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高一語文第二學期拓展精練檢測試題附有答案
淮陰侯韓信始為布衣時，貧，釣于城下，諸母漂。有一母見信饑，飯信，竟漂數十日。信謂漂母曰：“吾必有以重報母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孫而進食，豈望報乎！”淮陰屠中少年有侮信者，曰：“若雖長大，好帶刀劍，中情怯耳。” 眾辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信熟視之，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑信，以為怯。
及項梁渡淮，信仗劍從之，居麾下，無所知名。項梁敗，又屬項羽，羽以為郎中。數以策干項羽，羽不用。漢王之入蜀，信亡楚歸漢。未得知名，為連敖①，坐法當斬。其輩十三人皆已斬，次至信，信乃仰視，適見滕公，曰：“上不欲就天下乎？何為斬壯士！”滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬。與語，大悅之。言于上，上拜為治粟都尉，上未之奇也。
信數與蕭何語，何奇之。至南鄭，諸將行道亡者數十人。信度何等已數言上，上不我用，即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何來謁上。上且怒且喜，罵何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，
[注]①連敖：接待客人的低級官員。
1．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是 （3分）
A．眾辱之曰 當眾
B．項梁敗，又屬項羽 跟隨
C．為連敖，坐法當斬 因為
D．今拜大將，如呼小兒耳 授職
2．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是 （3分）
A．①不及以聞，自追之 ②諸將亡者以十數
B．①何為斬壯士 ②吾為公以為將
C．①貧，釣于城下 ②言于上
D．①次至信，信乃仰視 ②設壇場具禮，乃可耳
3．下列四組句子，分別屬于表現人們對韓信或輕視或推重的一組是 （3分）
A．①一市人皆笑信，以為怯。 ②飯信，竟漂數十日。
B．①俯出胯下，匍匐。 ②與語，大悅之。
C．①居麾下，無所知名。 ②如失左右手。
D．①追信，詐也。 ②不及以聞，自追之。
4．下列對原文內容的分析和概括，不正確的一項是 （3分）
A．韓信做平民時，生活貧窮，一個漂洗絲綿的大娘見他饑餓不堪，拿飯給他吃，一連幾十天，直到漂洗完畢，韓信大為感激。
B．淮陰市中一個年輕屠戶看不起韓信，說他人高馬大，佩戴刀劍，實際內心懦弱，還讓韓信承受胯下之辱，被全市的人恥笑。
C．韓信先投奔楚軍，追隨項梁，后歸順漢軍，都只是擔任低級職務，難以得到施展才能的機會，在漢軍中更是差點掉了腦袋。
D．滕公與蕭何都是發現賞識韓信的伯樂。滕公救了韓信一命，蕭何追回逃亡的韓信，又都極力推薦，使韓信得到漢王的重用。
5．斷句和翻譯。（9分）
⑴ 用“/”給下面的句子斷句。（3分）
何 曰 諸 將 易 得 耳 至 如 信 者 國 士 無 雙 王 必 欲 長 王漢 中 無 所 事 信 必 欲 爭 天 下 非 信 無 所 與 計 事 者 顧 王策 安 所 決 耳
⑵ 把下面的句子翻譯成現代漢語。（6分）
①大丈夫不能自食，吾哀王孫而進食，豈望報乎！
②信度何等已數言上，上不我用，即亡。
6．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（7分）
軍城早秋
嚴武
昨夜秋風入漢關，朔云邊月滿西山。
更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。
[注]嚴武（726-765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊七萬多人。
（1）詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？（3分）
（2）詩的后兩句表現了作者什么樣的情懷？請簡要分析。（4分）
7．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（每空一分，共8分）
（1）_____________，_____________。何以解憂，唯有杜康。（曹操《短歌行》）
（2）不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度？___________ ， 。（屈原《離騷》）
（3）秦人不暇自哀，而后人哀之；___________， 。（杜牧《阿房宮賦》）
（4）____________， 。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。（蘇軾《赤壁賦》）
參考答案：
1．C（坐：犯罪）
⑵ ①大丈夫（大男人）不能養活自己，我可憐你給你飯吃，難道是希望報答嗎？（關鍵詞“哀”）
②韓信揣測蕭何等人已多次向漢王推薦，漢王不任用自己，就逃走了。（關鍵詞“度”）
【文言文參考譯文】
淮陰侯韓信當初為平民百姓時，生活貧窮，在城下釣魚，有幾位老大娘漂洗絲綿，其中一位大娘看見韓信餓了，就拿飯給韓信吃，幾十天都如此，直到漂洗完畢。韓信對那位大娘說：“我將來一定要重重地報答您老人家的。”大娘生氣地說：“大丈夫不能養活自己，我是可憐你給你飯吃，難道是希望你報答嗎？”
等到項粱帶兵渡過淮河，韓信持劍追隨他，在項粱部下，沒有揚名的機會。項粱戰敗，又跟隨項羽，項羽讓他擔任郎中。他屢次向項羽獻策，以求重用，但項羽沒有采納。漢王劉邦進入蜀地，韓信逃離楚軍歸順了漢王。因為沒有什么名聲，只做了接待賓客的小官。后來犯法判處斬刑，同伙十三人都被殺了，輪到韓信，于是他抬頭仰視，正好看見滕公，說：“漢王不想成就統一天下的功業嗎？為什么要斬壯士！”滕公聽到他的話很驚奇，又見他相貌堂堂，就放了他。滕公和韓信交談，很欣賞他，向漢王談到韓信，漢王任命韓信為治粟都尉。漢王并沒有發現他有什么出奇超眾之處。
韓信多次跟蕭何談話，蕭何認為他是位奇才。到達南鄭，各路將領在半路上逃跑的有幾十人。韓信揣測蕭何等人已多次向漢王推薦，漢王不任用自己，也就逃走了。蕭何聽說韓信逃走了，來不及把情況報告漢王，親自追趕他。有人報告漢王說：“丞相蕭何逃走了。”漢王大怒，如同失去了左右手。過了一兩天，蕭何來拜見漢王，漢王又是生氣又是高興。罵蕭何說：“你逃走，為什么？”蕭何說：“我不敢逃走，我去追趕逃走的人。”漢王說：“你追趕的人是誰呢？”回答說：“是韓信。”漢王又罵道：“眾將領逃走了幾十人，你沒去追趕的；說去追韓信，是騙人。”蕭何說：“那些將領容易得到。至于像韓信這樣的人物，普天之下找不出第二個。大王果真要長期在漢中稱王，沒有必要用著韓信，如果一定要爭奪天下，除了韓信就再沒有可以和您計議大事的人了。只是看大王怎么決策了。”漢王說：“我是要向東發展啊，怎么能夠內心苦悶長期地呆在這里呢？”蕭何說：“大王考慮向東發展，能夠重用韓信，韓信就會留下來；不能重用，韓信終歸要逃走的。”漢王說：“我因為您，讓他做個將軍。”蕭何說：“即使是做將軍，韓信一定不肯留下。”漢王說：“讓他做大將軍。”蕭何說：“太好了。”于是漢王就要把韓信召來任命他。蕭何說：“大王向來對人傲慢，不講禮節，如今任命大將軍就像呼喊小孩兒一樣。這就是韓信要離去的原因啊。大王決心要任命他，要選擇良辰吉日，親自齋戒，設置高壇和廣場，禮儀要完備，才可以呀。”漢王答應了。
7.默寫：每空1分。
（1）慨當以慷，憂思難忘。 （2）．乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路。
（3）．后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。（4）．寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。
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