- 相關推薦
高一語文下冊肖邦故園精練檢測試題和答案
一、閱讀下列文段,完成1~4題。
1. 第①段中寫“這瘠薄的土地,這平原小道和麥 草覆蓋的屋頂”,有什么用意?
答:________________________________________________
【解析】散文中,景物的描寫都是為表現文章主題服務的,要分析景物描寫的作用,首先應聯系肖邦的音樂創作和他的愛國情懷,“瘠薄的土地”“平原小道”“麥草覆蓋的屋頂”都體現出“簡樸”“清寒”的特點,這正體現了肖邦音樂的特色,同時也和下文構成對比,以突出肖邦音樂。
答案:為了說明肖邦故園所在地樸素的特點,同時使其與“肖邦音樂所賜予我們的無限財富和充分享受”形成對比,表現肖邦音樂的價值。
2.第③段描寫的熱那佐瓦沃拉四季景色之美有什么共同特點?
答:________________________________________________
____________________________________________________
答案:樸素、淡雅;持久、深沉。
3.第④段中“這片土地的景色正是肖邦音樂最理想的序曲”,這句話的含意是什么 ?
答:________________________ ________________________
____________________________________________________
答案:肖邦的音樂與這片土地有著共同的色調,是這片土地滋養了肖邦音樂中的鄉土情結 。
4.肖邦臨終前的最后一組瑪祖卡曲為什么會跟鄉村的質樸“相距甚遠”但又與那片土地“有著千絲萬縷的聯系”?
答:________________________________________________
____________________________________________________
答案:異國的生活、坎坷的經歷所產生的萬種離情、一懷愁緒凈化了兒時之國的畫面,但在肖邦生命的末日,故鄉的朦朧景色又回到了他的心中,對那片土地的情感也就熔鑄進他的音樂中。
二、閱讀課文“我們帶著驚訝和柔情”至結尾,完成5~7題。
5.文中多處用通感的修辭手法,以音樂來比喻景色,作者這樣寫有什么用意?
答:_______________________________________________
___________________________________________________
答案:肖邦的音樂受過故園風物的滋養,故園的風物中有音樂的余韻。
6.寫秋天的一段,結尾說:“我們開始理解那個客死遠方巴黎的人的深沉的郁悶”,“我們”理解的那個人郁悶的原因是什么?
答:________________________________________________
____________________________________________________
答案:聽著婚嫁的小提琴曲,走在林陰小道上,踩著沙沙作響的樹葉,這一切令人思緒萬千,耳邊回蕩起音樂的旋律,這是多么美的享受,但肖邦不能重溫這故園溫馨的一切,所以郁悶。
7.為什么說故園的“一切都成為往事了”“只有音樂 長存”?
答:________________________________________________
____________________________________________________
答案:受過故園風物陶冶的肖邦的音樂,以其高超的藝術價值,永遠回響在人們的耳邊,回響在故園的風物當中,永遠受到人們的景仰和膜拜,所以這樣說。
【高一語文下冊肖邦故園精練檢測試題和答案】相關文章:
小學五年級下冊語文試題及答案06-16
二年級語文下冊期末試題及答案10-11
高一語文《師說》練習題和答案07-27
七年級語文下冊期中試題及答案10-19
五年級語文下冊期末測試題及答案08-17
九年級語文下冊第六單元檢測題「附答案」12-20
一年級下冊語文期末質量檢測試題04-25