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高一語文期末的考試題
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。下面是高一語文期末的考試題，請參考！
高一語文期末考試題
一、基礎知識題(每小題3分，共15分)
1.下列詞語中，加點字的注音有誤的一項是( )
A.提防(dī) 親眷(juàn) 珠璣(jī) 鰥寡孤獨(ɡuān)
B.伺候(shì) 縝密(zhěn) 諗知(shěn) 阿諛逢迎(yū )
C.埋怨(mán ) 棲遲(qī) 檣櫓(qiáng) 繁文縟節(rù)
D.自詡(xǔ) 吝嗇(lìn sè ) 綸巾(ɡuān) 刎頸之交(wěn)
2.下列各組中有錯別字的一項是( )
A.諦聽 淋漓 報應 殘羹冷炙 無可置疑 B.干燥 魯莽 國粹 曉風殘月 禮尚往來
C.教誨 斟酒 暮藹 灰飛煙滅 舞榭歌臺 D.料峭 骸骨 玉簪 咄咄逼人 良辰好景
3.依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一組是( )
①寫文章要_______搜集和引用第一手材料，決不貪圖方便，隨便錄用第二手、第三手材料。②老人沒有喝茶，點起一支香煙，很有_______地吐了一口煙霧。③中國人的________、韌性、吃苦耐勞真是舉世無雙。
A.盡力 氣派 耐心 B.盡量 氣度 耐心
C.盡量 氣派 耐性 D.盡力 氣度 耐性
4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是( )
A.這次班長競選，他作了充分準備，競選演說那天，他粉墨登場，受到了同學們的歡迎。
B.集電話、電腦、相機、信用卡等功能于一體，手機在生活中的作用被發揮得酣暢淋漓。
C.在2010年南非世界杯6月25日晚22點的“意大利—斯洛伐克”小組對抗賽中，新軍斯洛伐克隊以3比2戰勝了意大利隊;意大利隊追2球難救衛冕冠軍 ，意大利隊2-3負墊底出局，意大利隊在觀眾的眼中真是差強人意。
D.上海世博會開幕式那天晚上，上海城萬人空巷，人們興高采烈走上街頭，慶祝上海世博會開幕成功。
5.下列句子中，沒有語病的一項是( )
A.以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會，讓膚色不同、語言不同的人們在這樣一個巨大的平臺上共同尋找答案。
B.“低碳生活”這一理念，經過我國改革開放以來經濟建設的成功和失敗的實踐，無可爭辯地證實了這一理念的正確。
C.劉老先生熱心支持家鄉的教育、慈善等公益事業。他這次返鄉，主動提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。
D.成千上萬的亞運志愿者都在忙碌著，他們在共同努力，完成舉辦一次令亞洲乃至全世界都矚目的文明亞運的理想。
二、閱讀下面文言文，完成6-9題。(每小題3分，共12分)
李白傳
白，字太白，山東人。母夢長庚星而誕，因以命之。十歲通五經。自夢筆頭生花，后天才贍逸。喜縱橫，擊劍為任俠，輕財好施。更客任城，與孔巢父、韓準、裴政、張叔明、陶沔居徂徠山中，日沉飲，號“竹溪六逸”。
天寶初，自蜀至長安，道未振，以所業投賀知章，讀至《蜀道難》，嘆曰：“子，謫仙人也。”乃解金龜換酒，終日相樂。遂薦于玄宗。召見金鑾殿，論時事。因奏頌一篇。帝喜，賜食，親為調羹，詔供奉翰林。嘗大醉上前，草詔，使高力士脫靴。力士恥之，摘其《清平調》中飛燕事，以激怒貴妃。帝每欲與官，妃輒阻之。白益傲放，與賀知章、李適之、汝陽王琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂為“飲酒八仙人”。懇求還山。賜黃金，詔放歸。
白浮游四方，欲登華山，乘醉跨驢經縣治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢無禮?”白供狀不書姓名，曰：“曾令龍巾拭吐，御手調羹，貴妃捧硯，力士脫靴。天子門前，尚容走馬;華陰縣里，不得騎驢?”宰驚愧，拜謝曰：“不知翰林至此。”白長笑而去。嘗乘舟，與崔宗之自采石至金陵，著宮錦袍坐，旁若無人。祿山反，明皇在蜀，永王璘節度東南。白時臥廬山，辟為僚佐。璘起兵反，白逃還彭澤。璘敗，累系潯陽獄。初，白游并洲，見郭子儀，奇之，曾救其死罪。至是，郭子儀請官以贖，詔長流夜郎。
白晚節好黃、老，度牛渚磯，乘酒捉月，沉水中。初，悅謝家青山，今墓在焉。
(節選自人教版普通高中新課程語文讀本④)
6.對下列句子中加點的詞語解釋不正確的一項是( )
A. 十歲通五經 通：通曉 B. 自蜀至長安，道未振 振：振作
C.白益傲放 益：更加 D. 白時臥廬山，辟為僚佐 辟：征召，被…聘用
7.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是( )
A.因以命之 衡因上疏陳事 B.以所業投賀知章 何面目以歸漢
C.遂薦于玄宗 而君幸于趙王 D.白長笑而去 天蒼蒼而高也
8.能體現李白“傲放”個性的一組是( )
①自夢筆頭生花，后天才贍逸。②以所業投賀知章，讀至《蜀道難》，嘆曰：“子，謫仙人也。”③嘗大醉上前，草詔，使高力士脫靴。④白浮游四方，欲登華山，乘醉跨驢經縣。⑤著宮錦袍坐，旁若無人。
A.②③④ B.③④⑤ C.①③④ D.②③⑤
9.下列對原文有關內容的分析與概括，不正確的一項是( )
A.李母夢見太白金星而生下李白，所以李白的名字中有“白”字。李白天賦過人，才華橫溢。
B.賀知章很欣賞李白的詩才，感嘆他是遭貶的仙人。李白后經賀知章的推薦，擔任翰林供奉。
C.在朝廷上下，李白都表現出放蕩不羈的個性，這說明李白是個決不“摧眉折腰事權貴”的人。
D.郭子儀曾有恩于李白。后來，李白受牽連下獄，郭子儀又請求用自己的官爵來贖免李白的死罪。三、翻譯、古詩鑒賞及默寫：
10.將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)
(1)帝每欲與官，妃輒阻之。(3分)譯文：
(2)宰不知，怒，引至庭下曰。(3分)譯文：
11.閱讀下面詩歌，完成下列題目。(6分)
卜算子
黃州定慧院寓居作
蘇 軾
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
【注釋】此詞作于蘇軾被貶黃州之時。
(1).上片開頭兩句寫出了寓居環境的 。(2分)
(2).下片采用什么表現手法抒發了作者怎樣的思想感情?請簡要分析。(4分)
答：
12. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6 分)
(1)羽扇綸巾，談笑間， 。(蘇軾《赤壁懷古》)
(2)竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕? 。(蘇軾《定風波》)
(3)楚天千里清秋， 。(辛棄疾《登建康賞心亭》)
(4)四十三年，望中猶記， 。(辛棄疾《京口北固亭懷古》)
(5) ，到黃昏、點點滴滴。(李清照《聲聲慢》)
(6)吾所以為此者， 也。(《廉頗藺相如列傳》)
四、閱讀下面文字，完成13-17題。(14分)
文學的趣味
朱光潛
①孔子有言，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，仿佛以為知、好、樂是三層事，一層深一層;其實在文藝方面，第一難關是知，能知就能好，能好就能樂。知、好、樂三種心理活動融為一體，就是欣賞，而欣賞所憑的就是趣味。許多人在文藝趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。
②有些人根本不知，當然不會感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛聽琴，不起作用。這是精神上的殘廢。犯這種毛病的人失去大部分生命的`意味。
③有些人知得不正確，于是趣味低劣，缺乏鑒別力，只以需要刺激或麻醉，取惡劣作品療饑過癮，以為這就是欣賞文學。這是精神上的中毒，可以使整個的精神受腐化。
④有些人知得不周全，趣味就難免窄狹，像上文所說的，囿于某一派別的傳統習尚，不能自拔。這是精神上的短視，“坐井觀天，誣天藐小”。
⑤要診治這三種流行的毛病，唯一的方劑是擴大眼界，加深知解。一切價值都由比較得來，生長在平原，你說一個小山坡最高，你可以受原諒，但是你錯誤。“登東山而小魯，登泰山而小天下”，那“天下”也只是孔子所能見到的天下。要把山估計得準確，你必須把世界名山都游歷過，測量過。研究文學也是如此，你玩索的作品愈多，種類愈復雜，風格愈紛歧，你的比較資料愈豐富，透視愈正確，你的鑒別力(這就是趣味)也就愈可靠。
⑥人類心理都有幾分惰性，常以先入為主，想獲得一種新趣味，往往須戰勝一種很頑強的抵抗力。許多舊文學家不能欣賞新文學作品，就因為這個道理。就我個人的經驗來說，起初習文言文，后來改習語體文，頗費過一番沖突與掙扎。在才置信語體文時，對文言文頗有些反
感，后來多經摸索，覺得文言文仍有它的不可磨滅的價值。專就學文言文說，我起初學“桐城派”古文，跟著古文家們罵六朝文的綺靡，后來稍致力于六朝人的著作，才覺得六朝文也有為唐宋所不可及處。在詩方面，我從唐詩入手，覺宋詩索然無味，后來讀宋人作品較多，才發現宋詩也特有一種風味。我學外國文學的經驗也大致相同，往往從篤嗜甲派不了解乙派，到了解乙派而對甲派重新估定價值。我因而想到培養文學趣味好比開疆辟土，須逐漸把本來非我所有的征服為我所有。英國詩人華茲華斯說道：“一個詩人不僅要創造作品，還要能欣賞那種作品的趣味。”我想不僅作者如此，讀者也須時常創造他的趣味。生生不息的趣味才是活的趣味，像死水一般靜止的趣味必定陳腐。活的趣味時時刻刻在發現新境界，死的趣味老是囿在一個窄狹的圈子里。這道理可以適用于個人的文學修養，也可以適用于全民族的文學演進史。
(節選自《談美?談文學》)
13.閱讀全文，提取整合文段信息，完成下列填空。(2分)
本文第①段從孔子的名言談起，指出許多人在文藝趣味上有欠缺。第②③④段列舉
，第⑤段提出 ，從第⑥段起，作者就文藝欣賞問題，提出一系列重要的論斷。14.“精神上的殘廢”“精神上的中毒”“精神上的短視”具體指什么?請簡要概括。(3分)
(1)精神上的殘廢：
(2)精神上的中毒：
(3)精神上的短視：
15.第⑥段說“許多舊文學家不能欣賞新文學作品”，為什么不能欣賞呢?(3分)
答：
16.文中多處引用名言名句，請舉一個例子說說它的具體作用。(3分)
答：
17.下列對原文的理解和分析，符合原文意思的一項是( )(3分)
A.知的欠缺，大半會導致文學趣味的欠缺。
B.要提高文學的鑒賞力，應讀盡古今中外作品。
C.文學的趣味，必須靠作者自己去創造。
D.培養文學趣味好比開疆辟土，必須快速征服。
五、語言運用與表達：
18.按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息(可酌情增減詞語)。(6分)
①《紅樓夢》是我國古代最偉大的長篇小說。
②曹雪芹是長篇小說《紅樓夢》的作者。
③封建制度的黑暗腐朽和沒落被《紅樓夢》揭露了。
①以《紅樓夢》為主語：
②以曹雪芹為主語：
六、作文：(共35分)
19.閱讀下面這段文字，按要求完成作文。
世界著名企業家希爾頓說過，許多人一事無成，是因為他們低估了自己的能力，妄自菲薄。一塊價值5元的生鐵，鑄成馬蹄鐵后可值10元;若制成工業上的磁針之類可值3000多元;倘若制成手表發條，其價值就是25萬之多了。
請聯系實際，以“潛力”為話題作文，題目自擬，不少于700字。除詩歌外，文體不限。
高一語文必修四模塊學習終結性檢測考試試卷答案
1、B伺候cì阿諛奉迎yú 2、C“暮藹”應為“暮靄” 3、C 4、C
粉墨登場用粉末化妝，登臺演戲。多指登上政治舞臺。貶義
酣暢淋漓：形容非常暢快。差強人意：現在表示大體上能讓人滿意
萬人空巷：本指家家戶戶的人都奔向一個地方，以致住宅空蕩蕩的。現多指很多的人聚在一起，致使街巷都空了。形容轟動一時的盛況。
13、(2分)文藝欣賞的三種毛病 診治的辦法(每個空格1分)
14、(3分)(1)根本不知，感受不到趣味。(2)趣味低劣，缺乏鑒賞力。(3)知得不全，趣味狹窄。(每個小題1分)
15、(3分)因為這些舊文學家都有幾分惰性，常先入為主，不能戰勝一種很頑強的抵抗力，所以不能欣賞。(意思對即可)
16、(3分)答案示例1：第1段引用孔子“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”的話，引出了文藝欣賞的不同見解。答案示例2：第5段引用孔子“登東山而小魯，登泰山而小天下”的話，說明研究文學也像估計山的大小一樣，比較資料愈豐富，透視愈正確，鑒別力也就愈可靠的道理。答案示例3：第6段引用華茲華斯“一個詩人不僅要創造作品，還要能欣賞那種作品的趣味”的話，引出不光是作者，包括讀者也須時常創造文學趣味，使趣味廣泛而鮮活。(3分，答出名言得1分，說出具體作用得2分，言之成理即可。)
17.(3分)A(B.“讀盡”有誤;C.還應包括讀者;D.“快速征服”沒有依據。)
18、(6分)示例：①曹雪芹創作的我國古代最偉大的長篇小說《紅樓夢》，揭露了封建制度的黑暗腐朽和沒落。(3分)②曹雪芹在他創作的我國古代最偉大的長篇小說《紅樓夢》中，揭露了封建制度的黑暗腐朽和沒落。(3分)
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