習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到試題，借助試題可以檢驗考試者是否已經具備獲得某種資格的基本能力。你所了解的試題是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級語文畢業測試題附答案，歡迎閱讀與收藏。
六年級語文畢業測試題附答案 1
一． 看拼音寫詞語。（10分）
Yao qing qing fen chan chu tian xie you jiu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Kui wu jing ying zhi you dao qian yun han
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二． 比一比，再組詞。（5分）
施（ ）旋（ ）俏（ ）悄（ ）
斯（ ）撕（ ）拔（ ）撥（ ）
協（ ）脅（ ）虛（ ）慮（ ）
篇（ ）偏（ ）騙（ ）翩（ ）
邀（ ）激（ ）津（ ）律（ ）
三、將下列詞語補充完整。（5分）
（ ）地而起 隨心所（ ） 碧波（ ）抱
洶涌（ ）拜 罪（ ）禍首
四、按要求寫句子。（10分）
1.都像你這樣白看書，人家怎么賺錢？（改為陳述句）
2.蘇珊對我說，她也要感謝我。（改為直接引述的形式）
______________________________________________3.我對舞臺有著神奇的吸引力。（修改病句）
______________________________________________4.我去看戲。（擴句,不少于擴2處）
______________________________________________
5.沒有他這么一笑。 我不會繼續白看他的書。（用關聯詞組成一句話）
五、小練筆。（5分）
韓國總統文在寅上任后還是沒有阻止韓國經濟下降，但他妄想通過今年冬奧會來緩解中韓關系，關于這一件事，請表達你的看法。（不少于40字）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
六．按課文內容填空。（15分）
1.我們愛我們的_____,這是我們_____的泉源。（2分）
2.誠者，___之道也；誠之者,__________。（2分）
3.在《山中訪友》中，作者運用了_____、_______兩種修辭手法。其中第5自然段列舉了______、________、________、________、________5種景物。（7分）
4.詹天佑不怕_______,也不怕_______,毅然____了任務.馬上開始勘測_______,哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡_______,哪里要把彎度_______,都要經過測量。根據這一段課文，我們可以得知，修筑________鐵路十分困難，還能看出詹天佑對祖國的___________。（4分）
七.閱讀訓練。（20分）
（一）、課內閱讀：_______________（8分）
那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。啊！老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向遠方。你弓著腰，俯身凝望這那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
1. 補好文章題目。（2分）
2. 用“__”標出文中比喻句,將______比作_____。（6分）
（二）.課外閱讀:（12分）
母愛是一根穿針線
母親為兒子整理衣服時，發現兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。 她決定給兒子釘一下。∥
兒子很年輕，卻已經是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲（ ）——她就是作家的母親!
屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏，母親能從兒子的神態上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發現了一個線管，針就插在線管上。她把它取出來，輕輕推好抽屜。
可她遇到了麻煩，當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現在明明看見針孔在那兒，就是穿不上。
她不相信她視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡(rú)濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近，再試一次——還是失敗。
再試……
可線仍未穿進針眼里。∥
（兒子在對文章進行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的.母親，怔往了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進出的"孔"，可她還是不甘心放棄。）
兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關心過她的衣食起居了。
媽，我來幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢。∥
兒子知道今后該怎樣做了。因為，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。∥
1. 聯系上下文解釋詞語。（2分）
（1）、聲譽日隆：______________________________
（2）、暢通無阻：______________________________
2.把帶“______”的詞語寫一個近義詞在其括號處。（2分）
3.文中省略號作用是____________。（2分）
4.兒子今后會怎樣做？（2分）
__________________________________________________________________________________________5.短文是按照（ ）順序來寫的。（2分）
6.母親美麗的夢指的是什么？（2分）
八、習作。（30分）
任選下列一題進行寫作。
1. 祖國曾經的千災百難。
2. 珍惜資源。
3. 一件難忘的事。
六年級語文參考答案
一、 看拼音寫詞語。
邀請 勤奮 鏟除 填寫 悠久 魁梧 晶瑩 摯友 道歉 蘊含
二． 組詞。
施工 旋轉 俏麗 悄悄 撕咬 斯文 拔出 撥打 協助 威脅 虛弱 考慮 篇數 偏偏 詐騙 翩翩起舞 邀請 激情 天津 律師（答案不唯一）
三． 將下列詞語補充完整。
拔 欲 環 澎 魁
四． 按要求寫句子。
1. 都像你這么看書，人家賺不了錢。
2. 蘇珊對我說：“我要感謝你。”
3. 舞臺對我有很深的吸引力。
4. 我興致勃勃的去戲劇院看戲。
5. 如果沒有他這么一笑，我就不會繼續白看他的書。
五、小練筆。
略
五． 按課文要求填空。
1. 民族 自信心 2.天 人之道也 3.比喻 擬人
山泉 溪流 瀑布 懸崖 白云 4.困難 嘲笑
線路 鏟平 改小 京張 熱愛
七．（一）、1.山中訪友 2.略
（二）、1.（1） 這里是正當的世家,在本城里是聲譽最好的。
（2）. 毫無阻礙地通行或通過。
2.自豪 3.解釋說明 4.多陪陪母親 5.教會兒子獨立生存 6.事情發展
八、作文。
略
六年級語文畢業測試題附答案 2
一、擦亮雙眼，讀拼音寫漢字，沒有問題吧!!(7分)
bù
1.把它們夾在書本里，貼在子里，固定在標本盒里。
yáo
2.重重疊疊上臺，幾度呼童掃不開。
hú
3.母親說，花園里有仙，不許小孩子進去。
jū
4.宋朝的時候，人們開始玩一種叫做“蹴”的游戲。
yùn
5.你看吧，每個字都有不同的味。
jiǒng
6.同學們都嘲笑約翰的迫，約翰覺得不好意思。
bó
7.例如在海灣，我就沒有獲得過藍海的感覺。
二、我有一手漂亮的字，牛皮不是吹的哦!!(8分)
jǐng gào xià humén kǎn guī lǜ
cōng yù dào tiányùn hán shùn jiān
cōnglóngmó tiānzhǔ mùjiǒngpò
chíchěng měilì yōushēn fēngyùn
三、下面的詞語你會選擇吧!(14分)
1.清醒 力量 慰藉 啟發
書籍是我們的良師益友.困惑時它給你( )，悲哀時它給你( )，得意時它給你()。
2.嬌羞 嬌貴
玫紅的薔薇綻放著，既有公主的( )，又有閉月的( ).
3.干涉 干擾
誰也不能允許一個經濟罪犯( )中國的憲法，( )中國的內政。
4.飄揚 飄蕩 飄舞
那一根細細的線牽著大風箏，在微風中輕輕地( )。
看著氣象臺里迎風( )的紅旗，我們知道了風來自西北方。
雪花柔柔軟軟的，在空中優雅地( )。
5.感受體驗補充發展品味思考
讀名著，要用“心”去讀，設身處地去()、()書中人物的歡樂與痛苦，用自己的想象去()、()作品提供的藝術空間，()作品的意境，()作品德意義。
四、仔細看，認真選。你是小馬虎嗎?O(∩_∩)O~哈哈!(11分)
A.薄簿搏博
主()單()拼()()斗
廣()()弱簽字()( )大
B.避 僻 劈 癖
偏( ) ( )柴 逃( ) 潔( )
C.慕 幕 暮 墓
( )地 閉( ) ( )春 羨( )
D.換渙喚煥
()然一新千呼萬()士氣()散
以舊()新容光()發()然冰釋
五、給詞句中帶點字選擇合適的解釋。用“√”表示好嗎?!(11分)
1.隨心所欲
(1)想要()(2)將要()(3)需要()(4)欲望()
2.翻來覆去
(1)遮蓋()(2)倒過來()(3)回去()(4)回報()
3.情不自禁
(1)受得住()(2)忍耐()(3)制止()(4)拘押()
4.莫名其妙
(1)名譽，聲譽()(2)叫出，說出()(3)名字()
5.喜出望外
(1)看，往遠處看()(2)名望，聲譽()(3)希望，盼()
6.冒名頂替
(1)向外透，往外升()(2)不顧()(3)用假的充當真的()
六、我的地盤，我做主!(*^__^*)嘻嘻……!(備注：亮點題)(9分)
A、根據下列句子的意思，用“感”字組成四個詞語分別填入句中。
1.在渤海灣，我從來沒有獲得過藍海的()。
2.偉大的友誼是因為有深厚的()。
3.讀史書，我仿佛()那些歷史人物在輕輕呼吸。
4.張騫出使西域的壯舉經久地()著世代人。
B、根據下列句子的意思，用“望”組成五個詞語填入句中。
1.我()弄明白：人究竟是怎樣來的。
2.對未來，我們充滿著無限()。
3.忙碌了一年，農民都()今年會有好收成。
4.流星劃過天空時，我趕緊許下一個美好的()。
5.還是自己主動完成計劃書吧，他那個人()不上。
七、猜猜我是誰?再想想為什么我會有不同的變化呢?!(12分)
()膚等()()苦
jī()餓dài穿()jiān()強
()靈()鼠( )固
打()()表()
八、漢字真奇妙，一個字還有多種讀音呢?(13分)
給帶點的字選出正確的讀音。
1)爸爸經常出差(chāchāi)。
我比妹妹大一歲，但她跟我差(chāchāi)不多高。
2)在一次車禍中，杰西的腿落(làolà)下了殘疾。
黃葉片片飄落(lùolào)，像是秋天的小信使。
3)盡(jìnjǐn)管我的英語考到了滿分，但我還是要繼續努力。
金吉婭用所剩的錢買了盡(jìnjǐn)可能多的棒棒糖。
4)同學們熱心地教(jiāojiào)英子跳圓圈舞。
《給予樹》這篇課文對我們大家非常有教(jiāojiào)育意義。
5)小鹿掙(zhēngzhèng)扎了老半天才將自己精美別致的角從樹枝中掙(zhēngzhèng)脫出來。
6)畫上有一溜(liūliù)各種各樣的'店鋪、作坊、酒樓……，還有走在街上形態各異的人：有騎馬的，有趕毛驢的，有在街上溜(liūliù)達的。
7)查理心里很是納悶(mènmēn)：原本晴朗的天氣，怎么這么快就變了臉，讓人又悶(mènmēn)又熱。
九、簡單的關卡，輕松的闖關，成功的喜悅。(11分)
A.生字查字典關。
“薄”用音序查字法先查，再查音節。用部首查字法查
部首，再查畫。
B.一字多音關。
選擇正確的讀音哦!怎么樣，很輕松吧!
你的身體太單薄(báobó)了，這么冷的天氣，你怎么能穿這么薄(báobó)的衣服呢?
C.綜合運用關。
“薄”字屬于結構，其中第15畫是，名稱叫。與“薄”字形相同的字有。在“單薄”(B關)中“薄”的意思是
1.厚度小的;2.冷淡，不熱情;3.味道淡;4.土地不肥沃;5.體質差。
十、漢字幽默小對話，相信你自己哦!連一連吧!(4分)
例:“盯”對“丁”說：“唉，好可憐，天生的瞎子。”
“盯”對“叮”說：“怎么只長一只眼。”
“叉”對“又”說：“什么時候整的容啊?臉上那顆痣呢?”
同學們!下面看你啦……用線連吧!
“有”對“賄”膽小鬼，成天帶著保鏢。
“木”對“術”還是有錢好辦事啊!
“且”對“舊”“兄弟，你怎么還不減肥啊!”
“日”對“曰”切!臉上長顆痣就當自己是美人了。
參考答案：
一、簿、瑤、狐、鞠、韻、窘、渤;
二、警告、嚇唬、門檻、規律、蔥郁、稻田、蘊含、瞬間、蔥蘢、摩天、矚目、窘迫、馳騁、魅力、幽深、風韻。
三、①慰藉、力量、啟發;②嬌貴、嬌羞;③干擾、干涉;④飄蕩、飄揚、飄舞;⑤感受、體驗、補充、發展、品味、思考。
四、A、主簿、單薄、拼搏、搏斗、廣博、薄弱、簽字簿、博大;B、偏僻、劈柴、逃避、潔癖;C、墓地、閉幕、暮春、羨慕;D、煥然一新、千呼萬喚、士氣渙散、以舊換新、容光煥發、渙然冰釋。
五、答案依次為：①、②、②、②、③、③;
六、A、感受、感情、感覺、感動;B、渴望、期望、希望、愿望、指望。
七、肌膚、饑餓、機靈、打擊;等待、穿戴、袋鼠、代表;艱苦、堅固、堅強、艱辛。八、①出差(chāi)、差(chā)不多;②落(là)下了、飄落(lùo)、③盡(jǐn)管、盡(jìn)可能。④教(jiāo)英子、教(jiào)育;⑤掙(zhēng)扎、掙(zhèng)脫、⑥一溜(liù)、溜(liū)達;⑦納悶(mèn)、又悶(mēn)又熱。
九、A：B、bo、艸、部外筆畫:13;B、單薄bó)、這么薄(báo);C、上下結構、亅、豎鉤、簙、選5。
十、“有”對“賄”說：還是有錢好辦事啊!“木”對“術”說：切!臉上長顆痣就當自己是美人了。“且”對“舊”說：膽小鬼，成天帶著保鏢。“日”對“曰”說：“兄弟，你怎么還不減肥啊!”
六年級語文畢業測試題附答案 3
一、看拼音，寫詞語，要正確、美觀。
fǖ yǎn chóu huà zhǚ fu xǘn huán
( ) ( ) ( ) ( )
qī wǔ gē da jiān ruì fū huà
( ) ( ) ( ) ( )
shū jí zhù xù jú yāng hūn lǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛，比一比組詞
啼（）剃（）澄（）
蹄（）梯（）橙（）
析（）鑲（）藻（）
折（）嚷（）澡（）
拆（）壤（）燥（）
三、給下面詞語中加點的字選擇正確的讀音。
zhuàn zhuǎn lè yuè nán nàn
zāi zài jǐn jǐn tiáo diào
奏樂（）調節（）盡管（）樂趣（）
調動（）盡量（）好轉（）難題（）
三年五載（）轉動（）災難（）滿載而歸（）
四、把下面的詞語補充完整，并選擇兩個詞語分別造句。
（）風（）雨不（）勞苦（）之不理
自（）自（）（）燭夜游大雨（）盆
有（）必（）如（）如（）（）其不備
相（）為命（）（）誠實（）花（）草
五、在括號里填上互為反義詞的詞語，使句子完整。
1、古老的濟南，城內那么（），城外又那么（）。
2、在學習和生活中要獲得（），必須要有面對（
）的勇氣。
3、天亮了，原來看得很（）的景物，現在越來越（）。
4、經過技術革新，工廠里的工人雖然（）了，但產量卻（）了。
六、填上合適的關聯詞，使句子通順連貫。
1、花（）多，（）沒有奇花異草。
2、（）它是雞母親，（）它偉大。
3、我不是有腿病嗎，( )不利于行，（）不利于久坐。
4、在夜間一旦有什么動靜，母雞便放聲啼叫，頂凄慘，（）多么貪睡的人，（）得起來看看，是不是有了黃鼠狼。
5、（）母親生在農家，（）她勤儉誠實，身體也好。
6、（）他打定主意，（）隨著心中所開開的那條路走。
七、按要求寫句子。
1、媽媽對我說“我今天晚上要加班，晚飯你自己解決吧。”（改為轉述句）
2、這時候，值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米。（縮句）
3、在事實面前，他向老師承認了錯誤。（改為雙重否定句）
4、不勞動，連棵花都養不活，這難道不是真理嗎？（改陳述句）
八、寫出下面句子運用的描寫方法。
1、他頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮。（）
2、祥子拉到僻靜的地方，仔細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉。（）
3、老舍先生坐在百花叢中的藤椅里，微仰著頭，意態悠遠。（）
4、我只說了一句：“以后，您可以歇歇了！”（）
九、將下列順序錯亂的句子整理成一段通顧的話，將正確的`序號寫在括號里。
（）我悄悄地走過去，剛一舉手，它就扇動著兩片翅膀，飛走了。
（）我揮動著手里的竹竿，小紙片也隨風飄舞起來，活像一只快樂的蝴蝶。
（）院子里，一只彩色的蝴蝶飛來，停在一朵花上。
（）后來，姐姐教我一個辦法：用白紙片做只蝴蝶拴在小竹竿上引誘它們。
（）我趁它們聚攏的機會，用衣服一撲，一下子就捉到五六只美麗的蝴蝶。
（）成群的蝴蝶以為又來了伙伴，高興得一會兒圍攏，一會兒散開。
十、知識鏈接站。
1、老舍原名__________，字________，北京人。中國現代著名，杰出的，家。他創作的長篇小說有《 》 、《 》等，話劇有《 》 、《 》。
2、《濟南的冬天》中作者緊緊抓住濟南冬天“____________”這一特點，通過與北平、倫敦、熱帶的_______________，寫出濟南冬天無________、無_________、無___________的奇跡，突出它的“ ”。
3、“有有，有有，有有，有有。既又，這就是養花的。”這段話選自《 》采用了修辭手法。
4、《母雞》一文中，作者“不敢再討厭母雞”的原因是。
十一、閱讀升級庫。
藏在心中的鮮荔枝
小時候，我很不懂事，爺爺一生病，家里人都急得團團轉，只有我最開心。因為來看望爺爺的叔叔阿姨時常會留下一些奶粉、罐頭之類的“好東西”，爺爺又總是說：“我不愛吃。”于是這些好吃的便成了我的“囊”中之物。
可8歲時由吃引起的一件事卻給了我很大的觸動，使我的思想感情也發生了變化。這一天，爺爺又病了，咳得很厲害。姑姑拎著一大袋東西來看他。“準是又有好吃的啦!”我想著，便偷偷地藏在爺爺臥室門外看。果然，姑姑從袋子里拿出了蜂王漿等補品還有一大串鮮荔枝! “爸，這是您最愛吃的鮮荔枝!”姑姑邊說邊剝給爺爺吃。那晶瑩的荔枝肉饞得我直流口水，可惜就在這時我被媽媽叫走了。
回來時，姑姑已經走了，爺爺知道我最愛吃鮮荔枝，就招呼我說：“小琴，來，來，這個爺爺不愛吃，你拿去吃吧!”我感到很奇怪，便問道：“爺爺，剛才姑姑不是說您最愛吃嗎?”“噢……爺爺以前愛吃，現在不……不愛了!”太棒了!不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起來，爺爺在一旁默默地笑著看我吃。
當荔枝所剩無幾時，媽媽給爺爺端飯來了。見此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爺爺最愛吃的鮮荔枝給吃了?!”說著就將剩下的幾個荔枝奪了過去，放在了爺爺的床邊。聽了媽媽的話，我委屈地哭了，爺爺趕緊說：“沒關系，我……我不愛吃……”
我低著頭走出了爺爺的房間，這時我才明白，并非爺爺不愛吃，而是因為他愛我遠勝于愛那串鮮荔枝!從這時起我心中便藏下了這串鮮荔枝。
以后，我發現身邊有許多像爺爺那樣的人，他們以種種“不愛、不喜歡”為借口，把好東西讓給了我。而我也再不像小時候那樣不懂事了。我也學會了：“撒謊”。告訴他們：“我也不喜歡，給您吧！”
一串鮮荔枝，使我明白了許多道理。
1．引號的作用有三個①表示引用的部分；②表示特定的稱謂或需要著重指出的；③表示諷刺或否定的意思。下面的句子中引號起什么作用?請把序號填在句子后的括號里。
(1)于是這些好吃的便成了我的“囊”中之物。( )
(2)“準是又有好吃的啦!”我想著。( )
(3)他們以種種“不愛、不喜歡”為借口，把好東西讓給了我。( )
(4)我也學會了“撒謊”，告訴他們：“我也不喜歡，給您吧!”( )（）
2.對文章中的語句分析不確切的是( )。
A．“我”也學會了“撒謊”，表明撒謊雖然不好，但人們都撒謊，“我”也不得不這樣做。
B．第三自然段中“我感到很奇怪”的原因是爺爺說的話和姑姑的話相矛盾
C．爺爺看“我”吃荔枝時“默默地笑”，體現了對“我”的疼愛。
D．“我”貪吃爺爺“不愛吃”的東西是“我很不懂事”的表現。
E．并非是爺爺不愛吃鮮荔枝，而是因為他愛我遠勝于愛那串鮮荔枝。
3.對“爺爺”這一人物的性格特點概括最準確的是( )。
A．慈善B．慈愛C．和藹D．親切
4.爺爺為什么說鮮荔枝他不愛吃?
5.通過一串鮮荔枝，“我”明白了一些什么道理?
6.文章題目為什么說是“藏在心中的鮮荔枝”?
十二、作文。
生活是豐富多彩的，你有什么生活的愛好或者興趣嗎？你是否也像老舍先生一樣喜歡養花種草，喜歡動物？或者你有其他愛好？請選出一個你的愛好或者興趣，然后參考課文《養花》，寫一篇約500字的作文。
參考答案：
一、敷衍籌劃囑咐循環欺侮疙瘩尖銳孵化書籍貯蓄菊秧婚禮
二、略
三、 zòu tiáo jǐn lè diào jǐn zhuǎn nán zǎi zhuàn nàn zài
四、狂風暴雨不辭勞苦置之不理自生自滅秉燭夜游大雨傾盆有求必應如怨如訴乘其不備相依為命勤儉誠實奇花異草
五、 1、狹窄寬敞2、成功失敗3、模糊清晰4、減少增加
六、 1、雖然……但是……2、因為…..所以……3、不但……也……4、無論（不管）……也……5、因為……所以……6、只要……就……
七、
1、媽媽對我說，她今天晚上要加班，晚飯我自己解決吧。
2、同志送來綠茶，花生米。
3、在事實面前，他不得不向老師承認了錯誤。
4、不勞動，連棵花都養不活，這就是真理。
八、 1、外貌描寫2、動作描寫3、神態描寫4、語言描寫
九、 2 4 1 3 6 5
十、
1、舒慶春舍予作家語言大師人民藝術駱駝祥子四世同堂茶館龍須溝
2、溫晴對比風聲重霧毒日溫晴
3、喜憂笑淚花果香色須勞動長見識樂趣養花排比
4、作者體會到母雞是一個負責、慈愛、勇敢、辛苦、偉大的雞母親。
十一、
略
六年級語文畢業測試題附答案 4
六年級下冊語文第五單元測試題及答案
科學精神是人類精神中不朽的旋律。相信在本單元閱讀學習過程中，一個個普通而又光輝的名字、一段段樸實而又富有傳奇色彩的故事，一定讓我們對“科學精神”有了更全面的了解、更深刻的認識。
聽力訓練營
聽一段著名生物學家達爾文的故事，完成下列填空。
1、達爾文使“進化論”得以確立的科學巨著是《 》。
2、為完成這部巨著，達爾文經歷了 年研究。除了整理考察資料，他還繼續 ，同時 。
3、達爾文與“進化論”的故事讓我們懂得，這樣才能接近真理：
基礎工作室
一、生字集合
1、讀讀寫寫
róng yù méi guī lǐng yù qīn shí fá lì
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
2、去偽存真
（1）頭（街、銜） （慘、殘）重 司空見（貫、慣）
（2）卓（zhuō zhuó）有成效 煙熏火燎（liáo liǎo）嫦娥奔（bèn bēn）月
二、遣詞煉句
1、填充詞語，并觀察特點寫出幾個
（ ）獨有（ ） 、 、
目（ ）口（ ） 、 、
2、聯系整句話，填入合適詞
（1） “三個臭皮匠，合成一個諸葛亮”，籌劃“六?一”活動，我們還得（ ）。
（2）班會不是“一言堂”，我們既然要討論這個話題，大家當然可以（ ）。
（3）評價任何人、任何事都不能無中生有，而應該（ ）。
3、把劃線部分概括成一個詞語，再選擇其中一詞寫一句話。
（1）你不抓住主要問題，而專顧細枝末節，怎么能把事情做好呢？（ ）
（2）事情發展成這樣，真是出乎人們意料之外。（ ）
三、篇章記憶
1、中華民族幾千年的夢想，幾代人的 追求，以及數十年 、
的奮斗，終于在今天變成了美好的現實。我知道，這個“夢想”指的是
。
2、如果說，科學領域的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些 的人，給那些 的人，給那些具有
的人。
這段話讓我深受啟發：
3、本組課文都引人深思，其中，我更欣賞的是《 》，因為
。
4、課外，我還閱讀了一些科普書籍，記住了這些為科學事業作出卓越貢獻的科學家： 、 ……
閱讀小天地
一、精彩回放
瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗?居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。在發現鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。
1、這段話選自《 》。
2、從文中劃線部分，我了解到更多居里夫人的成就：
3、“這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗?居里幾乎在完成這項偉大自然發現的'同時，也完成了對人生意義的發現。”
聯系全文，我明白了，“這種可貴的性格與高原的追求”是指 ；“這項偉大自然發現”是指 。
對居里夫人而言，“人生意義”不在于 ，而在于 。
（二）文海拾貝
與死神搶時間 臥病榻攀高峰
一位身患絕癥的高級知識分子，在生命最后的兩百多天里，以超人的毅力，寫了兩篇在在國際計算學習界引起（轟動 震動）的論文，一部國內機器學習理論的開拓性專著。今年2月23日，在做完這一切之后的第17天，年僅58歲的洪家榮神態安詳地離開了人世。
洪家榮是哈爾濱工業大學計算機系教授，國際著名機器學習專家。他是在國際計算學習理論界第一個贏得國際聲譽的中國人。他的名字被美國傳（zhuàn chuán）記出版社作為杰出的計算機科學家和認知科學家列入世界名人錄。
1996年6月26日，洪家榮被確診為晚期腸癌肝轉移。這時，他首先想到的是兩篇沒有完成的論文，對他來說，這兩篇關于計算學習理論的論文有著特別重要的意義。
1994年，他在美國參加過一次“計算學習理論會議”。洪家榮后來談到當時的感受：“會場上外國專家趾高氣昂的傲慢態度，給我很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下決心：一定要趕上他們，超過他們。”
手術一周后，傷口沒有完全愈合，洪家榮就迫不及待地在病床上開始了工作，妻子流著淚勸（qiàn quàn）他：“看你都病成啥樣子了，有什么東西比生命還重要嗎？”洪家榮說：“這件事不做完，我不甘心。”
為了節省有限的時間，他（謝絕 拒絕）一切親朋好友的探視。忍著難以想象的病痛折磨，他把最后一點力氣全部傾注到一頁頁的書稿上。今年1月底，洪家榮終于為20多萬字的書稿畫上了最后一個句號。
洪家榮在遺書上寫道：“能夠在臨死前把《歸納學習》獻給祖國，我總算可以瞑目了。遺憾的是我不能親眼看到這書出版，請燒一份復印的手稿陪我去吧！”
1、劃去（ ）中不正確的詞語和拼音。
2、聯系上下文，理解下列詞語。
① 趾高氣昂：
② 迫不及待：
3、從劃線部分我們能夠讀出
把這句話改成陳述句合適嗎？為什么？
4、洪家榮說：“這件事不做完，我不甘心。”“這件事”指 。“不甘心”是因為 。
5、如果請你為洪家榮寫悼詞，你準備寫上一段怎樣的話？
思辨巧言堂
科技發展推動著人類社會的進步，但與此同時，也帶來了許多新問題。那么，科技發展究竟利大還是弊大？你是怎樣認為的？有什么事實依據？我們要召開以“科技發展：利大還是弊大”為主題的辯論會，請寫一段你的辯詞吧！
作文起跑線
以下主題任選其一
一、“神五”、“神六”相繼升空，不斷刷新著我國載人航天歷史。2008年9月25日晚，“神七”也成功發射，三名宇航員遨游太空之后順利返航。如果面對著宇航員叔叔，或者面對默默奉獻的航天科技工作者，你想對他們說些什么？以“**，我想對你說”為題，把自己想說的話寫下來。
二、小學生活即將結束。將近六年的小學學習生活，一定有許多讓你感興趣的人、事、景、物，留下了難以磨滅的印象。選擇其一寫一寫，要做到內容具體、語句通順、感情真實。
參考答案：
聽力訓練營
選文：
5年的環球考察活動漫長而又艱苦。達爾文每到一地總要進行認真的考察研究，發現了許多沒有記載的新物種。達爾文根據物種的變化，整日思考著：自然界的奇花異樹、人類萬物究意是怎么產生的？他們為什么會千變萬化？彼此之間有什么聯系？這些問題在腦海里越來越深刻，逐漸使他對神創論和物種不變論產生了懷疑。
為了解決這些問題，達爾文一邊整理考察資料一邊繼續深入實踐，同時，查閱大量書籍。經過20多年研究，達爾文的科學巨著《物種起源》終于出版，推翻了“神創論”和物種不變論，標志著進化論的正式確立。
1、物種起源
2、20多年；深入實踐、查閱大量書籍新 課 標第一 網
3、善于觀察、見微知著、善于思考、勇于懷疑、不斷探索（合理即可）
基礎工作室
一、1、榮譽、玫瑰、領域、侵蝕、乏力
2、正確字、音為：
（1）頭銜、慘重、司空見慣
（2）卓（zhuó）有成效 煙熏火燎（liǎo） 嫦娥奔（bèn）月
二、1、無獨有偶、目瞪口呆（列舉略）
2、集思廣益、各抒己見、實事求是（答案不唯一）
3、舍本逐末、出人意料（選詞寫句略）
三、按原文填空，其它合理即可。
閱讀小天地
一、1、跨越百年的美麗
2、新的物理名詞“放射線”；新的物理學計量單位“居里”；一條條科學定律……
3、居里夫人“堅定、剛毅、頑強，有遠大、執著的追求” ；美貌與名利；為科學、為人類作出貢獻（合理即可）
二、1、劃去的詞、音為：震動、拒絕、chuán、qiàn
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