高一下學期第一次階段性月考語文試題
【高一下學期第一次階段性月考語文試題】
第Ⅰ卷(選擇題。每小題3分，共36分)
一、語言知識及運用
1、選出下列注音全都正確的一項( )
A.賈人 ɡǔ 慢捻niǎn 朱拓tuò 百無聊賴lài 秦塞sè
B.監生 jiàn 惴惴zhuì 儼然yǎn 少不更事jīng 猿猱ráo
C.間或 jiàn 形骸hái 謬種miù 沸反盈天fèi 崔嵬wéi
D.陳摶 tuán 馴熟xùn 炮烙pào 咀嚼鑒賞jǔ 瑟瑟shè
2、下列各組中沒有錯別字的一項是 ( )
A.斟茶 放誕 杜撰 糵根禍胎 冰泉冷塞
B.詫異 縈繞 鈿頭 嘔啞嘲哳 杜鵑啼血
C.煙靄 寒喧 括噪 皮開肉綻 江州司馬
D.裂帛 遷嫡 銀篦 霓裳羽衣 曲終收拔
3、下列各組句子中不都含有古今異義詞的一項是 ( )
A.明年秋，送客湓浦口 行為偏僻性乖張
B.暮去朝來顏色故 可憐辜負好韶光
C.鐵騎突出刀槍鳴 一夫當關，萬夫莫開
D.卻坐促弦弦轉急 因為長句，歌以贈之
4、下列各句中沒有語病的一句是( )
A.山東省在全國率先打破高考戶籍限制，從2014年起，凡在山東省高中階段有完整學習經歷的無戶籍考生，均可在山東省就地報名參加高考。
B.據分析，目前腸胃性感冒發病率猛增的主要原因是由于外出游玩勞累、飲食不注意和春季天氣溫差較大所致。
C.你看畫家筆下的這幅《大嬸》，我們不僅能從他的線條里讀出韻律，讀出抑揚頓挫，而且用筆實在是生動流暢。
D.從現在起，安徽省高校大學生若認為學校對其作出的處理決定侵犯了其合法權益，可向該省教育廳依照程序提出申訴。
5、對下列詩句所運用的修辭手法判斷不正確的一項是( )
A.古來萬事東流水(比喻) B.主人下馬客在船(互文)
C.終歲不聞絲竹聲(借代) D.鐵騎突出刀槍鳴(夸張)
6、下面是唐代詩人劉禹錫的七言律詩《西塞山懷古》，詩句打亂了，排列最恰當的是( )
①一片降幡出石頭 ②今逢四海為家日 ③金陵王氣黯然收 ④山形依舊枕寒流 ⑤王濬樓船下益州 ⑥故壘蕭蕭蘆荻秋 ⑦人世幾回傷往事 ⑧千尋鐵鎖沉江底
A ③⑦①⑧②⑥④⑤ B ⑤③⑧①⑦④②⑥
C ③⑤①⑧⑦④②⑥ D ⑤③⑦①⑧④②⑥
7、下列說法沒有錯誤的一項是( )
A.《林黛玉進賈府》是中國古典名著《紅樓夢》中的精彩篇章，是全書的序幕之一，它以林黛玉的所見所聞，對這個封建大家族進行了介紹。這一節除了進行環境描寫，最主要的作用還是通過不同的描寫手法刻畫了賈府的主要人物。其中的人物語言個性鮮明，動作描寫生動形象，人物的出場也歷來為人們所稱道。
B.《祝福》從一個啟蒙知識分子“我”的視角，以倒敘的手法，追述了底層婦女祥林嫂悲劇的一生，揭露了封建禮教吃人的本質。其中祥林嫂再嫁深山時出格的反抗舉動，表現了她對封建禮教的抗爭和批判。
C.《老人與海》則不重在描述故事，而重在表現哲理，在藝術上更多地運用了現代派的表現手法，故事和人物形象都充滿象征意味。桑地亞哥只是一個命運乖戾的漁夫，但他是一個永不言敗的硬漢子，是人類戰勝自我、永不向命運屈服的精神的象征。小說表現了 “命運無常和人生來苦難” 的主題。
D.《琵琶行(并序)》是一首長篇政治抒情詩，充滿傳奇色彩，作者生動地刻畫了兩個“天涯淪落人”的形象：一個是歷盡繁華、美人遲暮的琵琶女，一個是被貶江城、孤獨苦悶的.閑職司馬。琵琶女矜節自持，羞澀靦腆，多愁善感，才藝驚人;“江州司馬”感情豐富，體察入微，善解人意，文采飛揚。詩中的音樂描寫非常出色。
8、下列各句中加點的熟語使用不恰當的一句是( )
A、今年夏天的餐飲市場被福壽螺攪得沸反盈天，從6月底至今，先后有130多人因此染上了廣州管圓線蟲病。
B、往東轉彎，穿過一個東西的穿堂，向南大廳之后，儀門內大院落，上面五間大正房，鱗次櫛比，兩邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達，軒昂壯麗，與賈母處不同。
C、老頭兒看見它來到，知道這是一條毫無畏懼而且為所欲為的鯊魚。
D、好在她現在已經再沒有什么牽掛，太太家里又湊巧要換人，所以我就領她來。——我想，熟門熟路，比生手是在好得多……
二、閱讀下面文言文，完成9—13題。(9—12題每小題3分， 13題6分)
白居易傳
(元)辛文房
居易字樂天，太原下邽人。弱冠，名未振，觀光上國，謁顧況。況，吳人，恃才少所推可，因謔之曰：“長安百物皆貴，居大不易。”及覽詩卷，至“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”，乃嘆曰：“有句如此，居天下亦不難。老夫前言戲之耳。”貞元十六年，中書舍人高郢下進士、拔萃，皆中，補校書郎。元和元年，作樂府及詩百余篇，規諷時事，流聞禁中。上悅之，召拜翰林學士，歷左拾遺。時盜殺宰相，京師洶洶。居易首上疏，請亟捕賊。權貴有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母墮井死，而賦《新井篇》，言既浮華，行不可用。”貶江州司馬。初以勛庸①暴露不宜，實無他腸，怫怒奸黨，遂失志。亦能順適所遇，托浮屠死生說忘形骸者。久之，轉中書舍人，知制誥。河朔亂，兵出無功，又言事，不見聽，乞外，除為杭州刺史。文宗立，召遷刑部侍郎。會昌初致仕，卒。
居易累以忠鯁遭擯，乃放縱詩酒。既復用，又皆幼君，仕情頓爾索寞。卜居履道里，與香山僧如滿等結凈社。疏沼種樹，構石樓，鑿八節灘，為游賞之樂，茶鐺酒杓不相離。嘗科頭②箕踞，談禪詠古，晏如也。自號醉吟先生，作傳。酷好佛，亦經月不葷，稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，時人慕之，繪《九老圖》。
公詩以六義為主，不尚艱難。每成篇，必令其家老嫗讀之，問解則錄。后人評白詩如山東父老課農桑，言言皆實者也。雞林國③行賈售于其國相，率篇百金，偽者即能辨之。與元稹極善膠漆，音韻亦同，天下曰“元白”。元卒，與劉賓客齊名，曰“劉白”云。公好神仙，自制飛云履，焚香振足，如拔煙霧，冉冉生云。初來九江，居廬阜峰下，作草堂，燒丹。今尚存。 (本文有刪節)
【注】①勛庸：這里指被刺殺的宰相武元衡。②科頭：不戴帽子，裸露發髻。③雞林國：朝鮮半島古國名。
9.對下列句子加點詞語的解釋，不正確的一項是( )
A.會昌初致仕 致仕：做官。
B.居易累以忠鯁遭擯 累：屢次。
C.與胡杲……李文爽燕集 燕：通“宴”，宴飲。
D.不尚艱難 艱難：艱澀。
10.下列各組句子中，加點(點黑)詞的意義和用法相同的一組是( )
A.雞林國行賈售于其國相/今漂淪憔悴，轉徙于江湖間
B.久之，轉中書舍人/歌以贈之，凡六百一十六言
C.權貴有嫌其出位/必令其家老嫗讀之，問解則錄。
D.與劉賓客齊名/與生彘肩
11.下列各句括號中補出的省略成分，不正確的一項是( )
A.及覽(其)詩卷 B.流聞(于)禁中
C.(老嫗)問解則錄 D.偽者(國相)即能辨之
12.下列對原文有關內容的賞析，不正確的一項是( )
A.本文開篇以顧況對白居易的前“謔”后“嘆”，側面表現了白居易在詩歌創作上的非凡才華。
B.白居易性格耿直，常上書直言論事，觸怒了權貴奸黨，這給他的仕途蒙上了陰影，也是他“放縱詩酒”的重要原因之一。
C.白居易的詩歌內容真實，辭句曉暢，風格平易，在當時流傳甚廣。內至宮廷，外達異邦，詩名遠播。
D.白居易居廟堂之上，則“兼濟天下”;處江湖之遠，則“獨善其身”。儒、釋兩家思想的影響，并存于他人生的各個階段。
第Ⅱ卷(非選擇題，共84分)
三、名句默寫、古詩鑒賞(15分)
13.古詩文默寫(每空l分，共7分。)
(1). 連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。 ， 。
(2). 西當太白有鳥道， 。地崩山摧壯士死， 。
(3). 玉露凋傷楓樹林， 。江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。
(4). ，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
(5). 畫圖省識春風面， 。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。
14、閱讀下面的詩歌，完成賞析。(8分)
聽箏(柳中庸)
抽弦促柱聽秦箏，無限秦人悲怨聲。似逐春風知柳態，如隨啼鳥識花情。
誰家獨夜愁燈影?何處空樓思月明?更入幾重離別恨，江南歧路洛陽城。
⑴這首詩寫詩人聽箏時的音樂感受，表達技巧別具一格，請以頷聯為例簡要分析。(4分)
⑵詩人聽箏最突出的感受是什么(用原文回答)?從全文看箏聲中包含了哪些情感?(4分)
四、文學類文章閱讀。(閱讀侯發山的《傳奇》，完成15——18題，共19分)
戰爭一局棋
凌君洋
帳外，一片蒼茫……
營內，一片悲涼……
面對著蒼茫的景色，想起剛才可怕的戰斗，士卒們當然都有著著涼的心情：
“快到冬天了，可是我們的冬衣還沒有送過來……”
“怎么辦啊，我還聽說朝廷中有人侵吞了咱們的祿米，現在要克扣減半，這可叫我們怎么活啊……”
“不知道什么時候戰爭才能結束……”
“我兒子該長大了不少吧……”
除了將軍之外，軍中上上下下都在議論著。
剛打完了一仗，將軍不處理軍務，也不論功行賞，更不休息。和往常打完仗一樣，他就拉著副將下棋。
副將知道將軍的癖好，也不忍掃將軍的興致，便陪將軍下起來。可是，不用猜就知道，副將輸了。
這次，當然也沒有例外。
下完后，將軍帶著難得的笑容對副將說：“以后要好好學啊。”
副將卻說：“將軍，您整天把時間浪費在棋盤中，屬下認為恐有慢軍心啊，您沒聽到軍中流言四起嗎?下棋是您的嗜好，我本不該多說，但現在是在軍中，您不處理軍務，卻做這些小事，您不覺得浪費時間嗎?”
副將是硬著頭皮說出這番話的。
將軍聽完后，沒帶任何表情。
“你跟我快十年了吧。”將軍突然說道，“我原來以為你最了解我，可是你跟了我十年，連我做人的最基本原則都不清楚……”將軍突然不說了，又把棋盤展開，把棋子布在上面，靜靜地望著棋盤出神……
副將有些唯唯諾諾：“我……我……”
“經營天下先要經營好自己的腳下，萬事要從小事做起，如果都像你一樣，大事做不來，小事不肯做，那還做得好什么呢?”
將軍說得很輕，好像說給自己聽，又好像在說給副將聽……
副將默默無語。
將軍又笑了：“再說，下棋也不算浪費時間啊，你不覺得下棋與戰爭很像嗎?”
副將欲言又止。
將軍自己和自己下起棋來。下著下著，將軍又輕輕地說：“后方安定，前線才能放手拼殺，我相信，我的后方很安定!”
將軍說這話時，透露出一股不容置疑的自信，像極了戰場上的他。
副將微微點了點頭。
第二天，士兵的冬衣就送到了，沒過多久祿米也送到了，絲毫未少……
副將看見了之后，笑了，是那種發自內心的笑。
“原來一切盡在將軍的掌握中啊!”他默默地想，“也許將軍就是從下棋中感悟一切的吧!”
15、與一般描寫戰爭題材的小說相比，本文在寫法上體現的突出特點是什么?試簡要分析說明。(4分)
答：
16、小說開頭部分寫出了將士們的種種議論，這在全文中有什么作用? (6分)
答：
17、簡要概括小說中的將軍所具有的性格特點。 (4分)
答：
18、文中畫線句子是小說的結尾，對于這個結尾，有人認為“精妙”，也有認為是“敗筆”。你同意哪種觀點?請簡述理由。(不超過80字)(5分)
答：
五、作文(50分)
19、請以“重在參予”為話題，結合自己的體驗與感受，寫一篇議論文，不少于800字。
答案
1、答案【C】A.朱拓tà，秦塞sài;B.少不更事gēng，猿猱náo;D，炮烙páo，瑟瑟sè
2、答案【B】A孽根禍胎 冰泉冷澀 C寒暄 聒噪 D.遷謫 收撥
3、答案【C】A.明年——第二年，偏僻——偏激，不端正;B.顏色——容貌，可憐——可惜;
C.突出——沖出”;D.卻——退回(原處)， 因為——于是創作。
4、答案【A】B項“原因是由于……所致”雜糅。
C項邏輯混亂，遞進關系不當。D項語序不當，“依照程序”應當放在“向”前
5、答案【D】
“鐵騎突出刀槍鳴”不是夸張，是比喻。這是形容琵琶聲在沉咽、停歇后，忽然又爆發出激越、雄壯的樂音如“鐵騎突出”如“刀槍鳴”。A項，比喻，“萬事”如“東流水”，一去不返。B項，互文，主人和客人都下了馬，然后同上了船。C項，借代，“絲竹”代指音樂。
6、答案【B】
格律詩偶句相押，押平聲韻，一韻到底。首句可押可不押，其它詩句不入韻;律詩中頷聯和頸聯對仗，其它兩聯也有用對仗的，但極少;絕句可對可不對。
答此題時，第一步看押韻——全詩押ou韻，①③④⑤⑥五句入韻，屬首句入韻的七言律詩;看備選答案，皆首句入韻;再看偶句位置上的詩句是否相押，排除A與C答案;第二步看對仗——D答案中⑦與①，⑧與②都不對仗，排除此項。所以正確選項為B。
【原詩】王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。
人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。
【韻譯】晉代王濬乘樓船自成都東下，金陵帝王瑞氣全都黯然收煞。
吳國千尋鐵鏈也被燒沉江底，一片投降白旗金陵城頭懸掛。
人間有幾回興亡的傷心往事，高山依舊枕著寒流沒有變化。
從此四海一家過著太平日子，故壘蕭條長滿蘆荻秋風颯颯。
7、答案【A】B錯在“對封建禮教的抗爭和批判”，C錯在“表現了 ‘命運無常和人生來苦難’ 的主題”，D錯在“政治抒情詩”。
8答案【B】
9.A。(致仕：辭官歸家。)
10.C。(A. 介詞,給/介詞,在。 B. 助詞，無實義/代詞，他。C. 代詞，他D.連詞，跟、同。/動詞，給)
11.C。(“老嫗”應改為白居易。)
12.D。(“并存于他人生的各個階段”錯，他“獨善其身”，信奉佛教，是在他仕途失意之后。)
【附：參考譯文】
白居易字樂天，太原下邽人。他在年近二十名聲未起的時候，(有一次)去京城游玩，拜見(當時名流)顧況。顧況是南方吳地人氏，自恃才華，很少有他推薦認可的詩人，于是就取笑白居易說：“長安城什么東西都貴，要想‘居’于此，是非常不容易的。”等到翻閱白居易詩卷，讀到其中“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”一詩時，他就又感慨道：“能寫出這樣的詩句，想居天下都不難。老夫我之前的話是開玩笑的了。”貞元十六年，中書舍人高郢主持進士考試，選拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任為校書郎。元和元年，白居易寫作樂府及詩歌一百多篇，諷諫時事，流傳到了宮中。皇帝讀了他的詩后非常喜歡他，召見他并且授任他翰林學士一職，接著又歷任了左拾遺。當時有盜賊刺殺了宰相，京城議論紛紛。白居易第一個上疏皇帝，請求緊急抓捕盜賊。有權貴厭嫌他越職行事，對他十分惱怒。不久就有傳言說：“白居易的母親落井而死，他卻寫了篇《新井篇》，詞句十分浮夸華麗，如此品行不可重用。”后來白居易就被貶為江州司馬。起初白居易只是認為不應當讓被刺殺的宰相武元衡暴尸街頭，其實并沒有別的想法，(想不到卻)觸怒了奸黨，于是志向受挫。但他能順其自然，隨遇而安，借佛教的生死之說超脫形體的痛苦。很長一段時間后，又調任中書舍人，主管制定朝廷的政令。有一年，河北發生暴亂，朝廷出兵無功，白居易又向朝廷進諫，沒有被采納，于是請求外調，擔任了杭州太守。唐文宗即位后，下詔升任白居易為刑部侍郎。會昌初年辭職回家，最后死在家中。
白居易多次因為忠誠耿直遭到排斥，于是就縱情喝酒作詩。被重新任用后，(由于)遇到的又都是年少君主，(所以)做官的心情頓時消沉。在履道里購宅定居，與香山僧人如滿等成立凈社。每天開挖溝池，栽種樹木，建造石樓，開鑿八節灘，作為游玩之樂，茶壺鍋子酒杯不離身。曾經有一次光著頭，像箕一樣張開腿盤坐著，談論佛理，吟詠古詩，十分清靜安閑。自己號稱醉吟先生，并且還為此作了篇傳記。白居易十分喜歡佛教，也常常幾個月不吃葷，自稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽等人宴飲集會。這些人都是年紀大卻不肯做官的人，每天互相招待邀請，當時人們很羨慕他們，有人給他們畫了一幅《九老圖》。
白居易的詩以風雅頌賦比興六義為主，不推崇艱澀難懂，每寫成一篇，必定讓他家里的老婆婆先讀一讀，詢問老婆婆直到她理解了才抄錄下來。后人評價白居易的詩作就像崤山以東的百姓談論農桑之事，字字句句都是非常樸實的話。雞林國的商人把他的詩作賣給他們的國相，每篇都是一百兩銀子，如果是偽造的，雞林國相馬上就能分辨出來。白居易與元稹關系十分要好，友情可謂如膠似漆，寫詩追求的音韻也相同，天下人把他們并稱為“元白”。元稹死后，白居易與劉禹錫齊名，并稱為“劉白”。白居易喜歡神仙，曾經自己造了一雙飛云鞋，點起香舉起腳，好像在騰云駕霧，云霧冉冉降臨。剛來九江時，居住在廬阜峰下，建了一座草堂，煉制丹藥。這座草堂如今還保存著。
13、【解析】
⑴連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。,
⑵西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。
⑶玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。
⑷萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
⑸畫圖省識春風面，環珮空歸夜月魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。
14、(1)、①頷聯主要運用了比喻(或通感)的手法。(1分)
②箏聲象柳條拂著春風，絮絮話別;又象杜鵑鳥繞著落花，啁啁啼血。(1分)
③詩人以視覺寫聽覺，化無形為有形，巧妙地把弦上發出的樂聲同大自然的景物融為一體，使悲怨的樂聲，轉化為鮮明生動的形象。那柳條搖蕩、柳絮追逐、落英繽紛、杜鵑繞啼的暮春情景，仿佛呈現于我們的眼前。(1分)而春風、楊柳、花、鳥，情懷逼露，更加烘托出一種傷感惜別之情。(1分)(答“借景抒情”“聯想想象”的適當給一點分即可)
(2)、①“悲怨”(或“無限秦人悲怨聲”);(1分)
②包含的情感有：A、傷春之悲，
B、懷人之愁，
C、離別之恨。(每一點1分，共3分)
15、本文以戰爭為題材，卻不正面描寫戰爭場面來表現主人公的英雄氣概和杰出才能(1分);而是通過下棋這個常見的生活小事，采用側面描寫的手法，(1分)來凸顯人物指軍若定和運籌帷幄的大將風范。(2分)
16、①借議論點出軍營士兵人心浮動，交代了戰爭環境的艱難困苦，為主人公搭建了一個顯示才能的舞臺;(2分)②戰士的浮躁同將軍的鎮定形成了鮮明的對比，對刻畫主人公形象起到烘托的作用;(2分)③設置了懸念，推動小說情節的發展。(2分)
17、①沉著鎮定;②堅定自信;③運籌帷幄;④循循善誘。(4分)
18、本題屬于開放性題目，能自圓其說，有說服力，即可得分。(5分)
提示：精妙說，可以從點題、情節照應、塑造人物形象等方面的作用進行說明。
敗筆說，可以從小說虛實手法的不同效果人手進行說明，如：這樣的結尾過于直露，缺乏想象空間，難以產生藝術魅力。
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