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海安中學九年級語文第一次月考試題及答案
親愛的同學，這份考卷將再次展示你的學識與才華，記錄你的智慧與收獲。相信自己吧! 相信你獨特的思考、個性化的體驗、富有創意的表達一定是最棒的！
一、基礎知識與運用（20分）
1．下列加點字注音有誤的一項是（2分）( )
A．稍遜(xùn) 分外(fèn) 風騷（sāo） 濟慈(cí)
B．喑啞(ān) 絲縷(1ǚ) 襁褓（qiáng bǎo） 舴艋(zé)(měng)
C．閃爍(shuò) 怫然(fú) 凝望（níng） 留滯(zhì)
D．靜謐(mì) 存恤( xù) 棲息（qī） 角落(jiǎo)
2、下列沒有錯別字的一項：（2分）（ ）
A、唯余莽莽 喧嚷 暗啞 B、溫聲細語 蓑衣 安尉
C、潤如油膏 風騷 蕩漾 D、成吉思漢 消逝 襁褓
3、下列句子中成語使用恰當的一句是：（2分）（ ）
A.當年參加九運會開幕式表演的學生有上千人，她就是蕓蕓眾生中的一個。
B.公園里種植著各種鮮花，姹紫嫣紅，春風吹過，更是美不勝收。
C.誰也不曾注意到，巧奪天工的石林，原來是風沙為害的罪惡見證。
D、一個六歲的小孩能夠寫出如此漂亮的字真叫人刮目相看。
4.下邊不是病句的一項（2分）（ ）
A．為了防止這類事故不再發生，我們必須采取有效措施。
B、考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待著。
C．媽媽語重心長地給我講了沉迷于網絡的害處，舉了許多同學因上網而荒廢學業的例子。
D．通過收看專題片，使我們認識到人類要與動物和諧共處。
5、有一則關于飲料的廣告詞是：“‘口服’，‘心服’！”無獨有偶，“楚天舒護心貼”的廣告詞是：“口不服，心服！”請認真品味這兩則廣告，回答下面的問題。（6分）
（1）請你談談這兩則廣告妙在哪里？（2分）
答：
（2）請另外寫一則你認為設計很巧妙的廣告詞，并簡單點評其妙處。
廣告詞： （2分）
評點： （2分）
6、按要求默寫古詩文。（6分）
（1）、江山代有才人出， 。
（2）、 ，直掛云帆濟滄海。
（3）、共建和諧社會需要多方面的和諧，請寫出兩句古代詩詞中表現自然和諧的美景的句子：
（4）、你心目中的英雄應該是怎樣的？請用課內或課外的詩詞名句來表現這一種英雄的氣概。
二、閱讀理解（共42分）
（一）課內現代文閱讀 沁園春 雪（8分）
北國風光 江山如此多嬌，
千里冰封， 引無數英雄況折腰。
萬里雪飄。 惜秦皇漢武，
望長城內外， 略輸文采；
唯余莽莽； 唐宗宋祖，
大河上下， 稍遜風騷。
頓失滔滔。 一代天驕，
山舞銀蛇， 成吉思汗，
原馬蠟象， 只識彎弓射大雕。
欲與天公試比高。 俱往矣，
須晴日， 數風流人物，
看紅裝素裹， 還看今朝。
分外妖嬈。
7、詞中“望”字在詩中統領到哪句話？（1分）
答：______________________________________________________
8、詞中起過渡作用的是哪一個句子？（1分）
答：______________________________________________________
9、詞中點明主旨的是哪一句話？（1分）
答：______________________________________________________
10、與“江山如引多嬌”的“嬌”字相照應的是哪一句話？（1分）
答：______________________________________________________
11、“惜秦皇漢武，略輸文采……”中的“惜”字含有哪些意味？（2分）
答：______________________________________________________
______________________________________________________
12、“數風流人物，還看今朝”這句話在詞中的意思是什么？（2分）
答：______________________________________________________
（二）（11分）
聰，親愛的孩子。收到9月22日晚發的第六信，很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對你預告，這種精神消沉的情形，以后還是會有的。我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發泄，又哪里去發泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮-低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預料國外這幾年，對你整個的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦，我都理會得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵你。克利斯朵夫不是經過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術家的縮影與結晶嗎？慢慢的你會養成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人惟有敢于正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套，越來越堅強的。我以前在信中和你提過感情的ruin[創傷，覆滅]，就是要你把這些事當做心靈的灰燼看，看到時候當然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰場一般的存著憑吊的心懷。倘若你認為這些話是對的，對你有些啟發作用，那么將來在遇到因回憶而痛苦的時候（那一定免不了會再來的），拿出這封信來重讀幾遍。
13、結合畫線的句子請你按下列要求再寫兩句。（2分）
風雪太大，會把_______________；風沙太猛，也會__________________。
14、解釋下列詞語（2分）
1.重蹈覆轍：________________________________________________
2.刻骨銘心：_________________________________________________
15、找出選文中的排比句，用“ ” 畫出。說說作者表達的感情。（3分）
答：______________________________________________________
______________________________________________________
16、“人一輩子都在高潮 - 低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。”一句用了比喻的修辭方法。作者把什么比做高潮？把什么比做“低潮”？把什么樣的生活比做死水？（3分）
答： ______________________________________________________
______________________________________________________
17、文中“我相信你逐漸會學會這一套，越來越堅強的。”一句中“這一套”指的是什么？（1分）
答：____________________________________________________
____________________________________________________
（三）不怕失敗（11分）
①給觀悠悠歷史，失敗的例子不勝枚舉。幾乎每一個人做每一件事，都可能失敗。如果
害怕失敗，那么只能什么事也不干。只有不怕失敗，才能取得事業的成功。
②失敗與成功之間往往有一個艱難曲折的過程，有人曾把這個過程比做橋梁。古今中外，有不少人就是通過這座橋梁，才走向成功的。
③春秋時期的越王勾踐，曾經被吳國打得大敗。面對這樣慘得的失敗，他不是從此消沉，而是臥薪嘗膽，從失敗中吸取教訓，積聚力量，終于戰勝了強大的吳國。
④居里夫婦，在提取新元素的實驗過程中，雖然一次又一次地失敗，可他們卻毫不氣餒，信心十足，不斷總結，堅持試驗。他們終于成功了，發現了鐳，對人類作出了巨大貢獻。
⑤在中國近現代革命史上，這樣的例子更屢見不鮮。孫中山先生實踐了自己的誓言“愈挫愈奮”，最終推翻了清政府；中國共產黨人，更是前赴后繼，在共產黨領導下，中國人民終于勝利了。
⑥可見，失敗并不可怕，所每一次失敗都看做新的起點，萬里關山從頭越，堅持不懈，加倍努力，那就一定能到達勝利的彼岸。
⑦在艱難的人生道路上，遇到失敗，別灰心，要振作。失敗只是暫時的，鼓起勇氣，去戰勝新的困難。笑在最后才是笑得最好的。從這個意義上說，失敗者同樣光榮。
18、聯系上下文，解釋第⑤段中的“愈挫愈奮”。（2分）
解釋：____________________________________________________________
19、不改變原意，把第⑦段中“失敗者同樣光榮”改為反問句。（2分）
改句：_____________________________________________________
20、這篇短文的論點是__________________________________（2分）
21、作者為了論證論點，主要運用了_______論證方法。（1分）
22、在議論中，有時說話留有余地能使論述更嚴密，第②段里“失敗與成功之間往往有一個艱難曲折的過程”句中，“往往”就起到了這種作用。從文中再找出起同樣作用的兩個詞：（2分）
（1）___________
（2）________________
23、數學家陳景潤與居里夫婦一樣，也是從失敗最終走向成功的。但是，不宜把居里夫婦的例子換陳景潤的例子，為什么？（2分）
答：
三、文言文閱讀（20分）
（一）閱讀《小石潭記》完成24-28題 10分
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為坎，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披指。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
24．解釋下列加點的詞。（2分）
（1）潭中魚可百許頭（ ） （2）悄愴幽邃（ ）
（3）不可久居（ ） （4）其岸勢犬牙差互（ ）
25．翻譯。（2分）
蒙絡搖綴，參差披拂。_______________________ ____________________。
26．作者為什么將這個無名小水潭命名為“小石潭”？（2分）
___________________________________________________________
27．小石潭溪水的流向是怎樣的？作者觀察景物的立足點是在潭的哪個方位？依據是什么？
______________________________________________________ _
_____________________________________________________（2分）
28．“凄神寒骨，悄愴幽邃”一句在文中起何作用？（2分）
_________________________________________________________
（二）丑 女 效 顰 （10分）
西施①病心而顰②其里，其里③之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅④閉門而不出；貧人見之，挈⑤妻子而去之走。
［注釋］①西施：春秋時期越國的美女。②顰（pín）：皺眉頭。③里：鄉里。古時居民聚居的地方，相傳二十五家為一里。④堅：緊緊地。⑤挈（qiè）：攜。
29.解釋下列句中加點的詞。（3分）
⑴其里之丑人見而美之（ ）
⑵挈妻子而去之走（ ）（ ）
30.將“彼知顰美，而不知顰之所以美”譯成現代漢語。（2分）
答：
31.選出下列句中“而”的用法與例句中“而”的用法一致的一項（ ）（2分）
例句：彼知顰美，而不知顰之所以美
A.默而識之 B.敏而好學 C.人不知而不慍 D.既醉而退，曾不吝情去留
32.試寫成語“東施效顰”的二個近義詞（2分）
答：
33.富人、窮人對丑人避而不見的原因是什么？（2分）
答：
四、寫作（70分）
春風秋雨，悲歡離合。種種經歷和體驗積淀成我們的生命。回味著，經歷著，期待著，不論是大自然的景觀與奧秘，還是藝術的感動、足球的激情，抑或是對科學與未來（諸如網絡生活、課題實驗、科學幻想）的向往，還是對社會人生的體驗與反思……都是我們生命交響曲中一串串動人的音符。
請你以“體驗”為話題，自擬題目作文。
要求：（1）、有真情實感，中心明確，語言通順，表達力求有創意。
（2）、文中不要出現真實的地名、校名、人名，否則扣分
（3）、文體不限（詩歌除外），不少于600字。
九年級語文參考答案
一、1、B2、C 3、B 4、C 5、巧用“服”的多義性，并說明“口服”與“心服”的關系，將“口服心服”拆開使用，易記好懂。（2分）（2）例：給電腦一顆奔騰的芯。（2分）巧用“芯”與“心”諧音，便于理解“芯”的作用，從而記住“奔騰”這個品牌。（2分） 6、略
二、（一）7、欲與天公試比高 8、江山如此多嬌，引無數英雄況折腰9、俱往矣， 數風流人物， 還看今朝10、須晴日，看紅裝素裹， 分外妖嬈11、（1）含褒義：這些人在歷史上的功績 （2）含貶義：他們只注重武功不注重文采 （3）蘊含著后來居上的無產階級英雄氣概
12、過去的都已經過去，真正稱得上英雄人物的還是今天的無產階級和人民大眾，抒發了詩人作為無產階級革命領袖，要創造空前歷史業績的自信、
（二）13、略14、（1）略（2）比喻牢記在心，永遠不忘
15、心中的苦悶不在家信中發泄，又哪里去發泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？（感情略）
16、高潮：人生中順利的生活。低潮：人生中較曲折的生活。 死水：沒有生氣沒有活力的生活
17、慢慢的你會養成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人惟有敢于正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。慢慢的你會養成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人惟有敢于正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。
（三）、 18、越遭到失敗，越要振作19、難道失敗者不是同樣光榮嗎？20、只有不怕失敗，才能取得事業的成功。21、舉例 22、（1）幾乎 （2）可能23、舉居里夫婦的例子是從“古今中外”的“外”的角度來議論的，若換陳景潤的例子就缺少“外”的例子，論證就不嚴密了。
三.（一） 24、（1）大約 （2）深 （3）停留 4) 像狗的牙齒那樣 25. （1）覆蓋著，纏繞著，搖動著，連綴著，參差不齊，隨風飄蕩
26、因為這個小水潭完全是由各種形態的石頭圍出的池潭：“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。”
27．小石潭的溪水是由西南流向東北；作者觀賞景物時站在小石潭的東北方向；依據是：從小丘西行百二十步”、“潭西南而望”
28．這是全文揭示的主旨，畫龍點睛的句子。它虛實相生，由景生情，抒發作者在寂寞處境中悲涼凄苦的情感。
（二）29.⑴以……為美（或覺得……美） ⑵離開 ⑶跑
30.那個丑女子只知道西施皺著眉頭的樣子很美，卻不知道西施皺眉頭美的原因。
31.C 32.邯鄲學步 生搬硬套 生吞活剝等 33.因為丑人皺眉更加丑了。
四、作文
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