高一語文必修三第二專題測試卷

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高一語文必修三第二專題測試卷（蘇教版）

　　【高一語文必修三第二專題測試卷（蘇教版）】

　　一、基礎知識(共21分，每小題3分)

高一語文必修三第二專題測試卷（蘇教版）

　　1.下列加點字的注音全都正確的一項是(　　)

　　A.渚清(chǔ)霜鬢(bìn)惘然(wǎnɡ)遷謫(zhé)

　　B.潦倒(liáo) 琴弦(xuán)石棧(jiàn)鈿頭(diàn)

　　C.猿猱(róu)崔嵬(wéi)吮血(shǔn)賈人(ɡǔ)

　　D.錦瑟(sè)猿嘯(xiào)咨嗟(jiē)裂帛(bó)

　　2.下列各組詞語，有錯別字的一項是( )

　　A.鉤連潦倒地崩山摧群山萬壑

　　B.崢嶸謫居沖波逆折籃田生玉

　　C.咨嗟惘然捫參歷井海誓山盟

　　D.崔嵬整頓司馬青衫杜鵑啼血

　　3.下列各句中加點的詞，與現代漢語意思完全不相同的一項是(　　)

　　①明年秋，送客湓浦口②因為長句，歌以贈之③似訴平生不得志

　　④整頓衣裳起斂容⑤暮去朝來顏色故⑥我從去年辭帝京

　　A.①②③④ B.②③⑤⑥ C.①②④⑤ D.①④⑤⑥

　　4.選出全是側面烘托琵琶女琴技的一項(　　)

　　①忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發

　　②轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情

　　③東船西舫悄無言，唯見江心秋月白

　　④去來江口守空船，繞船月明江水寒

　　⑤座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕

　　A.①②③ B.①③⑤C.②③④ D.③④⑤

　　5. 修辭方法與其它三項不同的一項是 ( )

　　A.又聞子規啼夜月，愁空山。 B.主人下馬客在船

　　C.東西植松柏，左右種梧桐 D.秦時明月漢時關

　　6.下列句中加點的字，解釋有誤的一項是( )

　　A.以手撫膺坐長嘆 (坐下) B.畫圖省識春風面 (曾經)

　　C.卻坐促弦弦轉急 (退回) D.他生未卜此生休 (預料)

　　二、填空(10分，每空2分)

　　8.(1)滄海月明珠有淚，________________。此情可待成追憶，________________。

　　(2)同是天涯淪落人，_________________!(3)東船西舫悄無言，__________________。

　　(4)劍閣崢嶸而崔嵬，，。

　　三、閱讀理解(共20分)

　　閱讀下面的文章，回答后面的問題。

　　在西域讀李白

　　①李白的生命是由西域移植到大唐的。從李白幼年上溯約一百年，李白家族在隋末遭到很大變故，全家人從隴西成紀流放于遙遠的中亞碎葉。李白五歲那年，在中亞度過了漫長歲月的李白家族又舉家內遷。這個漂泊的家族在地廣人稀的西域，在以游牧者為主體的人民中間，頑強生存上百年，完全拒絕異族血液是不可能的———李白至少是半個胡兒吧?這僅是我的猜想。

　　②這個漂泊家族終于孕育了一位偉大的漂泊者。歷史在此與一個偉大的天才相遇。

　　③唐朝是中國歷史上最具光彩的時代，開朗雍容的氣勢在整個封建社會空前絕后。只有大唐的江山才能安措天才李白那放達的腳步。歷史的偉大契機在此形成。沒有那個開放的時代，這個飽含異質的天才會被扼殺;沒有這個天才的加入，那個時代也會減卻許多光輝。

　　④異國情調、漂泊的情懷其實充滿李白所有的詩文。李白是沒有故鄉的，或者說無處不是故鄉，醉酒的地方就是故鄉。他由碎葉入蜀，由蜀入荊楚入山東，由山東又輻射到大唐各地，沸騰的血液使他不能在任何一個地方安住，他永遠行走在漂泊的長路上，飲他的酒，灑他的淚，唱他的歌。“夫天地者，萬物之逆旅;光陰者，百代之過客。”(李白《春夜宴樓李國序》)這是詩人眼中的時間和宇宙———天地之間只有逆旅和過客。詩人拒絕根的存在。這是徹底的漂泊情懷：把生命看作一場純粹的漂泊，并這樣實踐著，在中國文化中是沒有第二人的。

　　⑤李白實在是中國詩人中的游俠。他的浪漫、癲狂、愛恨情仇、寂寞與痛苦、夢與醒，他的豪氣義氣，他的漂泊，全都達于極端。“ 我本楚狂人，風歌笑孔丘。”所有讀書人心目中的偶像卻不是他的偶像。他有時也說孔丘幾句好話，那是他向往功名富貴了。在他眼里，游俠比皓首窮經的儒生光彩多了。“ 齊有倜儻生，魯連特高妙……意輕千金裘，顧向平原笑。吾亦淡蕩人，拂衣可同調。”( 李白《古風其十》)只有魯仲連這樣的俠客才是可與之同調的朋友。李白自稱“十五好劍術”，傳說中他曾手刃數人。他二十幾歲便“ 仗劍去國，辭親遠游”，在維揚(今揚州)不到一年，“散金三十萬，有落魄公子，悉皆濟之”。這都是些游俠行徑。他與朋友吳指南游楚，吳不幸病死于洞庭，李白扶尸大哭。大約那時洞庭一帶還是很荒涼的，老虎來了，李白堅守不動。老虎走了，他將朋友權且葬下，后又返回舊地，起出朋友骨殖，就著湖水洗凈，背著這骨殖走了很遠的路，為朋友重新選擇了葬地。有這份超乎功利之上的癡情，就是一位真正的游俠了。即使闖進了朝廷，他那強橫乃至有些無賴的游俠脾氣也是不改的。力士脫靴，貴妃捧墨，御手調羹，他要求權貴尊重他，皇帝也應把他當朋友待才好。他不習慣仰視。他之信任自己遠勝過別人對他的信任。這一切足令權貴齒冷，令謙謙君子瞠目結舌。www.

　　⑥在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁這些西域城市之間跋涉，每個地方的人文地理都給我有力的震撼。幾十個世紀以來，這片廣袤的大地為游牧民族提供了表演的舞臺，今日，我們仍能感受到游牧者后裔的單純與猛烈。昆侖山、天山、阿勒泰山，像橫亙中亞細亞的三架豎琴，將咚咚的馬蹄聲傳遞到最遙遠的地方。騎士們賁張的`血脈不理會任何荒涼。成吉思汗的馬隊從塔爾巴哈臺從伊犁河從阿勒泰山掠向中原，將浩瀚的里海變成內陸湖。多么兇蠻單純而強烈的節奏啊。這個“只識彎弓射大雕”的大汗可真是大手筆啊。李白從另一個方向來了，大地高山冰川駿馬胡姬，化為他精神的馬隊。他不在意中原已有的溫柔敦厚細膩空靈，大筆橫掃，狂飆突進，給大唐詩壇注入西域騎士的剽悍與純粹，令所有騷人墨客為之一驚。洞庭煙波，赤壁風云，蜀道猿啼，浩蕩江河，全都一下子飛揚起來。

　　⑦游俠李白颯沓而來，他的雙腳和詩筆生動了大唐山水。

　　9、品味文中下列語句，回答問題。

　　(1)“詩人拒絕根的存在”，句中的“根”指的是什么?詩人為什么要拒絕根的存在?(2分)

　　答：。

　　(2)“他不習慣仰視”，句中“仰視”的含義是什么?(2分)

　　答：。

　　(3)“他的雙腳和詩筆生動了大唐山水”，這句話的意思是什么?(2分)

　　答：。

　　10、下列兩個句子中的“此”分別指代什么?

　　(1)歷史在此與一個偉大的天才相遇。

　　“此”指代__________ . (2分)

　　(2)歷史的偉大契機在此形成。

　　“此”指代 __________.(2分)

　　11、作者從哪些方面寫出了“李白實在是中國詩人中的游俠”?請聯系文章第5自然段，分條表述。每條均不能超過5個字。(6分)

　　答：(1) ____________________;

　　(2)____________________ ;

　　(3)____________________ .

　　12、作者在第( )自然段中描繪了昆侖山、騎士、成吉思汗的馬隊等諸多形象，其作用是什么?(4分)

　　答：。

　　四、詩歌鑒賞(5分)

　　閱讀下面一首唐詩，完成第20題。

　　孤雁杜甫

　　孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。

　　誰憐一片影，相失萬重云。

　　望盡似猶見，哀多如更聞。

　　野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。

　　13.古人評詩有“一詩之眼”與“一詩之骨”的說法。“ 詩眼”，指詩中最能表現情感意味、精神內涵的“詞(字眼)”：“詩骨”，指詩中處于核心地位、起統率作用的“句”。上面這首詩的“詩眼”是什么?請說說你的理由。

　　答：。

　　【參考答案】

　　一、1.D(A.渚：zhǔ;B.弦：xián，棧：zhàn;C.猱：náo) 2. B(籃———藍)3.C(③⑥與今義同) 4.B5. A(A為擬人，其余均為互文)6. A(徒、空)

　　二、8(1)藍田日暖玉生煙、只是當時已惘然。(2)相逢何必曾相識

　　(3)唯見江心秋月白。(4)一夫當關、萬夫莫開

　　三、9、(1)“根”指故鄉。因為他認為天地間只有逆旅和過客，把生命看作一場純粹的漂泊。(2)喪失人格，貶低自己，巴結權貴，侍奉權貴。(3)李白通過自己與社會的廣泛接觸，運用手中的筆，將大唐山水都賦予了神奇的內涵，使大唐的詩歌獨樹一幟，讓人感動，讓人神往。10、(1)在地廣人稀的西域中漂泊的李白家族。(2)具有開朗雍容氣勢的大唐。11、(1)重俠輕儒(2)輕財重義(或“重友情”)(3)藐視權貴12、這些形象都具有西域特征，描繪這些形象是為了引出李白的詩歌中“ 剽悍與純粹”的西域風格特點，是為了引出李白獨特的詩風對大唐詩壇的影響。

　　四、13. 詩眼是“孤”字。首先大雁因“孤”而“飛鳴”“念群”，頷聯“ 誰憐”二字直抒胸臆，凝聚了詩人對孤雁的憐憫之情。“一片”“萬重”對比，構成極大的反差，極言其“ 孤”，形象地寫出了路遠雁孤、同伴難尋的凄苦之情。表達了詩人對漂泊生涯的蒼涼感慨，對故鄉親人的思念，還有不墜青云之志的高遠追求。所以說“孤”是詩眼。

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